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陶泥花盆取名

朱禺闲作者:朱禺闲2023-10-09 23:35:09

陶泥花盆取名

尉清

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尉清,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:清尘旧尉亦皆至,鲜车轻珮光陆离

韪章

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
韪章,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

庆砺

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庆砺,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其五》,原文:欲知余庆来何似,带砺山河永永存

晰勖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晰,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:英英石榴花,不火而自晰

翙梧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

桦罡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

孝浚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
孝,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:太守先公孝,同僚上伯游

研憬

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《唐诗》《题大庾岭(题拟)》,原文:(见影印本京都大学人文科举研究藏《永乐大典》卷六六五引《元一统志》引《白氏六帖》

诗匠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诗匠,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:新诗恣赓酬,郢匠成妙斲

琢蓬

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琢蓬,来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其一》,原文:非斧非斤谁运巧,偏来琢就此蓬山

渝闲

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渝闲,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

勉苏

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勉苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》,原文:勉勉崇令德,苏李何难至

澎识

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

苡燃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苡,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

园胥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
园胥,来源于曾丰的《宋诗》《题李克明依绿园》,原文:未觉身居安乐窝,那知园是华胥国

沦未

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沦未,来源于黄公度的《宋诗》《与方稚川》,原文:未用天涯叹沦落,要知幕府盛才贤

潆团

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

曜郁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曜郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

茗汐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋词》《祝英台近》,原文:怕与春辞,茗玉山倒

闳鹭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:虽辨知闳达溢于文辞,而诙谐者犹皆不之与,后之君子其必知所去取矣

睿麟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
睿,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:吾皇睿哲

尹年

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
尹年,来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》,原文:三年徼幸忝洛尹,两任优稳为商宾

冰壹

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
冰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:塞外悲风切,交河冰已结

畅驰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

棋永

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
棋永,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其九》,原文:棋边消永日,琴上鼓薰风

召合

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
召合,来源于葛胜仲的《宋诗》《朱偃吹笛》,原文:大管藏合拱,直俟元君召

椰筱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

缤纤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缤纤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

秉搦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
秉,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其一》,原文:秉心宁作辍,提耳悟顽谖

桦葆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

樨瑛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

初践

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
初践,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:藩会初关决,仙瀛已践扬

堇溯

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

尔征

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
尔征,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:吾归正自尔,猛士方西征

椎庄

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
椎,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》,原文:伊吾维吾,椎鲁株愚

栗弈

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:祭天地之牛,角茧栗

昭冶

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
昭冶,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:艳冶昭阳妃,娇好浣纱女

冕珹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chéng玉名。
国学点评
冕,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:黼扆释冕旒,羽卫撤弓韣

和瑶

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
和瑶,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・水仙子》,原文:你道你精神颜色捧瑶觞,和气春风满画堂

闲椿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
闲椿,来源于家铉翁的《宋诗》《人有画花中四伦者偶记毗陵旧诗即题其上 其二》,原文:桂欲芳时椿正老,等闲相伴八千春

浩骋

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
浩,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:谁知黑云都,金帛浩填委

昊珐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昊,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其二》,原文:安得骑黄鹤,相随入昊旻

桥箫

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桥箫,来源于李致远的《元曲》《双调・水仙子春怀》,原文:水边垂柳赤栏桥,洞里神仙紫玉箫

杨岱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
杨,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:玉盘杨梅,为君设些

靖篁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
靖,来源于殷文圭的《唐诗》《楼上看九华(三首) 三》,原文:(《嘉靖池州府志》八

裕霖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
裕,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

忆凝

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
忆凝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《重忆白菊》,原文:更忆幽窗凝一梦,夜来村落有微霜

霏棠

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
霏棠,来源于白玉蟾的《宋诗》《听赵琴士鸣弦》,原文:柳花霏霏满江城,城外海棠红泪倾

芾晢

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:六书之统,殆所谓芾之死不得其传也

钟禄

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
钟禄,来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》,原文:掖垣我畏友,不爱万钟禄

绰梁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绰梁,来源于释智愚的《宋诗》《此轩》,原文:一梁对一柱,绰绰自横陈

镌斌

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
镌,来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 一》,原文:拾得玉衩镌勅字,当时恩泽赐谁来

莲崔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
莲崔,来源于洪刍的《宋诗》《莲华洞答友人》,原文:莲峰耸崔巍,在眼昔未到

峤绍

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峤,来源于李羣玉的《唐诗》《登章华楼》,原文:迢遰趋远峤,微茫入孤舟

