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生辰八字不利方位解析

曾椰凡作者：曾椰凡2024-04-10 05:50:14

生辰八字是根据出生年、月、日、时这四个要素所组成的八个字，是命理学中的重要概念之一。根据八字的组合，可以分析一个人的性格、运势和命运走势。在八字中，不利方位指的是一些容易带来负面影响的组合。比如某个地支与时支相冲、相刑、相害等，会给一个人的运势带来不利影响。了解自己的八字不利方位，可以帮助人们在生活中做出更明智的选择，避免一些潜在的困难和挑战。

什么是生辰八字不利方位

璨昼

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
璨昼，来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》，原文：锦堂笼翡翠，璨枕同清昼

颐颜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颐颜，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《四换头》，原文：颐父母颜情却是礼

莘硝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莘，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：伊尹耕于有莘之野，而乐尧 舜之道焉

鹤朗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
鹤朗，来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》，原文：天朗醒孤鹤，风高激怒鹏

乘骞

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
乘骞，来源于曾巩的《宋诗》《郧口》，原文：风光满眼宛如昨，故人乘鸾独腾骞

晗箫

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

璨霆

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璨，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》，原文：峥嵘听崇论，璀璨惊韵语

妤卫

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
妤，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

桦甯

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

宣楚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
宣楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：士景伯如楚，叔鱼摄理，韩宣子命断旧狱，罪在雍子

皖霁

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

巡沐

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
巡沐，来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》，原文：东流入海还天津，沐浴周遍才逡巡

沉婉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沉婉，来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》，原文：幽忧脱沉痼，清梦惊婉娩

琬萱

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琬，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》，原文：上公传琬琰，分惠感慇懃

倩缘

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
倩缘，来源于张侃的《宋诗》《奉寄曾舜卿二首 其一》，原文：只要同心胜胶漆，岂缘一字倩推敲

翼纾

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翼，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 一》，原文：胡风吹鴈翼，远别无人乡

楦瑱

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

沐菡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
沐，来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯述怀》，原文：三沐三熏嗟已晚，一觞一咏乐余年

荏晖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《夜月露卧》，原文：劳生伤局促，徂岁急苒荏

洵渭

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

子霆

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
子霆，来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其五》，原文：桃李飘零杏子青，满城车马响春霆

岿燿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
岿，来源于张栻的《宋诗》《赋石廪峰》，原文：岿然高廪倚晴天，独得佳名自古传

锦萝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
锦萝，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：修萝高张翠羽盖，锦壁深藏赤凤髓

籍澈

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
籍，来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》，原文：辰韩颁秘籍，湟鄯抚新封

城本

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
城本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 十五》，原文：城营内，鸟鹊（辛本、川本、京本作「乌鸟」）蓦然惊

纶郝

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
纶，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：恩级青纶赐，徂装紫橐悬

嫒悦

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・二煞》，原文：士为知己死，女为悦己容

珑鸯

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
珑鸯，来源于王镃的《宋诗》《水阁纳凉》，原文：云碧纱厨水阁中，鸳鸯花冷枕玲珑

黎君

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
黎君，来源于项安世的《宋诗》《次韵吴襄阳寄示游楚山诗》，原文：梯飚自到绝径处，使君定是昌黎徒

严勋

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
严勋，来源于曹彦约的《宋诗》《中和后一日吴门阻雪距春分才三日》，原文：但恐严凝误，阳和欲奏勋

郁琝

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
郁，来源于杜光庭的《唐诗》《太阳真君呪》，原文：东望扶桑宫，稽首朝郁仪

崔沥

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
崔，来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封途中作》，原文：帐殿郁崔嵬，仙游实壮哉

颉湫

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
颉，来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》，原文：颉颃楚汉间，事若反掌易

艾圣

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
艾，来源于吴芾的《宋诗》《挽程朝议二首 其二》，原文：万人踊跃瞻耆艾，千里歌谣美孝慈

娆珺

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
娆，来源于石延年的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》，原文：娇娆情自富，萧散艳非穷

休染

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
休染，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《啄木儿》，原文：(小生)休多说，假饶染就干红色，也被傍人道是非

郦崇

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《咏史》，原文：秦磨利刀斩李斯，齐烧沸鼎烹郦其

皖韫

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

仁杨

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仁杨，来源于陈普的《宋诗》《论语 攻乎异端章》，原文：墨氏似仁杨似义，佛如美色与淫声

滟奂

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滟，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：高寒滟滟开金饼

芉泽

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

弘怀

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
弘怀，来源于郭巖的《宋诗》《松径》，原文：弘景或可邀，高怀共披豁

篌酝

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
篌，来源于宋无的《宋诗》《长门怨》，原文：箜篌不语心自语，愁长如天恨天短

虢琼

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

迪奂

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

泉瑗

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泉，来源于张士逊的《宋诗》《题宝盖巖寺》，原文：身为冠冕留，心是云泉客

蔳箐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

权笈

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
权，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》，原文：通家犹孔氏，得婿似权公

