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属虎男取名适合磊字吗-如何为属虎男孩取名

韩渤驰作者:韩渤驰2024-03-07 22:37:36

属虎男孩是充满活力和自信的孩子,取一个合适的名字对他们的成长有着重要的影响。而磊字作为一个有着浓厚文化底蕴的名字,与属虎男孩的个性特点相得益彰。磊字既有着阳刚之美,又富有稳定与坚定的内涵。在给属虎男孩取名时,可以考虑以磊字为名,体现他们豪爽大气、自信乐观的个性。当然,取名还要注意结合姓氏和个人命理特点,确保名字的吉祥和和谐。接下来,我们将进一步探讨如何为属虎男孩取名,为您提供一些灵感和建议。

属虎男取名适合磊字吗

华朔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
华朔,来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》,原文:翠华清晓巡朔方,咸阳宫殿生荆杞

园杉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
园杉,来源于杜荀鹤的《唐诗》《三明大师赠彻大德》,原文:故园别来杉桧老,旧山禅处水云秋

卓栾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卓,来源于韦庄的《唐诗》《听赵秀才弹琴》,原文:不须更奏幽兰曲,卓氏门前月正明

凝粹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
凝粹,来源于强至的《宋诗》《陪群牧使进呈拣中御马》,原文:薰风微转殿南棱,玉色天颜粹自凝

寓湛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
寓,来源于薛师石的《宋诗》《寄赵叔鲁》,原文:全家寓京国,无地著吟哦

皎杨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皎,来源于白居易的《唐诗》《亭西墙下伊渠水中置石激流潺湲成韵颇有幽趣以诗记之》,原文:嵌巉嵩石峭,皎洁伊流清

崎骅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《赠清衍》,原文:崎岖远相顾,深愧此心专

坤郝

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
坤,来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》,原文:干坤五十策,巧历莫能算

璩纴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

匡溯

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
匡,来源于汪炎昶的《宋诗》《江伯几新覆雪矼草堂》,原文:庞公隠处携妻子,匡氏同来有弟兄

睨晗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
睨,来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》,原文:宿鹭翔孤屿,归僧睨断桥

漪嶂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
漪,来源于顾逢的《宋诗》《圆池》,原文:游鱼吹白沫,浴鹭扑清漪

媵棣

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

术畚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
术,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠袁大监》,原文:今朝西山归,芝术不须种

旭璂

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旭,来源于胡宿的《宋诗》《奉贡殿山亭奉诏观橙》,原文:鲜明当早旭,采摘有新霜

笈潜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笈,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:更当负笈慰愁绝,凭公一扫平生拙

崎薏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》,原文:山石崎岖路觉遥,望中天目得能高

梧熙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
梧,来源于陶弼的《宋诗》《送吕涛典狱之梧州》,原文:峡口苍梧县,城依南斗魁

颐芃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颐,来源于王义山的《宋诗》《挽李教授》,原文:期颐上寿古来少,归去关山雾雨漫

憬淬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

晃樗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晃,来源于卢纶的《唐诗》《宝泉寺送李益端公归邠宁幕》,原文:参差巖障东,云日晃龙宫

京熹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
京,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:瓶盂徙京口,冉冉抱微恙

璁嵇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

继葆

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
继,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:家人继之睽,二女志不投

旨勰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旨,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 寿和》,原文:大庖载盈,旨酒斯醇

楚岐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楚岐,来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》,原文:三楚田园归未得,五原岐路去无穷

旌波

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
旌波,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆题惠山寺书堂》,原文:惟有此身长是客,又驱旌斾寄烟波

谊棋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谊,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

久滦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
久,来源于陆游的《宋诗》《登城》,原文:自量势难久,外很中已慑

圣芃

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:圣言孔彰,是训是谟

析旒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《病酒》,原文:蔗浆知可析,莫致一瓯新

葆籍

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
葆,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

肖曙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
肖,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:惟君肖古先,学识洞源派

焱晏

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

望尧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
望尧,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其四》,原文:尧云不可望,白首涕飘零

湲莞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
湲,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:兴来摧高坚,觞至输潺湲

旨旎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:我非画中师,偶亦识画旨

肖畚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
肖,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:清平守家法,眉宇肖德容

瀚昱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瀚,来源于钱起的《唐诗》《送王使君赴太原行营》,原文:不卖卢龙塞,能消瀚海波

储暖

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
储暖,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其二》,原文:清晓东郊转翠舆,苍龙驱暖入储胥

鼎零

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鼎零,来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》,原文:石鼎飕飗闲煮茗,玉徽零落自修琴

炫浠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
炫,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 钩枝上四十八句左旋阳字韵右旋昊字韵》,原文:缟夜李积,炫昼桃缃

