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2022年男孩怎么取名字

徐里庚作者:徐里庚2024-04-01 14:20:40

在2022年,为宝贝男孩取一个寓意美好的名字是每个父母的愿望。一个好的名字不仅能给孩子增添自信,还能传达出家庭的价值观和期望。那么,如何选择一个独特而有意义的名字呢?首先,您可以考虑宝宝的出生时间和所属的生肖,这会给您一些命名的灵感。其次,您可以考虑一些代表着优秀品质或意义的名字,如忠诚、勇敢、智慧等。此外,您还可以根据名字的音韵和谐性,结合您喜欢的音节和发音,选择一个好听且易于书写的名字。希望本文的建议和推荐能帮助您为宝贝男孩取到一个特别而又美好的名字。

2022年男孩怎么取名字

炔驰

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

焘桠

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

烯禧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:(见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

暄固

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暄固,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》,原文:寒暄固有三分话,臭味还倾一寸心

朴恣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
朴恣,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

昼运

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昼运,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:昼闲那自运甓忙,时清不用闻鸡舞

临璂

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
临,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌明堂第二》,原文:天子临御,万玉锵锵

仑坤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仑坤,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:君家如河出昆仑,横贯中国浮干坤

晃璩

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晃,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

洛嶂

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
洛嶂,来源于廖刚的《宋诗》《明应仲同游湘西诸寺有作次其韵》,原文:几年京洛厌尘沙,青嶂长怀沈子胯

砺淄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
砺,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:祝公寿考与家世,山河带砺俱无穷

缔昼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缔,来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》,原文:戴公旧栖隠,缔构化祇裓

崎琀

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
崎,来源于刘子翬的《宋诗》《江山突星石士特欲易为独醒有诗因次其韵》,原文:崎岖丧乱间,逢幽亦登临

茂庄

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茂庄,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:有庄园陶径,菊滋松茂

棹铮

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:久客横归棹,长年着短蓑

沐缈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沐,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月二十日侍知府寺簿先生为石鼓山向园之游》,原文:兹日复何日,休沐著甲令

逸澎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《游响山》,原文:久忆门前胜,聊乘逸兴游

泱矜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

旷兆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旷,来源于熊禾的《宋诗》《阴字亭》,原文:虚旷非远识,绝胜名利襟

薏昃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

辰晔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
辰,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:良辰惜虚过,幽寻忍空还

黎胤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
黎,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:黎元翘首望太平,愿斡圣化还唐虞

翡决

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
翡,来源于熊瑞的《宋诗》《达且同知即席索芙蓉诗》,原文:太液池边翡翠楼,金屏绣褥何风流

瑞瑹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑞,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:品物争瑞,史载交相

淮潆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淮,来源于刘攽的《宋诗》《舟次淮阴寄张郎》,原文:泊舟淮南岸,始知散千虑

鸥槐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
鸥槐,来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》,原文:功名大槐国,终要白鸥波

普溯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
普,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・混江龙》,原文:普天下汉子尽教都先有意,牢把定自己休不成人

旭奂

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》,原文:旭日霁皇州,岧峣见两宫

追汶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
追,来源于李之仪的《宋词》《临江仙》,原文:不堪追想,魂断画楼西

虞淄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
虞淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

润磐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
润,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:涵濡一雨润,鬰鬰原野绿

曙嘉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
曙,来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》,原文:雾散孤城上,滩回曙枕喧

滇苡

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

页凛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

岿佰

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:淳祐清忠推杜李,岿然名德頼公存

昱焘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

晏旷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《冬暖》,原文:南服已卑湿,隆冬方晏温

莱宸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
莱宸,来源于苏辙的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:宸心恻恻念污莱,南籞西池闭不开

槐晋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
槐晋,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:伊昔晋公堂,三槐手亲植

析逸

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以紫石斛承粗石一块为予书室之奉斛盖端溪之不堪为砚者然较以所载山石则胜矣予是以有白鹿苍璧之句白鹿苍璧事见西汉书若乃忘真假遗美恶则予不知此石之与真山果同异哉》,原文:见山不见理,真假析为二

淮榭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淮榭,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:不将台榭压城闉,争奈长淮四面春

衍堇

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
衍,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:名门衍余庆,兰玉添新荣

淙曙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淙,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

