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给男宝宝取名用哪些字组合好

刘峪沦作者：刘峪沦2024-03-21 06:48:31

给男宝宝取名是每个家长都非常重要的一件事情。一个好的名字不仅代表着家族的传承和期望，也会影响孩子的一生。但是，在面对众多汉字的选择时，很多家长不知道该使用哪些字组合才能取到一个好名字。下面给大家提供一些指导和建议，帮助您在取名字的时候更加得心应手。 首先，取名字要注重字义。每个汉字都有独特的含义和象征，而这些意义往往会给人留下深刻的印象。在给男宝宝取名时，可以选择那些具有积极的寓意和美好象征的字。比如，聪明、勇敢、善良、聪慧等字都可以给孩子起一个有内涵的名字。 同时，取名字还需要考虑字音。一个好的名字不仅要意义深刻，还要好听。因此，在选择字组合时，可以尝试一些谐音或音韵相似的字。比如，可以使用“晴天、明月、浩宇”等字组合来表达阳光、明亮的寓意。 此外，取名字还要注意避免使用过于普通和俗气的字。毕竟，每个孩子都是独一无二的，一个特别的名字能够让孩子在人群中脱颖而出。因此，尽量避免使用过于常见的字，可以选择那些不常见但有独特韵味的字。 总的来说，给男宝宝取名字是一项需要仔细思考和慎重决策的任务。希望本文提供的建议和指导能够帮助到您，祝愿您能够给孩子取到一个寓意美好、独具特色的名字！

给男宝宝取名用哪些字组合好

偕鸢

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
偕，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：天念王昌忒多情，换巢鸾凤教偕老

馟茗

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于汪藻的《宋诗》《同张昌时宿高明寺》，原文：茗果话畴昔，新晴报钟鱼

堰闰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
堰，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》，原文：呼童理新堰，小驻万折东

兴正

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正，来源于刘弇的《宋诗》《黄鱼鲊寄狄复之因佐以诗》，原文：兴来发新坩，正喜供馋咽

诣瑭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》，原文：径须造诣谋一醉，莫待花落霑庭莎

札央

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
札，来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》，原文：皂囊封细札，青简续遗编

烊纶

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

骥纪

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
骥纪，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳》，原文：二纪环周元附骥，四辰鳞次岂因人

宸恣

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
宸，来源于赵良玉的《宋词》《满庭芳》，原文：今会遇，名邦坐抚，入侍严宸

初欢

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
初欢，来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其一》，原文：地炉山枿烧初熟，软语聊为世外欢

郇楠

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

缃慷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
缃，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其八》，原文：家有青缃学，儿传急就章

卫文

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卫文，来源于胡宿的《宋诗》《静斋》，原文：铃阁侍卫稀，幕府文书省

裴烁

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
裴，来源于张祜的《唐诗》《题宛陵新桥兼献裴尚书》，原文：富平津路远陵开，武库森森又姓裴

奎瑺

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
奎，来源于邓肃的《宋诗》《送张巨源》，原文：惭愧张侯著眼看，诗卷光芒射奎壁

翊楚

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
翊，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：冯翊菟符佩，华亭鹤羽翩

航蓁

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
航，来源于汤舜民的《元曲》《・樽前醉把茱萸嗅，问相知几个白头。乐可酬，人非旧，黄花时候，难比旧风流。》，原文：么秋风江上棹孤航，烟水茫茫

鸯识

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸯识，来源于姜特立的《宋诗》《村翁》，原文：不识鸳鸯意，双双作伴飞

觅淼

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
觅，来源于李羣玉的《唐诗》《放鱼》，原文：早觅为龙去，江湖莫漫游

采纲

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
采纲，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：登车搅辔慷慨，风采肃台纲

楠莞

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楠，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

潜汶

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：猗与漆沮，潜有多鱼

宸钊

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
宸，来源于卫泾的《宋诗》《长沙鹿鸣宴送诸进士》，原文：畎亩平时忧国念，盍将长策沃宸衷

烨墨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
烨，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：竟长干兮游五湖，烨客星兮隠东庐

椎元

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
椎元，来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》，原文：叔元不冠椎两髽，萦青绾绿如堆鸦

祁延

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
祁延，来源于沈与求的《宋诗》《八月十七日扁舟渡钱塘江 其一》，原文：市中未识冯延寿，门外已呼祁孔宾

弘鼎

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
弘鼎，来源于王十朋的《宋诗》《悼禅法师》，原文：弥明石鼎方联句，弘景袈裟遽掩衾

徵鸿

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》，原文：曾经洛浦见惊鸿

铭才

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
铭才，来源于武衍的《宋诗》《哀魏方泉 其二》，原文：班才联从橐，庭忽舞铭旌

粹孝

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粹孝，来源于方回的《宋诗》《读太原王氏家记二首 其二》，原文：检身粹行言相应，报国精忠孝可移

缔郄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
缔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》，原文：缔基发祥，希夷降灵

翀秭

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

昱奎

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

远轼

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
远轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

奎致

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奎，来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》，原文：（见方回《瀛奎髓》卷四十八《仙逸类》

召苏

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
召苏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：王孙苏与召氏、毛氏争政，使王子捷杀召戴公及毛伯卫

