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生辰八字占星可信吗?探讨命理学的奥秘

周喻作者:周喻2024-04-21 09:57:52

生辰八字占星,作为中华传统文化中一项重要命理学术,一直备受人们关注。在今天这个科技高度发达的时代,人们仍然习惯通过生辰八字来了解自己的性格、运势和未来走向。那么,生辰八字占星到底可信不可信呢?有些人认为只是迷信传统,而有些人则觉得其中蕴含着很多道理。不管怎样,生辰八字占星在中国文化中占据着重要的一席之地。接下来,让我们一起来探讨命理学的奥秘,揭开生辰八字占星的神秘面纱。

生辰八字占星可信嘛

岭桢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
岭,来源于孙觌的《宋诗》《大雪后喜晴二首 其一》,原文:岭雪班班在,崖泉咽咽鸣

璎勤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

孜扬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
孜扬,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》,原文:雄赳赳名扬四海,喜孜孜美满腮

骃皎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

珊楣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珊楣,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:英风爽气凌清虚,楣间新诗露珊瑚

徵芃

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

榭忻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
榭,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:不将台榭压城闉,争奈长淮四面春

瞳霆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瞳,来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》,原文:千载威名文正公,忽瞻遗笏照双瞳

兴亚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
兴亚,来源于郑谷的《唐诗》《放朝偶作》,原文:坐来幽兴在,松亚小窗前

轼旨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
轼,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:玉堂视草儒林翁,暂凭熊轼来江东

泽驹

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
泽驹,来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》,原文:山雌泽啄竞腾轩,孰有昂驹局短辕

嶛郅

拼音五行释意
liáo高。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

勃原

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勃原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯问原守于寺人勃鞮,对曰:「昔赵衰以壶□食从径,馁而弗食

葆棋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
葆,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:众人惑惑,贤者葆真

晢滨

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

追芊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
追,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 二》,原文:追逐轻薄伴,闲游不著绯

纲单

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纲,来源于无名氏的《元曲》《庆东原・遣奉使传丹诏,赈饿贫审滞冤,黜贪邪访民瘼巡行遍。陛下恩极》,原文:选人物治朝纲,取进士登科选

淅唯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淅,来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》,原文:寒枝鳞皴节目老,似战高风声淅沥

洲缎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洲,来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》,原文:苍苍前洲日,的的回沙鹭

晖圣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晖圣,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:圣子重晖,如帝之初

凝奕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:太和凝气象,霄宇澄清

砺曦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
砺,来源于黄宗旦的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:一缾一钵是生涯,来扣枢扉带砺家

醇榷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
醇,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳醑如佳士,醇明负骨气

瑺堇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

怀琯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
怀,来源于黄庚的《宋诗》《纪梦是岁太旱》,原文:士怀当世忧,□□□□□

意旆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
意旆,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》,原文:红旆碧油非本意,绿蓑青笠是前身

昭岿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
昭,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:灵连蜷兮既留,烂昭昭兮未央

柒妍

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

澄蕋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

栾娇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《城下种竹今春极有佳笋》,原文:环城密篠旧檀栾,春笋新成几万竿

葭潮

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
葭潮,来源于马戴的《唐诗》《赠别江客》,原文:露细蒹葭广,潮回岛屿多

皓轩

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
皓轩,来源于文同的《宋诗》《题李处士月轩》,原文:幽轩得虚敞,皓彩溢素壁

瑄休

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

晰搦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

霁萄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
霁萄,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏葡萄》,原文:西园晚霁浮嫩凉,开尊漫摘葡萄尝

卓其

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
卓其,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达书简帖赞》,原文:今视其帖,信乎其嗜之专而见之卓也

凰籍

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
凰籍,来源于周文璞的《宋诗》《梅谷》,原文:凤凰欲下箫声紧,狼籍瀛洲万斛尘

缔恺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缔,来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》,原文:侏儒饱死死非缔交,仍挽皤罂作寮友

瑄芹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

潇专

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潇,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:寒风飒枫,冷雾潇潇

彻书

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彻书,来源于释印肃的《宋诗》《与夏国舅》,原文:好明廓彻非思量,一受皇书遍普贤

赫兹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
赫兹,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:当年赫曦台,移治在兹岭

年杨

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
年杨,来源于顾敻的《唐诗》《醉公子 二》,原文:家住绿杨边,往来多少年

珉正

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珉正,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:十龄传正印,一德镂坚珉

磐谨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:林间一磐石,壶酒玩春晖

敖戎

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》,原文:鲁令弟子辞曰:毋幠,毋敖,毋偝立,毋逾言

瑗乔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

怀粤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
怀,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:匪高宗是怀,艺祖之思

