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男帮QQ群取名:创意精选男生QQ群名字大全

陈廷曜作者:陈廷曜2024-03-07 09:47:05

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男帮qq群取名

津桥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
津桥,来源于王初的《唐诗》《银河》,原文:阊阖疎云漏绛津,桥头秋夜鹊飞频

滔芾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
滔,来源于仇远的《宋诗》《题李公略示高郎中吴山观月图》,原文:纳纳干坤双老眼,滔滔江汉一扁舟

蓁柏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
蓁柏,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

泽境

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泽境,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:咫尺有佳境,何用山泽游

昂昶

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昂,来源于黄裳的《宋诗》《简元舆祠部 其二》,原文:秘书座上最轩昂,能共春云争态度

麒继

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《三日□陪杨明府饮次前韵》,原文:寄书麒麟阁上客,我自蓑衣君金章

尹诚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尹诚,来源于陈淳的《宋诗》《权长泰簿喜雨呈郑宰》,原文:令尹精诚知到处,上天仁爱见真情

曦白

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
曦白,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:温如阳春曦,白似腊天雪

阑罡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阑,来源于方千里的《宋词》《还京乐》,原文:记夜阑沈醉

崇滇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崇,来源于葛绍体的《宋诗》《送赵献可福州抚干》,原文:往岁南闽路,曾知幕府崇

焘勖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

晰笃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

韦琲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韦,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其四》,原文:老境己怜周吕尚,庆门方似汉韦贤

冽昭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

单研

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
单,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:单舸下长川,相与两文士

术嘉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
术嘉,来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其二》,原文:柄国老臣无异术,但将嘉荫续阳秋

种缥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
种缥,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和欧阳季默观书纪事之作》,原文:黄签青缥才数种,若比君家百无一

望赫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
望赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元祐祀九宫贵神二首 降神用《景安》。六变。》,原文:望拜紫坛,赫然灵气

轼漪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:梁城下熊轼,朱戟何暐耀

蕖颐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕖,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:稍见清泠池,幽香随芙蕖

佶知

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
佶知,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

弛筝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
弛,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:一张复一弛,酿秫助歌啸

绎笃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

尉尹

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尉尹,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:勿嫌法官未登朝,犹胜赤尉长趋尹

烯荑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:雨余荑更密,风暖蕙初香

勰滔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

旌璩

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旌,来源于郑思肖的《宋诗》《德祐二年岁旦二首 其一》,原文:朝朝向南拜,愿覩汉旌旗

苓笙

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
苓,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》,原文:青冥不折桂,涧阿甘采苓

硝峥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

鉴燿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鉴,来源于释守卓的《宋诗》《止堂铭》,原文:不出户牖,灵鉴十方

潮珧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潮,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一一》,原文:雨歇云垂地,潮平水接天

城夷

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
城夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 会于夷仪之岁,齐人城郏

弛典

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
弛典,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

序贤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
序贤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

凛园

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
凛园,来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》,原文:最怜柿叶与枫林,平园物色正潇凛

莞睿

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莞,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

涔才

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涔才,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:三十年嫠未易禁,信眉才尔遽涔涔

堰桢

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:算橘租菱小市譁,堰头桥尾约千家

岐颉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
岐,来源于文同的《宋诗》《张道宗比部挽诗三首 其三》,原文:忆在南岐日,于今十二年

韧航

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

昱烁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

晗媵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

舟尧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
舟尧,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:鼓宜尧女瑟,荡必蔡姬舟

诀裴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
诀,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其一》,原文:谷见坡诗衡用诀,了知真是一家风

昱蕴

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

晨梧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晨梧,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其三》,原文:端门漏永晨曦上,飒飒薰风遶帝梧

乾晷

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:吹角共惊冬晷短,添炉更觉晚寒多

铭忻

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
铭,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:题柱薄长卿,铭阁笑张载

庭松

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庭松,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵 其二》,原文:阶庭充积无庸扫,松竹欹摧尚惜敲