搦逻

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》，原文：恶狠狠萧铣军前施燥暴，搦元帅比并低高

郦宏

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

翡轩

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翡轩，来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》，原文：水轩看翡翠，石径践莓苔

亚逸

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
亚，来源于张榘的《宋词》《青玉案》，原文：丫鬟惊笑，琼枝低亚，错认梅花老

靖嶛

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
嶛liáo木高。
国学点评
靖，来源于许浑的《唐诗》《白云潭禅院（在宁国白云山）》，原文：（嘉靖《宁国府志》卷四、卷五两见）

赫易

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
赫易，来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其一》，原文：酷暑如焚不易禁，炎炎赫赫欲流金

晤恤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
晤，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：开卷与晤言，炷香伴岑寂

苏鸯

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
苏鸯，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

皓才

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
皓才，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月》，原文：清商才过半，皓魄最宜圆

致南

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
致南，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五》，原文：南泉招致得，冷泪湿衣巾

仑嵊

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
仑，来源于释如净的《宋诗》《达磨赞 其二》，原文：金乌飞上玉阑干，黑漆昆仑背面看

滨璞

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滨，来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》，原文：忆昔西湖滨，别语请教条

朗黎

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
朗黎，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其一》，原文：凭栏朗诵昌黎句，水碧双增远目明

瑄琛

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

韪烯

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

朴朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴朴，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡察车之道，欲其朴属而微至，不朴属

淼虢

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
淼，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：淼茫白鸟行，浩漾好云影

佰彻

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

琥榷

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琥，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》，原文：灵根琥珀三千年，紫皇勅赐青城仙

秋骓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
秋骓，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》，原文：秋风入帝闲，错落骓駓驎

儒夷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
儒夷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：夷子曰：“儒者之道，古之人‘若保赤子’，此言何 谓也

简勤

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
简勤，来源于陶弼的《宋诗》《句 其三一》，原文：官卑逢酒强，事简作书勤

栗久

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
栗久，来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》，原文：缜栗渊潜久，英华气上浮

奈敦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
奈敦，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：造化有此诚疮痏，奈何浮靡夸朴敦

渲绡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

初舸

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
初舸，来源于崔橹的《唐诗》《句》，原文：菱叶乍翻人采后，荇花初没舸行时

征誉

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
征誉，来源于岑参的《唐诗》《虢中酬陕西甄判官见赠》，原文：诏书自征用，令誉天下知

合璩

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
合，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》，原文：笙镛合奏，文物维新

樨亘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

缮缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

佐季

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
佐季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：知荦之父，成公之嬖也，而中行伯之季弟也，新佐中军，而善郑皇戌，甚爱此子

新振

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
新振，来源于蔡襄的《宋诗》《和新燕》，原文：燕燕何来处处喧，新从海上振轻翰

瑱谐

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

韧爕

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

矗瀚

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
矗，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：黄鹤矗河汉，南楼頫川原

乔颐

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
乔，来源于杜牧的《唐诗》《金陵》，原文：故乡何处是，云外即乔林

胤榭

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
胤，来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》，原文：灵师皇甫姓，胤胄本蝉联

傅隆

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
傅隆，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：望隆江左谢太傅，功冠淮西裴晋公

仞勋

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
仞，来源于李峤的《唐诗》《幸白鹿观应制》，原文：驻跸三天路，回旃万仞谿

晢淄

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

诺情

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
诺情，来源于陈师道的《宋诗》《送曹秀才》，原文：情亲期一诺，急病阙千金

蕋洌

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

豫援

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
豫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：其备豫有如此者

靖棕

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
靖，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》，原文：梦随流水过前滩，喜共闲云归故山，倚筇和靖坟前看

鹤澧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鹤，来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其六》，原文：错错，戏海狞龙，冲霄辽鹤

芈翀

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

什隽

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
什，来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》，原文：天生我辈岂偶然，但驱百怪归篇什

桑岭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桑岭，来源于陈元晋的《宋诗》《过桐庐县》，原文：客行桑下路，晨垦岭头田

袁韬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
袁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：戊寅，叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

闻炀

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
闻，来源于柳永的《宋词》《临江仙》，原文：凤箫依旧月中闻

胧芈

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
胧，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》，原文：洞里月明琼树风，画帘青室影朦胧

鸢泷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鸢，来源于楼钥的《宋诗》《次韵五诗 秋凉有感》，原文：公看鱼跃与鸢飞，鹤胫虽长断则悲

诏篁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
诏，来源于吴充的《宋诗》《句 其一》，原文：南郭迎天使，东郊诏隠人

楦彻

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

皤璆

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》，原文：心向奏篇尤暴白，发因时事欲苍皤

滇熙

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

荏闰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
荏，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：今此复何夕，荏苒三星周

苍京

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
苍京，来源于王奕的《宋诗》《和中丞徐容斋贯户维扬》，原文：凤池乌府皆余事，急拯苍生作九京

秭熙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

斌承

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
斌承，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

恢圭

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
恢，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 奠币登歌》，原文：恢帝功，锡后邑

皎憬

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皎，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：凡夫见闻，月皎水浑

沦翀

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沦，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》，原文：人生立志各有癖，浃髓沦肌疗无术

敖挚

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
敖，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》，原文：楚有孙叔敖，长城隠千里

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