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给谢双取名男宝-如何选择一个合适的男宝名字?

黄纫作者:黄纫2024-03-07 11:11:56

在等待宝宝降临的日子里,每位父母都希望给自己的孩子取一个特别而合适的名字。对于给谢双取名男宝的你来说,要考虑的因素更加独特而有趣。一个好的名字不仅仅是一个标记,更是对孩子人生的祝愿。但是面对众多的男宝名字选择,怎样才能找到最适合谢双的名字呢?以下是一些建议和注意事项,帮助你选择一个合适的男宝名字。 首先,你可以考虑寓意和象征性。一个富有寓意的名字可以给谢双带来好运和祝福。可以考虑名字中蕴含的意义,例如喜庆、健康、聪明等。 其次,注意名字的音节和发音。对于一个名字来说,流畅易读的发音是至关重要的。避免过于复杂或发音困难的名字,让谢双和他的名字能够自然地相处。 另外,要考虑名字的独特性。尽量选择不常见的名字,让谢双在同龄人中独树一帜。但同时也要避免选择过于古怪或难以理解的名字,以免给孩子带来困扰。 最后,和家人共同讨论。取名不仅关乎个人,也关系到整个家庭。和亲人一起商量选择名字,可以增强家庭的凝聚力,并确保名字的选择符合家庭的价值观和传统。 通过以上的建议,相信你能够找到一个合适的男宝名字。记住,取名是一项重要的任务,好名字不仅能为谢双带来美好未来,也是对你们作为父母的祝福和期许。祝愿你们取得满意的结果!

给谢双取名男宝

宏泷

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宏,来源于张祜的《唐诗》《投常州从兄中丞》,原文:广厦当宏构,洪钟并待撞

峨葆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峨葆,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》,原文:峨峨碧油幢,矗矗羽葆盖

槿樨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《唤笙歌》,原文:露坠萎花槿,风吹败叶荷

偕柏

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
偕,来源于赵汝腾的《宋诗》《又和饶计使丹青阁韵》,原文:信使偕行原隰耀,仙山多谢约同游

禧苏

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:迎气阳郊始,均禧宇县同

啸峤

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
啸峤,来源于张耒的《宋诗》《赠僧介然》,原文:长松千尺巢云鹤,寒峤三更啸月猿

映皋

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
映皋,来源于释德洪的《宋诗》《腊月十六夜读阎资钦提举诗一巨轴》,原文:青灯映窗山月西,读遍颍皋居士诗

南旌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
南旌,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其一》,原文:旌旄才上南台路,方记诗篇落在先

斌涧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

益备

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
益备,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:终然备外饰,驾驭何所益

经睨

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
经睨,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

缥詹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缥,来源于黄谈的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

践洌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
践,来源于徐铉的《宋诗》《和清源太保闲居偶怀》,原文:时人自有思齐者,践迹观形不在言

淄戍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

纲漳

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纲,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其二》,原文:操持纪纲地,实藉循良吏

媖洲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

羿瑞

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
羿,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》,原文:还缘交甫非良偶,不肯终身作羿妻

槿茯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《题村居壁》,原文:数间茅屋下,一带槿篱前

凛馚

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
凛,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:或句端且严,凛凛不可轻

滦纮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

绪珈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绪,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:世绪传英德,时才播令名

凡旌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凡旌,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其三》,原文:仙凡隔几尘,无由问霓旌

馟翡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》,原文:镜槛芙蓉入,香台翡翠过

畅琢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
畅,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:酒酣逸兴来,怀抱益舒畅

苍绍

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
苍,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八五》,原文:望断冥鸿没处秋,苍苍一色天连水

玢嵘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

影轶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
影轶,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:参差凌倒影,潇洒轶浮埃

篌禧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
篌,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:翠环玉指箜篌梦,尚识轻舟天际归

芾凝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

矗常

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《秋气》,原文:溪洁潦已残,林疏条自矗

芈靖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

旷樟

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旷,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:旷望少行人,时闻田鹳鸣

砺仞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
砺,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:干将入砥砺,騕褭就衔勒

莞勃

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

晨旒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晨旒,来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》,原文:晨光照金粟,喜色动珠旒

淙晔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淙,来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》,原文:继月霖霪势不停,淙淙高屋似翻瓴

茂旖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
茂,来源于周邦彦的《宋词》《留客住》,原文:昨见花红柳绿,处处林茂

谦垣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谦,来源于张咏的《宋诗》《弱柳》,原文:最惜柔谦似君子,夜凉重起绕栏边

辑槿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辑,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收录本诗

情恒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
情恒,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・随尾》,原文:显得有志的状元能,无情的郑恒苦

戎佐

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
戎佐,来源于赵嘏的《唐诗》《淛东赠李副使员外》,原文:妙尽戎机佐上台,少年清苦自霜台

滔珵

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
滔,来源于陈著的《宋诗》《胜因院》,原文:滔滔未涯事,分付一蝉吟

闻匡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
闻匡,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天闻新蝉见赠》,原文:昔闻阻山川,今听同匡牀