霄廷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霄,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

季陟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
季陟,来源于马怀素的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:季月启重阳,金舆陟宝坊

旒袤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旒,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:向来金銮御,一一亲垂旒

狄奂

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「随会在秦,贾季在狄,难日至矣,若之何

峻蔳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
峻,来源于韦骧的《宋诗》《晓离杨梅驿》,原文:长坡峻阪足崎岖,晓出杨梅古驿孤

硝桥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
硝桥,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

昊秭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

棣奈

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棣,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:前荣后枯相翻覆,何惜余光及棣华

煜燏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
火光貌。
国学点评
煜,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

铭晃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铭,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

峤薏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:迩来向千祀,云峤空峥嵘

樨烊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

书鹤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
书鹤,来源于孙觌的《宋诗》《春事三首 其一》,原文:屋破蜗书壁,庭芜鹤印沙

颜涔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颜,来源于郭应祥的《宋词》《满江红》,原文:欢意洽,酡颜醉

逊纫

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
逊,来源于黄子行的《宋词》《西湖月》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

沥楠

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沥,来源于李冶的《唐诗》《从萧叔子听弹琴赋得三峡流泉歌》,原文:回湍曲濑势将尽,时复滴沥平沙中

棋缮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
棋,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:棋败深杯罚,诗豪健笔题

仁皖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仁皖,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

闳柃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

葆纾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
葆,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:玉笙飘断牵情梦,羽葆翻开顾影光

博本

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
博本,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:天工本何心,地力不能博

贤丁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
贤丁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武丁者,殷之贤王也

郦凛

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

勃朗

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勃,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:魏勃埽门,潘岳望尘

昼原

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昼原,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:” 孟子曰:“原泉混混,不舍昼夜

嶂子

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嶂子,来源于释月磵的《宋诗》《枯山》,原文:春风万斛呼不醒,别嶂一声啼子规

泓烨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
泓,来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》,原文:爱此小泓渟,历乱青钿委

弛舜

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
弛,来源于刘摰的《宋诗》《酬寄》,原文:赵郎趁我弛担初,为寄肘后杨炎书

鼎曦

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鼎曦,来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》,原文:待饮彻、玉鼎云英,怎更有炎曦

谆麓

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谆,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》,原文:枝头百舌子,播告太谆谆

珹仓

拼音五行释意
chéng玉名。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于释德洪的《宋诗》《桐川王野夫相访洞山既去作此兼简直夫》,原文:何当解带食太仓,时时携被宿玉堂

简望

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
简望,来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其二》,原文:遥望玉宸端象简,宛然身在广寒宫

曜嶂

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
曜,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:绵绵玄牝斡两曜,夜半虚室腾虹霓

蕴箴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕴,来源于杨衡的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:盻云高羽翼,待贾蕴璠璵

羿棹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
羿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

芗槿

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

艾峻

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
艾,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其三》,原文:辟恶何须荆楚艾,蠲炎不待邵平瓜

什晳

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋诗》《和徐常丞洪秘监倡和四首 其三》,原文:一辞吾已抽身退,什袭公非待价沽

戎储

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
戎储,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:一戎殄欃枪,重译充储胥

蕖砺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕖,来源于杨师道的《唐诗》《五言早秋[仪鸾殿]侍宴应诏》,原文:水泛芙蕖影,桥临芳桂丛

夷常

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
夷常,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:夷音语嘲异常,蛮态笑睢盱

壹滔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

薏壹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

袤悟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

凝皤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
凝皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

甯炀

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

杉鹄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
杉鹄,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:峥嵘岁月苦难记,三寸穉杉俄立鹄

潭宏

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
潭,来源于贾岛的《唐诗》《郑尚书新开涪江二首 二》,原文:潭澄初擣药,波动乍垂钩

邕闲

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
邕闲,来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》,原文:山中欲访隠君子,等闲未许李邕识

宣晣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
宣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:二、夏,成周宣谢灾

蓬樨

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蓬,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蓬山学士文章伯

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