性别
出生时间
字数
《用户协议》

农历5月18出生的男宝宝取名

陈翼作者:陈翼2024-03-26 09:38:35

每个宝宝的到来都是一种幸福的天赐之礼。特别是农历5月18日出生的男宝宝,按照传统习俗,要为他取一个好名字,以希望他能够拥有美好的人生。既然你来到这里,那就让我帮助你提供一些建议吧!在给男宝宝取名字的时候,可以考虑以下几个方面:音韵美感、寓意意义和文化含义。在决定最终的名字之前,先思考一下你希望你的孩子以后是怎样的一个人,他的性格特点、成就以及他所处的环境等。联想到农历5月18日,可以考虑与这一日期相关的命名元素,如春天、鲜花、喜悦等。同时,结合宝宝的姓氏,可以选择有亲和力的名字,让他能够在人际关系中更容易融入。祝你们能够找到一个独特、寓意美好的名字,为你的男宝宝带来幸运与吉祥!

农历5月18出生的男宝宝取名

彦竺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彦,来源于李至的《宋诗》《伏蒙承旨学士特赠宠招慙非嘉客陪列仙于丹地观盛事于玉堂御题禁署之名势娱飞动圣制大风之作铿若宫商一时并耀于蓬瀛三体互成于真草昔太宗之优待学士日预论思明皇之宠尚集贤时闻临幸以今况昔异代同荣至谬亚冢卿获司中祕啗牛心而不称陪尘尾以何□□衔乐圣之杯且乏如宾之赋嗟叹不足歌咏辄兴虽劳燥吻之冥搜终类击辕之陋唱仰尘高鉴聊抒下情》,原文:昔陪羣彦在鼇山,今日重来越玳筵

言冉

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
言冉,来源于白居易的《唐诗》《感时》,原文:勿言身未老,冉冉行将至

卫旷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
卫旷,来源于王安石的《宋诗》《弯埼》,原文:伐翳作清旷,培芳卫岑寂

南麟

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
南麟,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》,原文:久已无心问南北,时能闭目待仪麟

绎璞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其三曰:『铺时绎思,我徂求定

朝屹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
朝屹,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

远戚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
远戚,来源于王闻诗的《宋诗》《宣化堂》,原文:圣主端居念远民,尽将休戚寄斯文

昙垣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昙,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:绝意识,无眼界,浄名卧疾瞿昙解

豫兹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
豫兹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

望坤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
望坤,来源于陈淳的《宋诗》《西征过仙霞雪晴》,原文:回环四望真奇观,识破干坤洒落情

岐阔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岐阔,来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》,原文:天长地阔多岐路,身即飞蓬共水萍

庚珧

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庚,来源于李洪的《宋诗》《宿瑞巖示刘子厚》,原文:顿忘庚火争,秋色已侵牀

怀城

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
怀城,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》,原文:大江东下怀乡国,落日西边是戍城

追苓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
追,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:留台少人务,方驾递寻追

柏休

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柏休,来源于陈傅良的《宋诗》《沈守生日》,原文:燕寝凝香不记春,宜休堂下柏轮囷

晖炽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
晖,来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》,原文:帆卸遮春雨,衣濡晒落晖

涛励

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
涛,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:穷冬溯荆江,风急波涛怒

銮秭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
銮,来源于周必大的《宋诗》《程泰之昨有金带银章之句十月二十八日乃因押伴北使赤岸御筵服重金侍宴紫宸殿坐间尝作数语为戏后两日复得其诗亦再次韵》,原文:甚日重黄侍玉銮,几时八座佩金寒

芉彬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

运筹

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
运筹,来源于李曾伯的《宋诗》《代饯蜀阃赴召乐语口号》,原文:自拥琱旗运阃筹,星霜四历玉关秋

旌初

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旌初,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:望杳杳飞旌,翩翩戍骑,初过边头

匠楹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
匠楹,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:谬当匠石寄,楹桷翰夏屋

靖淅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
靖,来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》,原文:和靖山头春到了,莫因寻鹤负梅花

沥琬

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沥琬,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

炽峻

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:昔在世宗时,炎刘正昌炽

煜礴

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:南牙既启,有煜朱邸

杨泓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
杨,来源于吴文英的《宋词》《西子妆慢・西子妆》,原文:垂杨漫舞

映绚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
映绚,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

荑滔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

鑫炳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于陈造的《宋诗》《书法蟹方后》,原文:炳炬擒爬沙,免介荐膏馥

旭玄

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旭,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽暝霞

岐隽

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:功名岐则多,究竟策非上

琝纫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其五》,原文:腐缕积汗垢,欲纫向谁说

鹤钟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鹤钟,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其九》,原文:鸡皮鹤发病龙钟,误入林宗裁鉴中

奂桦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》,原文:轮奂非所慕,兹焉颇放逸

州恤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
州恤,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・倘秀才》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

