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2022年混血男宝取名字-如何选择合适的名字

杨僖淮作者：杨僖淮2024-03-21 09:06:33

混血宝宝是跨越不同文化和血统的美妙结晶，他们所拥有的多元特质使得给他们取名成为一项令人激动的任务。2022年即将迎来新的混血男宝，你可能正在考虑如何为他取一个与他独特个性相符的名字。一个好的名字不仅能够展示孩子的多元背景，还能为他的未来铺平道路。在选择名字时，有几个关键因素需要考虑。首先，考虑混血男宝的文化血统。他们可能拥有两个或多个不同的文化背景。了解这些不同背景文化的名字传统和意义将有助于你在命名过程中有更多的选择。其次，考虑名字的独特性。一个独特的名字可以让混血男宝在人群中脱颖而出，并展示他的独特个性。最后，考虑名字的易读性和发音。确保选择一个容易读写和发音的名字，这样孩子在与他人交流时不会出现困扰。希望这些选名建议能够帮助你为2022年的混血男宝取一个合适的名字，为他的人生旅程奠定良好的开端。

2022年混血男宝取名字

烯天

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于丁注的《宋词》《无闷》，原文：天意

煜峻

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
煜，来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》，原文：华煜煜春扬芳，绾绶归来慰北堂，坐令门地增辉光

徽萱

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
徽，来源于方回的《宋诗》《人日立春记苦雨无冰》，原文：东南我记前庚子，徽城纸包餽杭米

晗曙

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

澎蓬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澎蓬，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：空阶滴雨幽梦觉，孤蓬澎浪惊魂飞

本勤

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
本勤，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》，原文：本作一行书，殷勤道相忆

晗幻

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

沦翀

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沦，来源于张埴的《宋诗》《拟寄雪平诸兄弟及叔姪辈 其一》，原文：八字山前一幅巾，可堪垂白向漂沦

苏璩

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
苏，来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其二》，原文：唵苏噜悉唎苏噜

曙箪

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
曙，来源于夏竦的《宋词》《喜迁莺》，原文：瑶阶曙

蓬严

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蓬严，来源于傅察的《宋诗》《杜无逸留别次韵三首 其三》，原文：一官塞北似飘蓬，邂逅威严霁弱翁

蘅皋

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
蘅皋，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一○》，原文：舍车步蘅皋，缓带遵兰汀

杉旭

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
杉，来源于释智圆的《宋诗》《忆南塔上方因寄庆昭师》，原文：杉松森森一径通，六年高院寄幽踪

樨笃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

城篌

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
城，来源于韩元吉的《宋词》《虞美人》，原文：满城桃李春来处

柃卓

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》，原文：以干为子，红日卓午

滦璐

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

爀霄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

邕棕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
邕，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：太守姓出东汉邕，名齐晋魏王与钟

暖术

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
暖术，来源于赵日巖的《宋诗》《游黄山留题》，原文：丹砂水暖巖前涌，紫术花香洞口开

熹夕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

札汶

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
札，来源于元稹的《唐诗》《赠严童子》，原文：十岁佩觿娇稚子，八行飞札老成人

种潜

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
种潜，来源于马致远的《元曲》《锦上花・莫莫休休，浮生参透。能得朱颜，几回白昼。野鹤孤云，倒大自》，原文：那个如今，陶潜种柳

岳岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳岳，来源于贾岛的《唐诗》《北岳庙》，原文：天地有五岳，恒岳居其北

绎渊

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：公孙归父帅师伐邾，取绎

乘璩

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
乘，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》，原文：殷荐乘春，太坛临曙

汝凌

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
汝凌，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：早岁功名，豪气尚凌汝颍

珲缤

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于李纲的《宋诗》《客有言长沙军变向伯恭能弹治规画甚伟适得伯恭书亦道其事作韵语以寄之》，原文：何不付与大将权，旍旗缤纷指云燕

远崇

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
远崇，来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》，原文：地远易骄崇，用刑匪精研

峨绎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
峨，来源于薛季宣的《宋诗》《被命行田未半而羽书至造砦者万别驾其逼方甚继复有闻》，原文：峨峨凤皇台，墟吴际荒村

翀漪

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

璂蕋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

晤谆

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晤，来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》，原文：客来唤我似诚斋，始晤行藏合打乖

泓昂

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：汲水龙井泓，辇土天竺原

檀涧

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
檀，来源于顾敻的《唐诗》《应天长》，原文：背人匀檀注，慢转娇波偷觑

常霆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
常霆，来源于韩垂的《唐诗》《题金山》，原文：雷霆常间作，风雨时往还

皖潭

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皖，来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》，原文：将趋皖口市，就买莎郎船

棕延

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棕延，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

玄炯

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
玄炯，来源于姜特立的《宋诗》《讲官沈大监献东宫米字回赐笔墨因作小诗以求墨》，原文：素箧想藏玄玉炯，晴窗应试翠云霏

煊硝

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

旌滇

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旌，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：跃鱼连后斾，腾虎耀前旌

旒芃

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旒，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：整顿干坤定，千岁侍宸旒

孝旨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
孝旨，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》，原文：(末云)奉炳灵公旨，送孝子张屠儿离了神州

洵唯

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洵唯，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