渭翰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
渭翰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:仁皇始擢自藩翰,渭水兆告非熊罴

唯荏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》,原文:兴言念风俗,得意唯波鳞

篁经

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
篁经,来源于寇准的《宋诗》《岐下西园秋日书事》,原文:松篁经晚节,兰菊有清香

銮嶛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liáo高。
国学点评
銮,来源于黄庚的《宋诗》《上李承旨学士 其二》,原文:表表声名动缙绅,金銮奏事旧词臣

礴琬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
礴,来源于陈与义的《宋诗》《曾徽言运判出张生所画马》,原文:槃礴解衣处,胸中应不羣

旖町

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

恒乔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恒,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

颍莲

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
颍莲,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:尔其近接嵩领,俯届箕峯,瞻少室兮若莲,睇颍川兮如带

亦骏

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
亦骏,来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》,原文:亦有昆仑玄圃意,萧骚骏尾欲生风

仑煜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:地维倾渤澥,天柱折昆仑

珐葭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于许棠的《唐诗》《题甘露寺》,原文:鸟去沉葭菼,帆来映泬㵳

憬藻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

娄豫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娄,来源于武元衡的《唐诗》《寒食下第简长安故人》,原文:尝闻娄护因名达,君试将余问五侯

京析

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
京,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一二》,原文:仪光媲极,德迈嫔京

轶桦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
轶,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:长吟助超轶,壮气增感慨

槐永

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
槐永,来源于卫泾的《宋诗》《上亲庭寿》,原文:燕山嘉誉难独隆,宴堂清晓祥云浓,槐庭昼永阴重重

娇蓬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
娇蓬,来源于张孝祥的《宋词》《好事近》,原文:争似淡妆娇面,伴蓬莱仙客

奎覃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奎,来源于金履详的《宋诗》《奉复鲁斋先生上蔡书院圗诗二首 其二》,原文:地居郊左宜芹藻,天锡奎章示楷模

恽謇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

酝澎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《次韵无咎别后见寄》,原文:归思恰如重酝酒,欢情略似欲残棋

瞻情

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瞻情,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:叹曰:余思旧邦心依违兮,日暮黄昏羌幽悲兮,去郢东迁余谁慕兮,谗夫党旅其以兹故兮,河水淫淫情所愿兮,顾瞻郢路终不返兮

单旒

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
单,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:俾尔单厚,何福不除

笙觅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
笙觅,来源于释如哲的《宋诗》《偈》,原文:大地掀翻无觅处,笙歌一曲画楼中

媖晠

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

嵊奕

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

迪诣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
迪,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶谲

经姬

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
贤淑美丽的女子。
国学点评
经姬,来源于杨冠卿的《宋诗》《除关征》,原文:姬公制国有常经,什一更除关市征

笠斐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
笠,来源于陆蒙老的《宋诗》《赴官晋陵别端禅师》,原文:一雨笠,一烟蓑,五湖深处任风波

搦祺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
搦,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・元和令》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕挨

韫奥

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
韫,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其六》,原文:谁识当家老摩诘,有如珠玉韫深渊

些专

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
些专,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:金芝专车,朱草丛些

林至

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
林至,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七二》,原文:遥指双林是归处,至今犹尚鬼儱通

祈璆

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
祈,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:洒泪甘泉还有恨,祈年仙馆惜成空

箬巍

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箬,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:仙人不可逢,灵箬无从得

页择

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》,原文:佛子扫空泡影后,道家跳出{囱页}门余

笺砚

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笺砚,来源于陆游的《宋诗》《秋晴》,原文:韫玉砚凹宜墨色,冷金笺滑助诗情

彦禄

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
彦禄,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:我家光禄新出塞,羣彦入幕君宜先

裕影

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》,原文:赦匪其私,仁则有裕

恬郦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恬,来源于胡仲弓的《宋诗》《尤溪山中》,原文:问讯恬轩老,乡邻总不知

觉椎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
觉椎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:诏书行看椎门至,已觉眉间一点黄

怀映

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
怀映,来源于羊士谔的《唐诗》《野望二首 二》,原文:忘怀不使海鸥疑,水映桃花酒满巵

苡未

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苡未,来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》,原文:稻粱求未足,薏苡谤何频

绡骥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绡,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:明月绡窗停剪烛

琅朴

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琅,来源于王遂的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:何年并建琅玡庙,共对淮山草木长

梧闰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
梧,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:近者梧桐鸣,多出芝兰秀

夷纮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
夷,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:今晨入吾手,夷险可历试

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