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1985年二月初六的生辰八字详解

宋洛翊作者：宋洛翊2024-04-12 06:31:50

1985年二月初六出生的人，生辰八字为阳历1985年2月6日。根据中国传统命理学，这个生辰八字包含着个人的命运、性格特点、事业发展等方面的信息。具体来说，1985年二月初六出生的人天干地支为庚寅丙寅辛丑戊午，属于金木五行。庚金代表坚毅果断，丙火代表热情奔放，辛金代表正直善良，戊土代表稳重踏实。综合来看，1985年二月初六的人性格独立坚强，做事果断热情，对待他人诚实善良。而命运方面可能会经历一些波折，但总体来说会逐渐好转。希望本文的解读能帮助您更好地了解自己的生辰八字。

1985年二月初六的生辰八字

桐艺

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桐艺，来源于刘克庄的《宋诗》《赠林信夫》，原文：刺桐城里多豪贵，绝艺何忧不见知

承易

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
承易，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：承嗣大夫，强易其贿

京稽

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
京稽，来源于罗隐的《唐诗》《旅梦》，原文：子鹅京口远，粳米会稽赊

泱晰

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》，原文：芦汀泱漭外，露敛见孤嶂

翡凌

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
翡凌，来源于王安中的《宋诗》《灵巖山》，原文：石鳞映水玻璃皱，山势凌空翡翠浮

浦诚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
浦诚，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：潮阳鳄去因诚祷，合浦珠还表性廉

钟笈

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钟笈，来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》，原文：口诵蕊笈，有声如钟

纾熙

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纾熙，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：至矣纾宵旰，熙然协雨旸

晰浚

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

喻瑥

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
喻，来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其三》，原文：自喻固适志，超遥亡愧颜

棂昂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

玺炘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
玺，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：玉玺分兵征恶少，金坛授律动将军

鸿堰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸿，来源于赵崇的《宋词》《谒金门》，原文：去鸿天一角

染谊

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
染，来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》，原文：我少染习气，近亦痛除屏

霜珈

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一○》，原文：静含远韵，霜晓之钟

识常

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
识常，来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》，原文：六月常难雨，三湘不识冰

骃琤

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

凰崇

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
凰，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：百鸟听徘徊，忽如来凤凰

泰召

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泰召，来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》，原文：天启文明泰运兴，汉庭来召鲁诸生

梧炔

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
梧，来源于储光羲的《唐诗》《吃茗粥作》，原文：念君高梧阴，复解山中衣

鑫洌

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

禺迪

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《自广归至南康与蔡承之黎夏卿刘成叟相见》，原文：转蓬随牒入番禺，中土交游愈见疏

夷幂

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
夷，来源于邵雍的《宋诗》《观陈希夷先生真及墨迹 其一》，原文：止闻希夷名，希夷心未识

肖纶

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》，原文：卖从谁家不肖子，传自几世贤卿翁

元铮

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
元铮，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》，原文：五更不用元戎报，片铁铮铮自过门

玄逻

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
玄，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰三首 其二》，原文：玄通融释老，廓落傲羲皇

璞镌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
璞镌，来源于黄庶的《宋诗》《过许由冢》，原文：味薄无辛咸，璞顽废雕镌

滢洵

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

苡洛

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

子溯

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
子溯，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：女子今有行，大江溯轻舟

昼漾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
昼漾，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》，原文：桃花流水漾纵横，春昼彩霞明

梓庆

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
梓庆，来源于李衡的《宋诗》《赠学者》，原文：伛偻巧承蜩，梓庆工削鐻

篁芹

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
篁，来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》，原文：不归罗绮飘飖处，故入松篁冷淡中

磊里

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
磊里，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》，原文：昆仑在万里，积石更磊磈

栎悦

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
栎，来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》，原文：已幸栎阳归旧质，可能稷嗣冀新封

炜箐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》，原文：有炜弥文，克隆宏构

姝影

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
姝影，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》，原文：寒姿疏影太幽独，静女贫姝真窈窕

馚韪

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

韦良

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
韦良，来源于徐鹿卿的《宋诗》《追挽监簿李公》，原文：谁将伪学涴忠良，满眼脂韦时样粧

馠峨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于王维的《唐诗》《崔濮阳兄季重前山兴》，原文：嵯峨对秦国，合沓藏荆关

舟史

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
舟史，来源于贺铸的《宋诗》《钱塘海潮》，原文：秦政维舟羞胆怯，史迁舐笔恨才悭

梁槐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
梁槐，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：方侯大梁旧冠履，结髪儒衣长槐市

博莆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
博，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》，原文：匳香尚余几所，尽付熏罏博山

奘沅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

知彰

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
知彰，来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》，原文：知音既已矣，微言谁能彰

媛玺

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媛，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：洛媛迷芝馆，星妃滞斗城

绚飖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
绚飖，来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》，原文：绚丽不可挹，飘飖去无痕