旨琢

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲申正月答昌甫见寄韵代书》,原文:尽欢惟啜菽,奉旨屡空尊

岐芦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
岐,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:送行出郊岐,扬鞭从此违

固溯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
固溯,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:叶舟轻远溯,大浪固尝谙

萝予

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
萝予,来源于释道行的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:长老不归予又去,唯留萝月与松风

葵予

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
葵,来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》,原文:巴蕉一叶妖,茙葵一花妍

益彬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
益,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》,原文:益公工拟人,谓比王仲舒

甯晨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
甯,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

经昙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
经昙,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:昙远昔经始,于兹閟幽玄

茗笙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茗笙,来源于程公许的《宋诗》《李德夫司理即永康官居辟小轩赋诗二首求京花和韵遣送 其二》,原文:书窗不要笙歌杂,茗椀相娱味更长

和经

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
和经,来源于钱勰的《宋诗》《成都》,原文:雨经蜀市应和酒,琴到临卭别寄情

潭淬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潭,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》,原文:须知泐潭禅,妙出言诠外

珩札

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
珩,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:解我葱珩脱孟劳,暮年甘与子同袍

舸未

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
舸未,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:新霜未落汴水浅,轻舸惟恐东下迟

衡骥

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
衡骥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《司令谢兢元赐以诗见索近文且叙世旧次韵谢之》,原文:汗传骥种方新赤,毡付衡门只旧青

姿旎

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
姿旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

缈德

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缈德,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:和气缥缈人间,满谷红云,德星呈秀

绅沛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绅,来源于佚名的《唐诗》《时人为张全义谚(题拟)》,原文:(见宋张齐贤《洛阳缙绅旧闻记》卷二)

烨薏

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
烨,来源于史浩的《宋诗》《送商筑叟赴南省》,原文:少微烨烨瑞光开,壮士昂头出草莱

庚旭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十四年》,原文:冬,十月庚寅,卫侯臧卒

谧姣

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

轶婵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
轶,来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其二》,原文:屈轶不生神豸死,结茱为佩欲如何

景禺

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
景禺,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

璐箪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

仟蕋

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

渭圣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渭圣,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:非熊在渭川,佐圣伫光先

樗椰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《宥老楮》,原文:树先樗栎大,叶等桑柘沃

芙瑾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芙,来源于刘辰翁的《宋诗》《山中雨行 其一》,原文:风翻荷叶白,难可为芙蓉

夕楚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
夕楚,来源于文同的《宋诗》《登山亭》,原文:登临平楚外,徙倚夕阳间

研纶

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
研纶,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

颍璐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
颍,来源于毕仲游的《宋诗》《赠脩颙上人》,原文:三年居颍水,谁复是知音

姣苒

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
姣,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:吴儿歈,郑女舞,彩衣姣服垂楚楚

僖韵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

晗禧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旌玢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旌,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 二》,原文:朝日城南路,旌旗照绿芜

琤弛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琤,来源于殷文圭的《唐诗》《玉仙道中》,原文:山势北蟠龙偃蹇,泉声东漱玉琤瑽

潞蔷

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
潞,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:右太师潞公,左司马君实

未臻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
未臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

蔓娄

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蔓,来源于宋祁的《宋诗》《行药》,原文:漫丛繁野菊,荒蔓系寒瓜

滇容

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

垣淙

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
垣,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其二》,原文:我辞金马门,君来西掖垣

瑞夷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑞夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 《采茨》。》,原文:四夷来王,羣后辑瑞

晏临

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晏临,来源于韩驹的《宋诗》《送张右司赴召》,原文:老夫晏坐临川寺,五见君为万里行

柳竹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
柳竹,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》,原文:野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清

慷昱

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
慷,来源于廖刚的《宋词》《蓦山溪》,原文:玻璃潋滟,聊共醉红裙,阳春曲,碧云词,慷慨怀千古

茵若

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
茵若,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其二》,原文:最抱平生一般恨,累茵独享若为居

姬蔷

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
姬蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事二首 其一》,原文:何处瑶姬款户来,蔷薇花下暂裴徊

鉴燿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鉴,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:君子鉴大雅,老人非俊羣

菡沁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
菡,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:笔江秋菡萏,僧国瑞麒麟

兹珊

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
兹,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:继兹更三日,会面一拊掌

旬藻

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
旬,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:漂流数千里,会合十余旬

恤奕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:前日来京城,问恤忍涕流

鹄勤

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

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