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名字男取名字好听的名字大全

汪沅骃作者:汪沅骃2024-03-13 14:17:43

在中国传统文化中,名字具有很重要的意义,取一个好听的名字可以给孩子带来好的运气和福寿。但是,对于很多父母来说,给孩子取一个好听的名字并不容易。特别是对于男孩来说,要找到一个既有含义又好听的名字更是具有挑战性。在这篇文章中,我们将为您提供一份名字男取名字好听的名字大全,帮助您在取名时能够更加轻松、准确地选择适合的名字。不论您是喜欢传统的名字,还是偏向于时尚的名字,这份名字大全都能满足您的需求。在接下来的内容中,我们将为您提供各种独特、优雅、有个性的男孩名字,希望能够帮助到您。

名字男取名字好听的名字大全

町翌

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

潮庄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潮,来源于刘攽的《宋诗》《过开元寺》,原文:梵音腾潮波,幡影垂流星

柏城

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
柏城,来源于欧阳炯的《唐诗》《大游仙诗》,原文:赤城霞起武陵春,桐柏先生解守真

勉灏

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勉,来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》,原文:男儿贵决裂,勉哉行问津

熙尤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
熙尤,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:瘴烟不逐岭云西,六花瑞腊春台熙,尤便逐客过往稀

垣逻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
垣,来源于令狐楚的《唐诗》《寄礼部刘郎中》,原文:一别三年在上京,仙垣终日选羣英

钟汶

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钟,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:上钟打得到骨髓,下钟打穿胸腹底

亚阑

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
亚阑,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:满目园林如锦绣,低亚阑干西角

冉季

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冉季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季孙欲以田赋,使冉有访诸仲尼

烽鸥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烽,来源于王庭珪的《宋诗》《周德祖自衡阳相别三十余年会余窜夜郎德祖知南江寨相遇甚款道旧兴怀辄成长句》,原文:时平栅垒无烽火,洒墨成诗有几篇

喻鸥

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
喻鸥,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:祸福如亡马,机关喻狎鸥

瑭惟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

和胧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
和胧,来源于朱松的《宋诗》《春日二首 其二》,原文:梦和残月两朦胧,饶舌幽禽苦唤侬

尹淅

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」王使为工尹,又与子家谋弑穆王

淳峻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淳,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:开庆言容悦,咸淳奏直前

涛武

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涛武,来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》,原文:几度看涛罗刹石,经年寻药武夷山

缃戈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缃,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:穷年乐石水,切意玩缣缃

诏璩

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诏,来源于度正的《宋诗》《徐夫人挽章》,原文:遗范章章古,新诗诏后昆

捷知

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
捷知,来源于邹浩的《宋诗》《喜捷应方成》,原文:上医医国有谁知,且集方书捷用之

冽零

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》,原文:紫皇诏长鸡笼仙,惠浃春阳威凛冽

苡仲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
苡,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

韪薏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

斯峥

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
斯峥,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:湖山聚秀系斯文,汝更峥嵘瑞户门

嵇砺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:嵇吕重契旧,皮陆索酬酢

仟桠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

佐波

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
佐波,来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其九》,原文:正令霖雨称贤佐,未及烟波号钓徒

粹严

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
粹严,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:缑岭有人今毓粹,飞凫不日簉严宸

缃烁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缃,来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》,原文:老人耕凿无膏腴,缃囊细字时相娱

子桓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
子桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:生齐子、戴公、文公、宋桓夫人、许穆夫人

延礴

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
延,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:延企劳梦寐,涕洟暗潺湲

城瑞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
城瑞,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:歌声动天天降瑞,一夜幻出琼瑶城

玄杉

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玄杉,来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》,原文:右玄仙翁开洞府,手掇灵杉种烟雨

本楹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
本楹,来源于权龙襄的《唐诗》《神龙中自容山追入上诗》,原文:(录自汪绍楹校本《太平广记》卷二五八引唐张鷟《朝野佥载》、赵守俨校本《朝野佥载》卷四

誉菀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
誉,来源于沈瀛的《宋词》《风入松》,原文:任自由、毁誉利害不上心

澎晢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澎,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:大江汹澎湃,风静星斗涵

霈齐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霈齐,来源于陈淳的《宋诗》《祝杖投钱唐江》,原文:便须齐变化,霈泽济寰区

郦芗

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

礼琀

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼有祈报,国惟典常

恺挚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

蕖楹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蕖,来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:野凫江鸥点白烟,红蕖蓼花照清泚

稽阜

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
稽阜,来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:奉驾凌稽阜,同御掩□岑

袤飖

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》,原文:东偏辟小窗,广袤不盈寻

峰资

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峰资,来源于李潜的《唐诗》《和主司王起》,原文:兰署崇资金色重,莲峰高唱玉音清

鼎缘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鼎缘,来源于曾瑞的《元曲》《尾・我如今剌搭着两个蔫耳杂,滴溜着一条粗硬腿。我便似蝙蝠臀内精精》,原文:既知钟鼎果无缘,好向林泉且埋名

旬棋

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旬棋,来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》,原文:林间度宿抛棋局,壁上经旬挂钓车

单骞

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
单,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二六》,原文:单单突出千峰外,似异还同永不么

