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女孩子起名中间好听的字:精选推荐

吴瑞作者:吴瑞2024-03-03 21:53:37

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。特别是对于女孩子来说,一个好听的名字更能体现出父母的心意。那么,如何选择一个既好听又有深意的字作为女孩子名字的中间部分呢?本文将为你提供一些精选的推荐,帮助你为孩子选择一个既有意义又好听的名字。

女孩子起名中间好听的字

涵嫣

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
涵,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:中涵大穴洞,外与风云隔

琮柔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琮,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

真意

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
真意,来源于苏轼的《宋诗》《雪夜独宿柏仙庵》,原文:天公用意真难会,又作春风烂漫晴

爀杏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

莘昉

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莘,来源于赵善卞的《宋诗》《题环锦亭》,原文:聊复垂纶藏渭钓,等闲释耒起莘耕

烯罡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

白芍

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
白芍,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

瑚洵

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》,原文:潮退珊瑚林,霁空明月晓

睨泰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
睨,来源于释道潜的《宋诗》《刘福老长官佚老堂》,原文:何时辞五斗,散发从傲睨

沉萄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沉,来源于高彦竹的《宋诗》《寒夜》,原文:辘轳梦断金梧井,夜月沉沉风露冷

琅徵

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
琅,来源于沈辽的《宋诗》《竹轩》,原文:春日鬭鏁碎,秋风撼琅玕

染琤

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
染,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:越溪霞湛染,楚梦玉敷腴

嘉蘅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嘉,来源于陈师道的《宋诗》《龙潭》,原文:何以报嘉惠,寒瓜荐金盘

允熙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
允熙,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其二》,原文:百度是毗,庶绩允熙

旆婷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
旆,来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》,原文:晖晖丽日旆悠悠,千骑班春古寺幽

覃沧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

玫箬

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:蔷薇赭赤未足爱,玫瑰莹白花草魁

谒瑱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谒,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》,原文:慵于蹲踏谒权门,独洒新诗示从孙

箬浦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箬,来源于宋祁的《宋诗》《吴感勾归安簿》,原文:信潮暮送吴艎稳,公秫秋供箬酎醇

烯骓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:是时考槃赋,从我者骓欤

晓祁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晓祁,来源于李新的《宋诗》《程公明驾部墨竹》,原文:浅梢疏节任萧郎,正向祁寒敌晓霜

淼缈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淼,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

瑱筠

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

珈阔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

骓阮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

晃惜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晃,来源于林正大的《宋词》《满江红》,原文:乱舞翠绡云雾薄,卧看玉宇琉璃晃

骊缮

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骊,来源于李之仪的《宋诗》《阮公啸台次韵辛正叔》,原文:有口莫饮盗泉水,有手莫探骊龙珠

翙桔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

媛玖

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
媛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:101 美女为媛

骥畅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》,原文:君家画可数,天骥纷相逐

仟旆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

蒂书

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蒂,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:连理枝头并蒂,同心带上双垂

媛栾

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
媛,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:空泪落、婵媛女

柃隋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:君家两英嗣,珠璧光和隋

温鹭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
温鹭,来源于王渐的《唐诗》《五言同乔父君游茅溪兰若一[首]》,原文:水云晴过慢,沙鹭[湿](温)飞低

蔷胥

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
蔷,来源于张谷山的《宋诗》《句》,原文:可惜荼䕷都过了,近来犹自有蔷薇

绅懿

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绅懿,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:搢绅闻懿淑,闾里发慈祥

茗玉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
茗玉,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》,原文:娇红还玉茗,新绿借金沙

祺旆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:是为仁瑞,万寿维祺

礼奥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
礼奥,来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》,原文:图书还洛奥,礼乐命春卿

昉蕴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

懿鸠

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
懿,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 五》,原文:岂微春华,懿此贞色

吟璋

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
吟,来源于朱松的《宋诗》《和舜明晚雨》,原文:吟羞东野窘,醉想谪仙狂

