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22年正月初八男孩取名

袁兴秋作者：袁兴秋2024-03-15 17:29:01

在22年正月初八迎来了一个可爱的男孩，给他取一个好听且有寓意的名字是每位父母的心愿。男孩的名字是他一生的标志，也是他的个性与未来发展的象征。取名对于孩子的成长和未来具有重要的影响。在选择名字时，首先需要考虑的是名字的音韵和含义。一个好听的名字可以让孩子在社会中更容易被记住，也有助于塑造他的个性和自信心。其次，要结合家庭的文化背景和价值观，为孩子取一个与家庭传统相符合的名字，有助于传承和弘扬家族的历史和精神。最后，也可以考虑一些有创意和独特的名字，以突出孩子的个性和与众不同。希望本文的建议和指导能帮助您为22年正月初八出生的男孩取到一个美好的名字。

22年正月初八男孩取名

嶛晗

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

馠暌

拼音五行释意
馠hān木芳香。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：乃知高世量，不以出处暌

楠辑

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
楠，来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》，原文：门巷分楠直，溪流带竹斜

樗潆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
樗，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：虚名同郑璞，散质类荘樗

域新

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
域新，来源于朱弁的《宋诗》《寒食》，原文：绝域年华久，衰颜泪点新

珺洵

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洧之外，洵訏且乐

戚明

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
戚明，来源于韩琦的《宋诗》《甲午中秋夜不见月》，原文：欢明戚暗一时偏，人不咎天云所职

潆漳

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

镌灿

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
镌灿，来源于王壶的《宋诗》《游浯溪》，原文：几章镌石珠玑灿，一带临江泉石幽

支柏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
支柏，来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》，原文：丹去一函空锁钥，柏枯千载尚支吾

易崧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
易，来源于沈佺期的《唐诗》《被弹》，原文：知人昔不易，举非贵易失

樟箬

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
樟，来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》，原文：樟树何年种，娑娑满寺门

谐梁

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
谐梁，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》，原文：嚚号或跳梁，扶携取谐谑

兴苍

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
兴苍，来源于方岳的《宋诗》《复雪 其二》，原文：自领苍头挈短壶，兴成何必剡溪图

暖延

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
暖延，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其四》，原文：银箭初传暖律延，微和渐扇物华姸

纴苓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

昱皙

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

芨子

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芨子，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

晳延

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

槐矗

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
槐矗，来源于谢薖的《宋诗》《夏日书事二首 其二》，原文：云峰矗立驻金鸦，梦断槐宫影未斜

滔戚

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
滔，来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》，原文：天地大庐舍，谁使渠滔滔

燃孝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燃，来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》，原文：消得抱琴鸣膝上，夜深燃烛对琼葩

志晋

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
志晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子朝干景之命，远晋之大，以专其志，无礼甚矣，文辞何为

沥榆

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沥，来源于释心月的《宋诗》《见性堂》，原文：髑髅沥尽眼头宽，炯炯圆明一颗寒

辕枫

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
辕，来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其一》，原文：攀辕多少泪，海岸湿斜晖

蓬缮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蓬，来源于张纲的《宋诗》《对月》，原文：蓬鬓秋风老，柴门辙迹疏

奘旆

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

曙岱

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
曙，来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》，原文：曙合铜牌入，昏堂蜡烛明

蕴越

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕴越，来源于于濆的《唐诗》《里中女》，原文：徒惜越娃貌，亦蕴韩娥音

晖仁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
晖，来源于杜牧的《唐诗》《春日寄许浑先辈》，原文：塞路尽何处，我愁当落晖

澄媖

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
澄，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：明月澄潭，谁唱复谁和

琝沥

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

久晟

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
久，来源于赵湘的《宋诗》《戊子岁东归书事呈庞先辈》，原文：高堂倚门久，此去尚多岐

凛甯

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
凛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》，原文：空余浩然气，凛凛接清昊

蓁桓

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

滦稷

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

林玢

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
林，来源于释昙华的《宋诗》《乌巨山逵长老命立首座持师顶相请赞》，原文：烟林风姿，山岳气宇

晏序

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晏序，来源于朱弁的《宋诗》《岁序》，原文：岁序忽将晏，节旄嗟未还

湲珉

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《赠思黯》，原文：为怜清浅爱潺湲，一日三回到水边

珺嵇

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》，原文：杲之莲府客，嵇绍竹林交

炀炘

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
炀，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其二》，原文：炀帝爱迷楼，死葬迷楼北

昶昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

狄澎

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
狄，来源于苏轼的《宋诗》《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其二》，原文：五百年间谁复在，会看铜狄两咨嗟

翀泽

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

璞烊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
璞，来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》，原文：金是莫邪当自必，璞非死鼠会相明

珲暌

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：披豁惭深眷，暌离动素诚

旨粤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 饮福用《禧安》。》，原文：申锡纯嘏，旨酒惟柔

昙礴

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昙，来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》，原文：纷纷寺观占溪南，不是瞿昙即老聃