皤颍

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
皤，来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》，原文：齿少蔚未冠，心古先已皤

休皙

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
休，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》，原文：说准呵你休欢喜，说不准呵休烦恼

涵谨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
涵谨，来源于释居简的《宋诗》《塘淫》，原文：谨口饱涵畜，与时相抑扬

玮勃

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

燃践

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
燃，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 文舞》，原文：三宗握镜，六合涣燃

漓轼

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漓，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》，原文：客从漓沅下衡岳，满怀诗愁无处著

晃澧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晃，来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》，原文：东方动光彩，晃晃金钲吐

铭缘

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
铭缘，来源于王十朋的《宋诗》《李府君挽词》，原文：衔涕为公铭隠德，不缘谀墓欲黄金

琥樱

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琥，来源于张说的《唐诗》《城南亭作》，原文：北堂珍重琥珀酒，庭前列肆茱萸席

堇旨

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
堇旨，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

郁泊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
郁，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：冬青绕周遭，夏初香馥郁

渌漳

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渌，来源于张伯玉的《宋诗》《鉴湖晚归》，原文：环峰晻霭天四垂，渌水荡漾双红旗

妤妍

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妤，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

桐其

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桐其，来源于王迈的《宋诗》《题听蛙轩》，原文：年来凤去避矰弋，梧桐其栖竹其食

戈涟

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
戈，来源于舒岳祥的《宋诗》《怀昔》，原文：淮海新封国，东南望止戈

淮昙

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
淮昙，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：可怜不共羊昙见，奈此秦淮落照何

筹畅

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
筹，来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》，原文：圣主当深仁，庙堂运良筹

渝瑄

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渝，来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》，原文：设若渝盟相掩袭，冲车突骑占平田

堇昉

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

夷曙

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
夷，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其六》，原文：唯有鸱夷篇，千古不可毁

廷蝶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
廷，来源于谢枋得的《宋诗》《挂冠》，原文：天地有心扶社稷，朝廷无意得英豪

翊唯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
翊唯，来源于张舜民的《宋诗》《和邠倅王正夫大夫游西湖》，原文：饱闻冯翊无花草，唯有城头至乐堂

史源

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
史源，来源于李处权的《宋诗》《召伯祠》，原文：太史述世家，源深者流长

缔休

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缔休，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：缔皇居及帝室兮，将涓休乎落吾成

釉楣

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》，原文：宜入新年须吉利，明朝把笔写门楣

政胥

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
政胥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：胥各掌其所治之政，执鞭度而巡其前，掌其坐作出入之禁令，袭其不正者

槿斯

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》，原文：唳鹤啼猿怨满怀，烟葵露槿泪盈腮

淙惟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淙惟，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

桓正

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桓正，来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其二》，原文：公来税鞅且盘桓，山国萧条正早寒

礼律

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
礼律，来源于皇甫冉的《唐诗》《送志弥师往淮南》，原文：已能持律藏，复去礼禅亭

竺墨

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久舍人七月廿一夜喜雨五绝 其四》，原文：天竺山高湖水满，去来何地不圆通

峪里

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
峪里，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

彰缮

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一三》，原文：惠以仁显，慈以德彰

桑秉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
桑秉，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：何地逢遗秉，谁垣有树桑

邕蔳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
邕，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十》，原文：肃肃祀典，邕邕礼秩

箫景

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
箫景，来源于孟晋的《宋诗》《游武夷山洞天》，原文：好景游归晚，箫声缥缈中

燮玖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：燮将复之

璐其

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

宗葭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
宗，来源于姬昌的《周易》《周易/睽卦》，原文：厥宗噬肤，往何咎

净融

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
净融，来源于姚合的《唐诗》《霁后登楼》，原文：雨洗青山净，春蒸大野融

治屹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
治，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：帝克孝治，奉亲以侑

泽绎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泽，来源于刘跂的《宋诗》《与李深梁山泊分韵得轻风生浪迟五首 其一》，原文：大泽水常满，秋来洲渚平

琪柒

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
琪，来源于武元衡的《唐诗》《唐昌观玉蘂花》，原文：琪树芊芊玉蘂新，洞宫长闭彩霞春

里笙

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
里笙，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三二》，原文：笙歌韵里花先落，松桧枝闲云未消

昙墨

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
昙墨，来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》，原文：杨墨衰周亦既微，仙昙变夏用戎夷

瑱瀚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

援巡

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
援，来源于司马光的《宋诗》《都下秋怀呈聂之美》，原文：云鸿送双目，攀援路可阶

献宏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
献宏，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：草图献天子，赏激嘉宏规

媵笺

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

笃倾

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
笃倾，来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》，原文：嗟我衰迟托末契，辱公敦笃倾殊顾

景嶂

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
景嶂，来源于刘跂的《宋诗》《次韵大人正月十四日作》，原文：华严宝藏光景出，双鸾飞下蓬莱嶂

零翡

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
零翡，来源于崔国辅的《唐诗》《白纻辞二首 二》，原文：璧带金釭皆翡翠，一朝零落变成空

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