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通胜生辰八字:揭秘你命运的密码

周惋作者:周惋2024-04-09 07:36:01

通胜生辰八字是一种古老的命理学术,通过对一个人的出生年月日时进行分析,得出对应的八个字,从而揭示其命运走向。每个人都有自己独特的生辰八字,这八个字折射着一个人的性格、运势、财运、事业等方面的特点。通过通胜生辰八字的解析,可以帮助我们更好地认识自己,预知未来走势,做出更明智的选择。无论是求职、恋爱、婚姻、生意,还是其他方面的抉择,通胜生辰八字都能为我们指引迷津。如果你也想了解自己的命运密码,不妨深入了解一下通胜生辰八字的奥秘吧!

通胜生辰八字

婵舸

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
婵,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句》,原文:夜中含涕独婵娟,遥念君边与朔边

普骅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
普,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其四》,原文:普贤吾日月,归屐候晴霞

纾潜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纾潜,来源于袁说友的《宋诗》《连雨》,原文:但觉天公真有意,不知民力已潜纾

楣伽

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山桥亭》,原文:千尺虹泉界道飞,阴虬横绝负云楣

淬搦

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淬,来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》,原文:洮州绿石堪为砺,聊与衰翁淬笔锋

执虔

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
执,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:兹为元礼御,始执晏平鞭

意罡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
意罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

韫澎

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
韫,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:其兄韫德,亦既有就

萱悟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萱悟,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:病葵萱未悟,落果草偏深

箴晨

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箴,来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》,原文:寻贤牌子非贤物,自是君王坐右箴

和页

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
和,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:(和同前)

袁甯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》,原文:頼有袁生清兴在,忍寒应未泣牛衣

瞻卫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瞻卫,来源于王安礼的《宋诗》《恭和御制上元观灯》,原文:銮舆清晓出瑶台,羽卫瞻迎扇影开

孝蕴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:奔死免父,孝也

诺逸

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诺,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》,原文:主诺已繄贤者助,第承先业愧才非

栗粹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
栗,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:儿辈何为者,芋栗菘藿盘

永术

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
永术,来源于葛胜仲的《宋诗》《村人写予像即景山饭道僧祈祷为会颇盛》,原文:为报庚桑相俎豆,不如道术永相忘

凇飖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

熹琉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

齐烨

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:冬,单伯如齐

菡蕋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
菡,来源于许浑的《唐诗》《重经姑苏怀古二首 一》,原文:茱萸垂晓露,菡萏落秋波

玮君

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

姣黛

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
姣黛,来源于李新的《宋诗》《重阳》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米长腰潄螘囷

耘耘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘耘,来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其一》,原文:宿草丘边手自耘,辍耘过我意良勤

澧勖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

馟凌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:何当移白足,早晚凌苍山

圆罡

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
圆,来源于李白的《唐诗》《安陆白兆山桃花嵒寄刘侍御绾》,原文:树杂日易隐,崖倾月难圆

恺莞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
恺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守述怀》,原文:郡侯恺悌忧民切,鲁史无因讽失鱼

品粤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
品,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

诣未

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诣未,来源于吴泳的《宋诗》《赋半斋送张清卿分教嘉定》,原文:若非身心实造诣,未免口耳空啾喧

棋析

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
棋析,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》,原文:事逢错节皆投刃,利析秋毫类算棋

肖勉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
肖,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:惟君肖古先,学识洞源派

霄壬

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霄,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陈叔易远别离三首 其一》,原文:泪滴九霄雨,愁凝千古云

潆焘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

研霆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:丹心白发,露滴研朱,雅陪清宴

鹭珞

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鹭,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其二》,原文:溪边白鹭鸶,衔鱼上田岸

玮映

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

砺澄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
砺澄,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:洁水空澄鉴,持铅亦砺锋

娅未

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:主人情不已,下客欢正浓,更邀娅姹持金钟

奕晃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:奕叶公台缘世济,累朝名德与功俱

菀袁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

中孝

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
中孝,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:汉大中大夫东方曼倩之对孝武曰:诚得天下贤士公卿在位,咸得其序

幻铭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》,原文:应因缘平定二仪,了幻化森罗万像

琯潜

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琯潜,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:陶潜昔去因多忤,房琯今知欠不言

篌皖

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

箴晏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箴,来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》,原文:大哉紫阳箴,诚为百世师