燮彦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
燮，来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》，原文：如何分我三百万，试扫危言助调燮

澄熹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
澄，来源于释法秀的《宋诗》《送僧游嘉禾》，原文：玉澄湖水晓，画展囿亭秋

尹瑭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：治亦进，乱亦 进，伊尹也

储淖

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
储，来源于陈渊的《宋诗》《邻有张生者病革势不可救忽梦医人邓舜臣言万病圆如说服之遂安感而作诗》，原文：挟方储药人摩肩，闲花野卉纷争妍

棣勖

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
棣，来源于杨巨源的《唐诗》《送定法师归蜀法师即红楼院供奉广宣上人兄弟》，原文：诗引棣华沾一雨，经分贝叶向双流

茗韧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
茗，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：且试车声铜鼎汤，瀹茗径可撩枯肠

幻漪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
幻漪，来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》，原文：分将一派清涟漪，南宫幻出红琉璃

泯祈

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泯，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：子道决不泯，千载传芳猷

琰旌

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》，原文：家风秀句刻琬琰，邀我落笔何能工

凇锐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

毓浚

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
毓，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：青萝素蔓兮薇芜彧毓，兕勇熊遒兮来啸来伏

嘉瑭

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 送神用《凝安》。》，原文：灵有嘉兮，降福孔皆

笃溯

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笃，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其五》，原文：笃信而好学，守死以善道

墨捷

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
墨捷，来源于李新的《宋诗》《羌俗》，原文：渡笮苍猱捷，旋碉墨蚁轻

甯嵇

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
甯嵇，来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》，原文：忍胞只有嵇康嬾，扣角曾无甯戚歌

湛毓

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八三》，原文：湛存而独立，定应而周行

旬茯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
旬，来源于独孤及的《唐诗》《夏中詶于逖毕燿问病见赠》，原文：闭关涉两旬，羇思浩无穷

洛芨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《喜度岭》，原文：盛明良可遇，莫后洛城游

旭秭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
旭，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：张旭虽颠怀素逸，较以年力非公徒

遒琥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《十月晦日作》，原文：闰岁风霜晚，衰年日月遒

崔棣

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
崔，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其三》，原文：一醉剧谈非为尔，自浇胸次有崔巍

棕书

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棕，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉

焱毓

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

奎召

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
奎召，来源于曹冠的《宋词》《好事近》，原文：芝书奎画下层霄，宣召想来促

新璎

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
新璎，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

泉桥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泉桥，来源于刘一止的《宋诗》《过梅溪省妻父臧翊善坟感叹 其一》，原文：落磵悲泉不拟闻，乐平桥北路头分

峤崔

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
峤崔，来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》，原文：鴈塔崔嵬临画峤，墨云霮䨴起方池

涛弛

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
涛，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：宜在平且阔，大江惊涛泼

澎苏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澎苏，来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》，原文：湖海风波任澎湃，白云飞处结屠苏

栎韬

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栎，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 卖痴呆词》，原文：栎翁块坐重帘下，独要买添令问价

蕴笃

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
蕴，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》，原文：于皇太极蕴，精微浩无穷

杨慕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
杨慕，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：不为谢安侈，应慕杨绾俭

燮庭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏五月，晋士燮会楚公子罢、许偃

葭天

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
葭天，来源于裘万顷的《宋诗》《武阳渡》，原文：有帆天际来，渐近葭苇丛

润唯

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
润唯，来源于无名氏的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：冰唯清，玉唯润

棋驹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
棋驹，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 小烂柯》，原文：游戏一弹棋，岁月驹隙过

琬纫

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琬，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：空遗妙蹟刻琬琰，不若古楮存烟煤

楣鼎

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》，原文：蜗舍入门楣触额，黄泥壁作龟兆坼

苓至

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苓至，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

庭渭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庭渭，来源于张万顷的《唐诗》《送裴少府》，原文：座湿秦山雨，庭寒渭水秋

奥瑹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
奥，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其一》，原文：洞达开堂奥，荒唐说刹尘

治伦

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
治伦，来源于林逋的《宋诗》《送史殿丞之任封州》，原文：炎方将命选朝伦，治行何尝下古人

存桑

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
存桑，来源于刘植的《宋诗》《过彭泽》，原文：井邑已非旧，柴桑里尚存

般萱

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
般萱，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》，原文：有时幽鸟百般啼，无数阶头萱草齐

崔源

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
崔源，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：气思凌诸谢，渊源过二崔

序肖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
序，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：相思未能往，四序忽已周

昂缘

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昂缘，来源于孟郊的《唐诗》《答卢仝》，原文：天下岂无缘，此山雪昂藏

明瑧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
明，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：明良须偶

楦远

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

城甯

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
城，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：江城春霁雪初融

胥茂

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胥，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：婴肸悼季世，箕干感沦胥

胧绍

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
胧，来源于白居易的《唐诗》《人定》，原文：人定月胧明，香消枕簟清

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