晗知

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

箬黎

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

意殷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
意殷，来源于刘仁父的《宋词》《踏莎行》，原文：赠行无以表殷勤，特将谢意标芳轴

子骊

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
子骊，来源于韩翃的《唐诗》《送蓨县刘主簿楚》，原文：草色连绵几千里，青骊躞蹀路旁子

益朴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
益朴，来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》，原文：巢居结绳事益远，浇淳散朴忍复论

彦苏

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彦苏，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：苏公西南彦，仪鸿渐于逵

洵巡

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

芃闳

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

沛宓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沛，来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》，原文：和光沛天地，乐意同人心

荔钲

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荔，来源于洪咨夔的《宋诗》《又敬和寓舍》，原文：薜荔水中摽本远，菖蒲石上见花难

筠园

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
筠园，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其一》，原文：史君帘阁对脩筠，起看名园雨后春

昕匠

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昕，来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》，原文：明年傥共昕庭对，愿过当时蔡与陈

湫泷

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
湫泷，来源于黄滔的《唐诗》《送僧》，原文：鸟道泷湫悉行后，岂将翻译负心期

槿常

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
槿常，来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其七》，原文：槿篱欹倒费撑支，沙岸常为野水欺

些娄

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
些，来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》，原文：灯下些儿空便

鹤优

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鹤优，来源于释克文的《宋诗》《云鹤》，原文：孤云能自在，只鹤更优游

本固

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
本固，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》，原文：揺本固不可，爪肤复奚为

堇淙

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

羲润

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羲润，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：观其玉润得嘉耦，羲之正恐为前身

繁永

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
繁永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位奠币用《定安》。》，原文：睠然顾之，永锡繁祉

畚韬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畚，来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》，原文：有绳于防兮有畚于沟，我公不出兮谁省吾忧

朝岳

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
朝岳，来源于范祖禹的《宋诗》《望岳》，原文：羣山朝岳皆西走，势似长风驱海涛

挚枝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：童子委挚而退

瞳未

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瞳未，来源于王之道的《宋诗》《寄赞宁上人》，原文：若念重瞳欲相见，未妨西上一浮杯

绚宛

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绚，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其二》，原文：香清为借三秋露，葩绚宁禁五日风

岚昊

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
岚，来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》，原文：十里秋声松路，岚云重、翠涛涉

岭搦

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
岭，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》，原文：何如岭头梅，题品得何逊

磊倩

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
磊倩，来源于李伯玉的《宋诗》《吏隠堂》，原文：胸中磊落浇三椀，倩得麻姑痒处搔

衡未

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
衡未，来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》，原文：卑官到官年未周，堂衡禄罢东西游

斯珧

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
斯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：彼路斯何

岐烁

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
岐，来源于魏野的《宋诗》《知玄武县薛祕丞继示手书因以谢》，原文：杨岐从蜀邑，雁递到烟村

洲骓

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
洲，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：桃江绿浪迷洲渚

铮棂

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
铮，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》，原文：五更不用元戎报，片铁铮铮自过门

采境

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
采境，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其六》，原文：望中未是湖州境，便有吴歌唱采莲

槐温

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
槐，来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》，原文：古道阴阴槐树老，归鸿杳杳荻花秋

绰慈

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
绰，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

恒椒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
恒，来源于詹初的《宋诗》《感叹》，原文：善无一得过恒有，力尽千般志尚弘

帧珏

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

琝誉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于胡寅的《宋诗》《示能仁长老祖秀》，原文：昔年淮泗间，清誉喧佩簪

优畅

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
优畅，来源于邵雍的《宋诗》《四贤吟》，原文：君实之言优游，伯淳之言调畅

骥荣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骥荣，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》，原文：相者举肥骥空老，山中无人桂自荣

茶自

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茶自，来源于张蕴的《宋诗》《惠山》，原文：一壑松风听不了，却留僧坐自煎茶

绡筠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绡，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》，原文：山前绛绡垂雾薄，火龙矫矫红波翻

磐畚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《山麓》，原文：林间遇磐石，少憩看春耕

芙辽

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芙，来源于刘季孙的《宋诗》《赠贾收处士十韵》，原文：有地植松竹，有水种芙蕖

涌旬

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涌，来源于杨万里的《宋诗》《秋暑三首 其二》，原文：汗如雨点涌人肤，一一须根一一珠

琛戈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：孄安只牧牛，琛师独种田

瞻濡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瞻，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：我瞻我稽，阅世惟千

晃壹

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晃，来源于沈与求的《宋诗》《腊月二十六夜大雪投晓霁色恍然鸟语啁啾便有春意感而赋之》，原文：晨光逗簷花，霁色晃池冻

书芗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
书芗，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：芸暖书芗，声压四檐悄

荷绡

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
荷绡，来源于姚镛的《宋诗》《访中洲》，原文：踏雨来敲柳下门，荷香清透紫绡裙

滢珐

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

绅文

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绅文，来源于范祖禹的《宋诗》《常大夫挽词》，原文：礼乐追先哲，文名动搢绅

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