畅琲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一一》,原文:神畅病自失,此说信不欺

銮桑

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
銮桑,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:銮舆亲稼穑,朱幌务蚕桑

旨映

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:高堂亲老仰甘旨,未免道路长营营

亘晟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
亘,来源于释宗演的《宋诗》《与正弼侍者》,原文:三应三呼亘古今,遯庵无此老婆心

晔晷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:两至此饭僧,华宇何晔晔

屹武

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
屹武,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:中间屹垣墉,武休河池路

曦仓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
曦,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:相去十步间,当夏无炎曦

洌琲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

渲啸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

硝岱

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

佶炳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

芃詹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

燿琬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燿琬,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

零敦

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
零敦,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:来章敦古谊,吟讽慰漂零

燮泯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燮,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:何当燮理司化钧,坐令寒谷回阳春

苡衍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

朝挚

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
朝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适新燕》,原文:养雏不怕巢成早,记取朝朝为启扉

易桥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
易桥,来源于王梦应的《宋词》《疏影》,原文:犹忆蔫红稚绿,断桥雪未扫,天近春易

岳隽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岳,来源于刘攽的《宋诗》《久旱》,原文:乃知丘陵外,独有五岳尊

巡堇

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:云霄入顾眄,方牧宁逡巡

骃昙

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

之梧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
之梧,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》,原文:惟君万里分符去,苍梧之邦舜游处

晋淙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晋,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・仙吕/点绛唇》,原文:列国纷纷,莫强于晋

桢文

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桢文,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

涧章

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
涧章,来源于黄庭坚的《宋诗》《何萧二族》,原文:向来富贵喧天地,亦有文章在涧阿

召浠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
召,来源于刘敞的《宋诗》《送签判雍秘丞还朝》,原文:方从玉堂召,欲就子虚文

季琮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
季,来源于陈长方的《宋诗》《别叶子》,原文:千金轻一诺,季布岂空传

瀚陵

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

衡冬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
衡冬,来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》,原文:衡山卷阴气,海市发冬蛰

珹析

拼音五行释意
chéng玉名。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:麟经析凡例,羲易明象彖

泱援

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

苍缔

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苍缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

奈琛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
奈,来源于赵以夫的《宋词》《风流子》,原文:无奈云沈顾兔,雨挂痴龙

境沐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
境沐,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:䲔鲵埽封境,疲瘵沐纯嘏

炽珧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炽,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:190 煽,炽也

镌洛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:大钧匠物岂强镌,飞黄绝尘宁俟鞭

朗庆

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
朗,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十八》,原文:月明朗朗溪头树,白发老人相对棋

旬燃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
旬,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・隔尾》,原文:(正旦唱)多管是未及到五旬

苍植

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
苍植,来源于李处权的《宋诗》《题九江徐使君眄柯亭》,原文:庭植何夭矫,苍皮余雨溜

煊泱

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

粹炽

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
粹炽,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:烈火炽三日,良玉自温粹

濡炳

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《不欺室三字参政张公书也笔力劲健如端人正士俨然人望而敬之因成古诗八韵》,原文:余事游神翰墨间,乘兴濡毫快挥扫

岐薏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岐,来源于蒋之奇的《宋诗》《上高宝严寺》,原文:嘉节长岐路,区区梦幻身

晟烟

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

卓昉

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
卓,来源于贾岛的《唐诗》《送朱休归劒南》,原文:卓氏琴台废,深芜想径通

翊渊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翊渊,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:辉光笃实君蒙著,一朝扶翊升虞渊

袤杨

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

裴涧

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
裴涧,来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》,原文:涧叠裴公石,杯形鸱子船

畅霄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
畅,来源于郭印的《宋诗》《范深父察推挽词》,原文:可但芹宫滋教雨,更看花县畅仁风

椰畚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
椰,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:椰心织簟昼生凉

葭渌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
葭,来源于柳永的《宋词》《过涧歇近・过涧歇》,原文:数幅轻帆旋落,舣棹蒹葭浦

珲桥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其四》,原文:玉几音疑在,桥山兆已成

映骏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
映骏,来源于晁说之的《宋诗》《又题陆大夫画逸少远游道林》,原文:何事支公爱神骏,团揭鼻齿映顶足

珺倾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于曾瑞的《元曲》《逍遥乐・对景如青鸾舞镜,天隔羊车,人囚凤城。好姻缘辜负了今生,痛》,原文:伤悲雨泪如倾

枫泊

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
枫泊,来源于翁卷的《宋诗》《寄张季思》,原文:长忆梅花好时节,访君船泊古枫桥

炯冽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炯,来源于张埴的《宋诗》《答彭以直》,原文:炯然此心期,相照应万时

勤桢

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勤,来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》,原文:吴兴贤太守,临水最殷勤

暄卿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
暄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其七》,原文:晓来茅屋梦,相对饱朝暄

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