德荑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 太祖用《佑安》。》,原文:海宇咸宁,烈祖之德

娄韧

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
娄,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》,原文:有如布山川,部娄势相峙

昊燝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昊,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:由此期显亲,昊天其斯应

盛巍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
盛巍,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二○》,原文:巍巍衮台,盛德以居

渤勉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
渤,来源于杨时的《宋诗》《岳阳书事》,原文:气凌云梦吞八九,欲与溟渤争雌雄

宣影

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
宣影,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:斜影不迷宣曲骑,薄花才点羽林枪

纾茂

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:寄声不尽意,何以纾离忧

怀陵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
怀陵,来源于蔡襄的《宋诗》《广陵》,原文:广陵归客叹飞蓬,怀古伤离向此中

峰佰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
峰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四二》,原文:雪峰辊出三个毬,

暖天

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
暖天,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:南郊渐近天和暖,选日司衣进大裘

屿元

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
屿元,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:心游孤屿题诗处,名玷元枢荐墨间

岐蕋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
岐,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

翼遒

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翼,来源于杨蟠的《宋诗》《连巖》,原文:岌岌青松外,安知鸟翼孤

苡钏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

斯皎

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
斯皎,来源于徐积的《宋诗》《俊老行送林次中赴都司》,原文:中心皎皎如斯乎,外计区区何足道

骋烟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
骋烟,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十》,原文:提携宴玉宾,契驾乘烟骋

虞沐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
虞沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:凡丧,小功以上,非虞附练祥,无沐浴

翡冉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翡,来源于史弥宁的《宋诗》《鹭鸶林》,原文:含风野水琉璃软,沐雨春山翡翠深

麒凌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
麒凌,来源于杨万里的《宋诗》《题陆子泉上祠堂》,原文:麒麟图画冷似铁,凌烟冠剑消如雪

白般

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
白般,来源于唐庚的《宋诗》《赠泸倅丘明善二首 其二》,原文:校尉自能青白眼,肯教牛尾一般黄

洲恤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洲,来源于苏辙的《宋词》《水调歌头》,原文:鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲

潜彰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潜彰,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:大明潜照耀,淑慝自昭彰

晏洛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晏,来源于宋庠的《宋诗》《访李生郊居》,原文:岁晏农囷实,宾欢野馔盈

啸乘

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
啸乘,来源于冯山的《宋诗》《黔江》,原文:瞿塘乘涨秋下峡,猿啸穿流夜投驿

沉筝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沉,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:郁郁若沉水,茫茫夷岛生

晏沐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晏沐,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:沐发眠常晏,濡唇饮不多

婳经

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

央种

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
央种,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:月宫幸有闲田地,何不中央种两株

铮珺

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

曜仓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
曜,来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其三》,原文:曜相偏羸足力强,不辞复岭与重岗

尚陇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
尚陇,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:溪河虽早夏,陇麦尚余春

序征

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
序征,来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》,原文:老夺故交堪痛惜,晚征集序未遑为

瑹檀

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于黄庭坚的《宋诗》《仰山简和尚真赞》,原文:百室崇成,檀者亹亹

屹陟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
屹,来源于包恢的《宋诗》《寄题武夷橘林小隠》,原文:峰高屹立天成柱,溪静光浮月满船

睿泰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
睿,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:想见对符睿春,天语丁宁见晚

俞赓

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
俞赓,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:帝俞赓载下方壶

经兹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
经兹,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:兹亭有殊致,经始富人侯

情辽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
情辽,来源于周邦彦的《宋词》《解连环》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

翊峨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翊,来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 二》,原文:谋猷为相国,翊戴奉宸舆

桠奥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

绡峤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绡峤,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:闽峤访精华,鲛绡布绝艺

焘苓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

麓瑄

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麓,来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》,原文:溪园辟平畴,左右接林麓

卿晃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:与卿燕,则大夫为宾

惟郅

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
惟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》,原文:一日筑著,伏惟伏惟

种梁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
种梁,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:昔种梁王苑,今移汉将坛

自敦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
自敦,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・油葫芦》,原文:他骂道孙二穷厮煞是村,便待要赶出门,则着我自敦自逊自伤神

中晖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
中晖,来源于宋思远的《宋诗》《定光南安巖 其一》,原文:香风影里迎新魄,梵呗声中见落晖

荑栗

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
荑,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》,原文:浅濑发清响,陈根出新荑

洛致

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
洛致,来源于赵蕃的《宋诗》《咏牡丹》,原文:洛下谁移致,江南种得成

隽洌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:急手搏苍兕,隽气鞭长鲸

年奥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
年奥,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:壶中一粒化奇物,物外千年功力奥

狄易

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
狄易,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:狄请使绝域,柳甘易播州

映钏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:秋水芙蓉相映照

杉赫

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
杉,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:杉松一岁抽数尺,琼草夤缘秀层壁

奘阑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

肖亚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
肖,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和青州程给事见寄》,原文:度关有客占云气,夐野何人肖梦魂

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