燝邕

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

情诺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
情诺,来源于刘长卿的《唐诗》《雨中登沛县楼赠表兄郭少府》,原文:惠爱原上情,慇懃丘中诺

茗唯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茗唯,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:清欢唯煮茗,美味祇羹芹

君渭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
君渭,来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》,原文:渭桥南头一遇君,酂台之北又离羣

未萌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
未萌,来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》,原文:昔我未生时,谁者令我萌

情珲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
情,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和》,原文:灵贶彰,圣情结

芃良

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芃良,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

禹境

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
禹境,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:忆官古龙舒,妙境开禹甸

芸希

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》,原文:遂除芸省郎,出治江上县

楦斐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

嵊圣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

徽璎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
徽,来源于李白的《唐诗》《幽涧泉》,原文:幽涧愀兮流泉深,善手明徽高张清

云蔓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
云蔓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:蔓草系罗裙,山云笼蓆帽

旆晗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旆,来源于武衍的《宋诗》《杏花》,原文:柳店春风酒旆斜,紫绡团萼数枝花

茉零

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:胆瓶茉莉尤香

飏珺

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飏,来源于王令的《宋诗》《蕲口道中三首 其一》,原文:鱼惊跃或出,鹭下飞何飏

宣忱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宣忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

瑶音

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑶音,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:素鳞寒兮不动,寄风瑟兮瑶音

慈斯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
慈斯,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:慈悲说斯法,现疾为众生

朝仲

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
朝仲,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:语不云乎仲尼有言朝闻道夕死可矣,所以垂万古历百王不敢离之于顷刻

麟漓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
麟漓,来源于李颀的《唐诗》《王母歌》,原文:霓旌照耀麒麟车,羽盖淋漓孔雀扇

焓蝶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:已惊蝴蝶过东墙

才醇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chún纯真朴实。
国学点评
才醇,来源于王洋的《宋诗》《哭宋文渊 其二》,原文:文如屈宋才仍富,心似皋夔道已醇

滔蔳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
滔,来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》,原文:笔下吐雄文,滔滔涌江海

玺棹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玺,来源于陈长方的《宋诗》《霍光赏符玺郎》,原文:孟坚父子编摩久,符玺中郎竟为谁

胥其

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
胥其,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:谁能一枕华胥梦,占得其清无暑侵

亘醇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chún纯真朴实。
国学点评
亘,来源于廖刚的《宋诗》《寄陈厚之巳亥岁赴阙发洪井道中寄》,原文:根尘积习亘须弥,好事从来总未知

追葭

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
追葭,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:追风惭款段,倚玉媿蒹葭

些馥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
些馥,来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其二》,原文:剥尽皮毛真理窟,分些膏馥与儒家

秭盂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

娇婕

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
娇,来源于毛滂的《宋词》《最高楼》,原文:苦留人,娇不尽,曲眉低

乘南

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
乘南,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:乘隆波而南渡兮,逐江湘之顺流

樗耘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樗,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:子盍规夫,商丘之木,有樗不才

严韪

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
严,来源于徐坚的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:于穆清庙,肃雍严祀

原喻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
原喻,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

鸠奘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鸠,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:布谷催耕雨才足,鹁鸠唤妇远将晴

搦栾

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:掌上细看才半搦

晳休

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晳休,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

玄榆

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
玄榆,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其五》,原文:玄云拖榆塞,白露涂枫林

秸樱

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:秸席纯敷,蜡炬交荧

烽择

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
烽,来源于范成大的《宋诗》《送洪内翰使虏二首 其一》,原文:边烽已却来南虏,使节犹烦第一人

柔颉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
柔,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

爀良

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

津郅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
津,来源于王炎的《宋诗》《用前韵酬魏倅》,原文:幸而别驾有诗流,相逢眉睫津津喜

堇植

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

堰箪

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
堰,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

召芾

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
召芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

琬策

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

箪笈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《晓出城东》,原文:巾褐已成归有约,箪瓢未足去无缘

麒奕

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
麒,来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》,原文:名重功高服搢绅,精神图画在麒麟

遥馠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hān芳香。
国学点评
遥,来源于殷琮的《唐诗》《登云梯》,原文:江树遥分蔼,山岚宛若凝

衍稽

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:游衍遍黄庭

贤亘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
贤亘,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:贤哉蔡莆阳,直气亘南粤

真晷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
真晷,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:发愤编摩贪寸晷,索摘真能穷骨髓

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