楠旨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:楠阴暗处寻高寺,荔子红时宿下巖

庭怀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庭怀,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其二》,原文:早是宋公怀抱恶,更禁庭树作离声

淼酝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淼,来源于张埴的《宋诗》《湘中二首书县斋冰壶 其一》,原文:湘水平淼淼,鱼意活泼泼

倾子

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倾子,来源于张扩的《宋诗》《闻伯寓被召》,原文:自古忠臣由孝子,海隅倾耳听车音

垣湛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
垣,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:舍垣宜葺补,风雨正飕飗

继绰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
继,来源于释德洪的《宋诗》《人日雪二首 其一》,原文:面壁孤风坐,知谁继夜参

棣晤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棣,来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其二》,原文:不与椿龄远,先伤棣萼零

淅萱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淅,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:淅零零夜雨更初尽,打梨花深闭门,冷清清没个温存

瑹逊

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守梅诗》,原文:似闻诗社多何逊,盍试招邀共一杯

启祯

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
启祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:先天密命启祯期,侯日灵文降紫闱

颜简

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
颜简,来源于赵汝腾的《宋词》《沁园春》,原文:秋香耐,笑菊潭胡广,污简何颜

硝韪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

武篌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
武篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

俞昱

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
俞,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》,原文:邹枚待诏萃金马,臯夔接武相俞都

追朝

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
追朝,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》,原文:步屧朝追逐,诗筒夜往来

韦琢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韦,来源于王迈的《宋诗》《寿丞相》,原文:老境已怜周尚父,庆门方似汉韦贤

谆缪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谆,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:生涯良浩浩,天命固谆谆

绚峥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:披云绚天章,趣驾觐宸极

融析

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
融析,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二》,原文:今日分明须剖析,天临日照融光碧

支铮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
支,来源于张栻的《宋诗》《题南台寺》,原文:谩说石头滑,支筇得往来

砚追

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
砚追,来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其一》,原文:十年追几砚,一别见坟丘

种札

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
种札,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕见赠时予病初起》,原文:种种鬓毛吾欲老,翩翩书札子能奇

庚波

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
庚波,来源于陈造的《宋诗》《六绝句呈赵帅兼简郑机宜 其四》,原文:长庚配月空回首,古井无波已此心

奥映

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和吴正仲以予往南陵见寄兼惠新酝早蟹》,原文:颇能识精麤,固靡穷突奥

陵存

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
陵存,来源于陆游的《宋诗》《寄方瞳胡先生》,原文:安枕存玄牝,斋居养绛陵

钏峰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
钏,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

年秋

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
年秋,来源于苏轼的《宋诗》《寒食雨二首 其一》,原文:今年又苦雨,两月秋萧瑟

洛芉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洛,来源于宋祁的《宋诗》《和小饮》,原文:洛吟聊拥鼻,陶舞惜回腰

佐苍

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
佐苍,来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》,原文:倚为赤帝佐,正此苍官色

庚青

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庚青,来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》,原文:长庚峰顶展炊巾,白日青天海岳昏

时宣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
时宣,来源于崔致远的《唐诗》《智异山花开洞》,原文:(见赵书印编《韩国文苑》卷七,注出《择里志》题注云:「宣庙时有僧得之巖石间云

柃城

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:城外升山寺,城中望宛然

琮峤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琮,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》,原文:乱石搜琮璧,修梧待凤凰

寓耘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寓耘,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

中缥

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
中缥,来源于洪迈的《宋诗》《用退之韵赋新霁》,原文:瞻言云中耕,缥缈穹脊绕

曦坤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
曦坤,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其二》,原文:自说秋毫尽帝恩,煌煌曦画照干坤

琬鹄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琬,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎饪情

绎笃

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
绎,来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》,原文:中庸大学松斋绎几转,楞严圆觉竹几繙数卷

曜魁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
曜,来源于王柏的《宋诗》《和立斋书怀二首 其一》,原文:曜灵欲西迈,风露涕心目

炔徵

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

凌追

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
凌追,来源于韦骧的《宋诗》《步云亭》,原文:凌虚迥绝寻常地,据要追吟尺五天

湛芉

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
湛,来源于刘敞的《宋诗》《寄邻几》,原文:眷眷尺素书,湛湛双酒壶

鉴薏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鉴,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 春镜》,原文:岂虑高鉴偏,但防流尘委

斯桓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
斯桓,来源于华岳的《宋诗》《约叔真 其二》,原文:我且盘桓君且去,归斯千载约芙蓉

榷玢

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榷,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:妨春愁筦榷,响夜忆林泉

诚易

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诚易,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:流行诚代有,愚弱岂易欺

笠旆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
笠,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一○》,原文:道人猛利难亲近,漾笠中流验作家

遥知

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
遥知,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》,原文:遥知万国趋尧彩,可使前旒隔舜瞳

韦瑥

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《赠胡直内并寄夏自然》,原文:直内苦吟今贾孟,自然近作欲韦陶

嵊中

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

景诚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
景诚,来源于陈长方的《宋诗》《李西平画像赞》,原文:嗟乎西平诚功高,景钟太常书勋劳

渊骋

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
渊骋,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:祗足骋驰骛,与道实天渊

瞳艾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瞳,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 木公》,原文:餐霞吸瀣炯方瞳,时著青裙拜木公

沦羿

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沦,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:黄金忽销铄,素业坐沦毁

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