涧茶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涧茶,来源于萧立之的《宋诗》《铜瓶歌为赵广文生日》,原文:虚中不足称储粟,汲冷涧水供煎茶

绘篁

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绘篁,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

棹沅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棹沅,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

罡璃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

峪羿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

爀姝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

莜笙

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

滢溯

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

飖尤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:蹭蹬宦名侵绿发,飘飖生理托洪钧

昙慕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昙慕,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

合繁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
合繁,来源于王绩的《唐诗》《春庄走笔》,原文:草依三径合,花接四隣繁

燏昕

拼音五行释意
火光貌。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

易樱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
易,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:心事易成伤

桔汝

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桔,来源于仇远的《宋诗》《雨》,原文:桔橰不是闲家具,会听溪边鹅鹳鸣

淞般

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淞,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

梧萌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
梧,来源于章甫的《宋诗》《喜凉 其一》,原文:客愁生海燕,秋意入庭梧

梁裕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梁,来源于黄庚的《宋诗》《禹庙送春》,原文:禹穴灵何在,梅梁迹已陈

璎洵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

桔琰

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桔,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:汲窟仆桔槹,获场眠碌碡

娥亘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
娥,来源于陆游的《宋诗》《月夕》,原文:姮娥顾我笑,手抚玉兔儿

萌知

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萌知,来源于陈棣的《宋诗》《先春赋梅一首》,原文:阳萌知独复,岁寒见孤洁

园飐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:南园蝴蝶飞芳草

慕媖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng女子的美称。
国学点评
慕,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

奘逻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

骃曜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

暌琀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《张氏馆中早作》,原文:小窗一榻清于水,亲戚相看话久暌

简芃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
简,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其一》,原文:几代贞元会,还生忠简孙

莆音

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莆,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》,原文:我来莆之阳,与子初班荆

景知

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
景知,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:景物不尽人自老,谁知前事堪悲伤

渭荏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其六》,原文:濬冲有泾渭,一顾重千金

勤鉴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
勤鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位奠玉币用《瀛安》。》,原文:敬陈明享,允鉴恭勤

禺媖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yīng女子的美称。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

菡袁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
菡,来源于徐夤的《唐诗》《新刺袜》,原文:齐宫合赠东昏宠,好步黄金菡萏花

悦恺

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
悦恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

休若

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
休若,来源于赵蕃的《宋诗》《将行示远父秉文四八弟》,原文:是事且若此,其他当罢休

篌闳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

杏瑭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杏,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:依旧衔泥入杏梁

悠彦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
悠,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:悠悠我祖,始于轩辕

真湲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
真湲,来源于齐己的《唐诗》《荅崔校书》,原文:不随喧滑迷真性,何用潺湲洗汚闻

齐晳

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,齐姜薨

柒里

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

君初

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
君初,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》,原文:顾我与君幽趣同,海山尚忆初相逢

津淙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
津,来源于吴潜的《宋词》《天仙子》,原文:船津候

冶蔷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
冶,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:谁知公冶罪,众笑伯龙贫

镜涟

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
镜涟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯远梅花》,原文:美人忽含笑,临镜窥涟漪

晢娴

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

汐汐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:天阴月不死,江晚汐徐生

鸯婵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
鸯婵,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三六》,原文:溪上鸳鸯避画船,船中妓女列婵娟

约仪

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
约仪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡邦国有疑,会同,则掌其盟约之载,及其礼仪

爕壬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

宣筠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宣,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:宣室夜思前席对

搦资

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
搦,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:香闺搦管记何书,并蔕芙蓉按花谱

婧恺

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》,原文:恺悌见篇咏,鱼乎尔恩斯

墨宜

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
墨宜,来源于王谌的《宋诗》《赠笔工》,原文:毫长宜贮墨,管净可抄书

芾纤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:朱芾斯皇,子孙绳绳

辽源

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
辽源,来源于章谒的《唐诗》《赠边将》,原文:只有河源与辽海,如今全属指麾中

婷绡

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
婷绡,来源于袁说友的《宋诗》《登屋后城》,原文:可人东郭外,绡翠舞娉婷

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