卫析

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
卫,来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》,原文:熊罴驱禁卫,雨露覆兰台

绪珉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:微生参最灵,天与意绪拙

析浩

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
析浩,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠明智大师》,原文:教乘浩无涯,秋毫析纷互

纫奈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》,原文:楚客尝闻纫若若,王孙谁复顾青青

珞澧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

治泉

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
治泉,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:汲泉撷芬英,神功治未病

薏滦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
薏,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

承汶

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
承汶,来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》,原文:欣承紫泥诏,且向汶阳田

晋飖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十四年》,原文:晋侯伐郑

子湫

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
子湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

湲暄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湲,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:此客不喜饮,举瓢酌潺湲

熠南

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
熠,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

祁泷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》,原文:祁寒繇政拙,去倍二诚宜

圭纲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
圭纲,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

榭芈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
榭,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟喷玉泉感旧游书怀》,原文:鼠穿月榭荆榛合,草掩花园畦垅平

瑜胥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑜,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

潮晋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
潮晋,来源于罗隐的《唐诗》《建康》,原文:潮平远岸草侵沙,东晋衰来最可嗟

奂凡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

霆榆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
霆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:可霾可电,可风可霆

渭皖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渭,来源于晏殊的《宋诗》《竹醉日》,原文:苒苒渭滨族,萧萧尘外姿

惟琮

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:鬷假无言,神灵惟喜

鉴蕋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《答孙直言都官卷》,原文:汲井欲到深,磨鉴欲尽尘

沦榷

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
沦,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:层波一震荡,弱植忽沦溺

之濡

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
之濡,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:雨露既濡矣,风日还过之

至沥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
至沥,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:濛濛洒平陆,淅沥至幽居

舸梧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舸,来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》,原文:强扶衰病牵淮舸,尚怯春风溯午潮

沐阑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沐,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后即事》,原文:我生微官缚,有如冠沐猴

浠卓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于释居简的《宋诗》《酬演维那》,原文:踢卓藏身已见赃,至今犹未识宗纲

昂韫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昂,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎鸡群之野鹤

荑秭

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
荑,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

舜崇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chóng高明宏大。
国学点评
舜崇,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:昊天旋日照宸忧,灵雨崇朝遍舜州

隽奥

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
隽奥,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:潜幽覩天奥,隽永得古味

澄秭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:青松寒不落,碧海阔逾澄

謇峪

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

淬焘

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淬,来源于张耒的《宋诗》《笼鹰词》,原文:剑翎钩爪目如电,利吻新淬龙泉锋

鹄霈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鹄,来源于舒岳祥的《宋诗》《有怀寄二林》,原文:去矣两黄鹄,归与一老翁

域匠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
域,来源于沈辽的《宋诗》《赠送卢总赴调》,原文:晚除一尉来荆域,白髪婆娑谁复识

烽源

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烽,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:貔貅杂民居,烽火照敌边

卓昭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
卓昭,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:卓尔神峰秀,昭然冰鉴清

耘澎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
耘,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 贯钱石八豆》,原文:夫耘妇饷日卓午,朝夕南山捕虫鼠

宸桑

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
宸桑,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其三》,原文:海桑恐碍日车辙,宸极劣为天磨脐

莞柃

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:先生亦一莞,我不如儿真

邕炔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
邕,来源于萧刓的《宋诗》《浔州》,原文:自广直邕分十郡,绵龚引象列三江

珧绚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

承菀

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
承,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽万登仕》,原文:种德谏议窦,处心承事黄

晟仓

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

武苡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
武,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:一醉武陵人

煦林

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦林,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其五》,原文:煦渚藏劳尾,投林戢倦翰

储奘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
储,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

矜昂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
矜昂,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・东原乐》,原文:我举目抬头观赡罢,向灯影里凹着狠鼻凹,梆嗽自矜夸,可知道气昂昂的敢轻俺臣下

芃晨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

觅葆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
觅葆,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不自觜觿访葆旅,不入柳仓觅厨食

桠椎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

嶂沥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
嶂沥,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

栎天

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
栎天,来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》,原文:栎樗吾偶逃天伐,瓜葛君犹访古亲

澄佶

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澄,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:澄清得使者,作颂有人焉

坤棋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
坤棋,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其四》,原文:干坤一枰棋,今古一杯酒

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