芨兴

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

韦权

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
韦权，来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》，原文：布裘落魄韦带缓，权门不肯低眉趋

景沧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
景沧，来源于赵孟禹的《宋诗》《双溪桥亭》，原文：斯景逼人描不得，沧浪一曲浣尘缨

瑺炅

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

霁幻

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
霁幻，来源于楼钥的《宋诗》《题郭恕先雪霁江行图》，原文：妙绝丹青郭恕先，幻成雪霁大江船

秉珐

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
秉，来源于赵汝腾的《宋诗》《锁院既久考文将毕适承按察使房公子靖遣诗相慰因和以答》，原文：恭承礼聘典文宗，秉笔秋闱合至公

旬棂

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旬，来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》，原文：初九，遇其配主，虽旬无咎，往有尚

胥旌

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
胥旌，来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》，原文：双旌去去恋储胥，归路莺花伴隼旟

葆仑

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
葆，来源于吴潜的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：扇荷偷换羽葆

仁烁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“当仁，不让于师

燏棹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

奘巍

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

天彬

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
天彬，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》，原文：昭回云汉九天横，冠带彬彬尽俊英

知渲

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
知，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：此谓知本，此谓知之至也

筝岐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
筝，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》，原文：玉筝无日尝瑶柱，金马何人赏木犀

烯凡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其一》，原文：多闻成外道，只是守凡夫

峪庚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

淅荏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淅，来源于辛弃疾的《宋词》《雨中花慢》，原文：浑未办、倾身一饱，淅米矛头

朝治

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
朝治，来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》，原文：践杨朝有籍，治行吏为师

艾棕

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
艾，来源于卫宗武的《宋词》《天仙子》，原文：直到耆颐年未艾

久燃

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
久燃，来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》，原文：独坐清谈久亦劳，碧松燃火暖衾袍

暄援

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
暄，来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》，原文：山园亦珊瑚，暄暖亦已妍

骥润

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骥，来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》，原文：逸骥终难絷，翔鸾讵可邀

渤休

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
渤休，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘弟示诗一轴走笔答之》，原文：清济流不休，终期至溟渤

樨卿

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

槿亘

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《题赵昌父山居八咏 晏斋》，原文：五陵槿梢花，千驷草头露

韪槿

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

枫季

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
枫，来源于柳永的《宋词》《阳台路》，原文：坠冷枫败叶，疏红零乱

域沥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
域，来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》，原文：万卷收藏富编集，诗人阃域称优入

泉杉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泉杉，来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》，原文：万杉与开先，弄泉碎珠璧

源濡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
源濡，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：渊源濡染由所自，甚美而度多文词

茂璋

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茂，来源于张孝祥的《宋词》《蓦山溪》，原文：茂林芳径，绿变红添润

徵泱

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》，原文：入苑白泱泱，宫入正靥黄

瑱煦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

缔朝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
缔朝，来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》，原文：前朝缔结梵王宫，秘呪长因乞岁丰

憬昼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

桢秭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
桢，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

松湫

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
松湫，来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》，原文：碧湫龙池满，苍松虎径深

朗骓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
朗，来源于方回的《宋诗》《久苦春寒三月三日戏作俳体》，原文：常嫌禊帖书清朗，尔许奇寒可浴沂

筠淙

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
筠淙，来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其四》，原文：骚窣松筠听夜喧，淙潺盆盎骇朝翻

泱沥

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泱，来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》，原文：逦迤忽而尽，泱漭平不息

禺棂

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
禺，来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》，原文：归路番禺远，蛮乡岛屿经

沦原

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沦原，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：他所经历的时间，正是吐蕃极盛、河陇沦陷，安西、北庭与中原音讯断绝之时，因此诗中所反映的思想状况，代表了当时西北边塞广大文人士子的心情

晋誉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晋誉，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》，原文：远公初渡江，道誉蔼东晋

缈熠

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缈，来源于罗隐的《唐诗》《息夫人庙》，原文：虫网翠环终缥缈，风吹宝瑟助微冥

琲尤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《文登蓬莱阁下石壁千丈为海浪所战时有碎裂淘洒岁久皆圆熟可爱土人谓此弹子涡也取数百枚以养石菖蒲且作诗遗垂慈堂老人》，原文：累累弹丸间，琐细成珠琲

喻焱

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》，原文：(云)兀那厮，我和你有小比喻

遥瑭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
遥，来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》，原文：遥享粢盛，堂斟况齐

耘崇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
耘，来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》，原文：坐石惟看奕，行田或课耘

合胥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
合胥，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：章亥六合半已到，象胥九译靡不知

庄奎

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
庄，来源于文彦博的《宋诗》《过颍阳山墅作》，原文：相邻紫云洞，不羨白莲庄

銮澧

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
銮，来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》，原文：銮坡寓宿非其地，莲烛操文自有真

明永

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
明永，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：古春云：「永明寿禅师有诗六十九首，庆寿独庵从和之

晰璂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：祝道夤恭，神仪昭晰

瞳普

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瞳，来源于陈著的《宋诗》《送赵榷院》，原文：世人那能见，尘埃瞇双瞳

轩朔

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
轩朔，来源于蔡襄的《宋诗》《登三乡寺阁》，原文：历览宜阳道，披轩临朔风

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