祈燮

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
祈燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

昙涛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昙,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四六》,原文:瞿昙曾入灭,衲子眼难瞒

仟延

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

馠旎

拼音五行释意
hān芳香。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

骃瑧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn玉名。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

竣靖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

恽由

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

萧自

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萧自,来源于李白的《唐诗》《古风 四十七》,原文:讵知南山松,独立自萧飋

崔纮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

酝经

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
酝经,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望从人觅酒二首 其一》,原文:野店醪香尚带烟,中山酝久漫经年

玺郁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

勘彬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
勘,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:勘破赵州行脚案,展开老子出关图

炀州

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炀州,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

秋弘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公六年》,原文:秋,八月,螽

杨泱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杨泱,来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》,原文:溪上映人杨柳黄,满溪流水碧泱泱

崔梁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
崔梁,来源于贺铸的《宋诗》《游灵壁兰皋园》,原文:飞梁荫菡萏,攒栋跨崔嵬

渭榭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
渭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》,原文:俗眼无泾渭,从谁话肺肠

翌樗

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

骋川

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
骋川,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十五》,原文:雕阴旧俗骋婵娟,有个红儿赛洛川

甯绪

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
甯,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:甯留饭青精,幸我栽胡麻

晗笈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珹休

拼音五行释意
chéng玉名。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》,原文:休寄

戈峨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:亲故行稀少,兵戈动接联

湛旒

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
湛,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 凿池》,原文:湛然不容滓,于以明性天

寅羿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》,原文:荐鬯卜牲,虔恭寅畏

望振

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
望振,来源于义净的《唐诗》《在西国怀王舍城》,原文:已毕耆山本愿城难遇,终望持经振锡住神州

赓潆

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
赓,来源于刘望之的《宋词》《水调歌头》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

宗锋

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
宗锋,来源于克符道者的《唐诗》《丹霞日》,原文:锋铓欲说宗门印,哽得师心掩耳休

徽舟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
徽舟,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:往时徽之访安道,剡溪扁舟夜独乘

承昱

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
承,来源于贯休的《唐诗》《读玄宗幸蜀记》,原文:圣两归丹禁,承干动四夷

邵晠

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:同时有邵子,讲道于伊嵩

临琤

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
临琤,来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》,原文:何时半作分,临流听琤淙

岿裕

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岿,来源于黄公度的《宋诗》《挽方仲及签判二首 其一》,原文:惟有岿然岘山石,往来涕泪不胜流

征禺

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
征,来源于杜审言的《唐诗》《经行岚州》,原文:自惊牵远役,艰险促征鞍

沛韪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

觉盛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
觉盛,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:只惭燕馆盛,宁觉阮途穷

嘉爀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嘉,来源于杜甫的《唐诗》《承闻故房相公灵榇自阆州启殡归葬东都有作二首 一》,原文:他日嘉陵涕,仍沾楚水还

乘页

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
乘,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 一》,原文:向来乘时士,亦有能奋飞

沥憬

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沥,来源于欧阳修的《宋诗》《盆池》,原文:呼龙沥酒未及祝,五色粲烂高崔嵬

禧韧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

缥承

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缥承,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:缥囊承晓露,翠盖拂秋烟

史恢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《散怀》,原文:遗文诵史汉,奇思探庄骚

玺醇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:三见纶音传诏玺,六看棨信到耕锄

阜鼎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
阜鼎,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:石城锺阜,雄依天堑,鼎安神器

乾望

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其四》,原文:东望泰岳松,西望苍梧竹

绍圭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《送赵英仲司户》,原文:绍兴人物赵户部,身作长城护瓜步

桦奂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

奂朝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奂,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:遗宫俱泯灭,轮奂乃僧户

炯霄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炯霄,来源于刘攽的《宋诗》《次韵以道月中作》,原文:颢气彻霄汉,炯炯不受埃

浠帧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

绎仲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绎仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

羿飔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

栎挚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

其缨

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
其缨,来源于元结的《唐诗》《喻瀼溪乡旧游》,原文:瀼人异其心,应为我冠缨

励昱

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
励,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其八》,原文:叹我无持操,莫励四方志

黎沅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
黎,来源于马南宝的《宋诗》《哭祥兴帝二首 其二》,原文:黄屋匡扶事已非,遗黎空自泪沾衣

意闻

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
意闻,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉酬》,原文:人情无意染,鹤唳有时闻

炅箬

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

欢昭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
欢昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

婳旷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

锋浚

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
锋,来源于刘才邵的《宋诗》《游风穴》,原文:妙哉铁牛机,谁敢当其锋

经韬

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
经韬,来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》,原文:再拜愿有期,经纶勿韬鬰

植恒

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
植,来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》,原文:道义在培植,身为枝叶根

郇央

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家