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何媵篌作者:何媵篌2024-04-28 00:34:46

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珺谊

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:贾谊犹兴叹,杨雄重返骚

笠渤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
笠,来源于李流谦的《宋诗》《万安道上逢牧者》,原文:暖日平岗牛数尾,短蓑破笠三四子

隽闻

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
隽闻,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》,原文:委蛇处州巷,颇以隽秀闻

涔琅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《己未作》,原文:云寒衣纳纳,沙远树涔涔

琯爀

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琯,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:寒灰飞玉琯,汤井驻金舆

媛茸

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
媛,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

年涟

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
年涟,来源于薛利和的《宋诗》《西湖亭》,原文:一泓泉色涨漪涟,窃号西湖几百年

亦理

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亦理,来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》,原文:计校生平事,杀却理亦宜

诣莞

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:不一诣权贵,挂席随南斗

芗幂

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

蕙菡

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蕙,来源于罗邺的《唐诗》《竹》,原文:蕙兰虽许相依日,桃李还应笑后时

晰择

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

潆仟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

炯君

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炯君,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十入拍》,原文:身欲奋飞病在牀,此心炯炯君应识

武樱

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
武,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:)为遇毒龙生武子,(毒龙者,武帝父王也

恣槐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恣,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其二》,原文:舟行朝市隔,恣意看溪山

峪箩

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

庄旬

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
庄旬,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂衡阳使君韵题渔庄烟雨》,原文:列子御风旬五日,庄周称寿八千秋

堰棂

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
堰,来源于白巽的《宋诗》《东屯行》,原文:沟塍漫漫堰源低,滩濑泠泠石矶响

磐鹄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
磐,来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》,原文:此身合向丘林著,汉祚已如磐石安

麓匡

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:但乞老先生,一言壮空麓

圭町

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
圭,来源于陈德武的《宋词》《醉春风》,原文:妒深谁复白圭瑕

缪昼

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缪,来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》,原文:遗经得䌷绎,心事两绸缪

璋月

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
璋月,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:珪璋扶日月,剑履上星辰

昉若

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

亚澎

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:金樱相亚枝枝袅,银杏低垂颗颗圆

烟晟

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
烟,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:烟雨满楼山断续

嵘寓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嵘,来源于韦骧的《宋诗》《留题忠州丰都景德观》,原文:丰都县北岷江侧,古观峥嵘耀金碧

灿丁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
灿丁,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:金猴转空柄,璿象灿丁躔

鸯储

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
鸯,来源于李振祖的《宋词》《浪淘沙》,原文:鸳鸯并浴燕交飞

采其

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
采其,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:弟子进而赞曰:采薇山之巅兮,其乐也如此

琮棣

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琮,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》,原文:莫解金凿落,且听玉琮琤

萧飏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
萧飏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》,原文:凤游云里情荡飏,不无萧洒真高尚

识觅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
识觅,来源于张明中的《宋诗》《赠杨山人》,原文:有客针磁觅秀峯,展松高识可追风

峤爀

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峤,来源于徐经孙的《宋诗》《小英石峰》,原文:旧作英巖隠,今为庾峤行

倾谊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
倾谊,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其九》,原文:故人情谊晚难似,神倾意豁真佳士

柳璋

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柳,来源于陈亮的《宋词》《思佳客》,原文:花拂阑干柳拂空

樨尹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

沧颍

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
沧颍,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其四》,原文:箕颍计已失,沧浪远难即

艾储

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
艾储,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:愿储医国三年艾,不博江心百炼铜

汝淳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
汝淳,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其四》,原文:惟愿吾与汝,同归天德淳

州芈

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
州,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:玉州平州古砖甓,令人想见升平时

丁豫

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
丁豫,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

峰淬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
峰淬,来源于朱熹的《宋诗》《庐山双剑峰二首 其二》,原文:双剑峰高削玉成,芒寒色淬晓霜清

玮尔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

钧衍

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
钧,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:钧衡求隽望,龟筮协渊衷

励孝

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
励孝,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:我今为拈出,欲以励孝思

玢闳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

绍豫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绍豫,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

浩恢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浩,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》,原文:明密浩然,犹落鉴照

珉其

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珉其,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:豪篇矜夸过其实,称誉珉石为璵璠

炫崧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炫,来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》,原文:炫转势不定,积多忽自倾

冽盈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
冽盈,来源于苏过的《宋诗》《小雪》,原文:小雪不盈寸,阴风何凛冽

翎庆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:色可定鸡颈,实堪招凤翎

谨旬

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谨,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:(丑)谨依台命,谨依台命

璁汉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璁汉,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

倾胥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
倾胥,来源于李吕的《宋诗》《和许尉仙田舍野老有可怜之态壁间之什》,原文:倾囷了租赋,仅逃吏胥骂

檬嘉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

麟鸯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
麟,来源于王十朋的《宋诗》《李资深赠古瓦砚及诗》,原文:未能草太玄,姑用注获麟

慈畚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
慈,来源于宋祁的《宋诗》《大像阁》,原文:慈威济终古,何止一长川

汀虢

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汀,来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》,原文:九霄汀鹭起,万里樯乌快

冶勰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
冶,来源于刘季孙的《宋诗》《西山老人行》,原文:善冶一家称主人,奴耕婢爨鸡司晨

勰郅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

岱翊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
岱,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:谁云乏神秀,遐想犹岱宗

媪暌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
媪,来源于武衍的《宋诗》《谢曹东甽跋吟卷》,原文:媪扇何曾求贵重,等闲中得会稽书

艾珹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chéng玉名。
国学点评
艾,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其六》,原文:图任哲艾,拔崇贤能

楦汝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
楦汝,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

识年

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
识年,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:谁识张纲最年少,耆儒空愧旧知名

本文

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
本文,来源于林季仲的《宋诗》《高太傅挽词》,原文:不愿本朝私戚里,长称文母训儿曹

矗矜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矗,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:天悬乳石婴华盖,壁隠莓苔矗翠屏

谐瑜

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谐,来源于曹勋的《宋诗》《结客少年场行二首 其一》,原文:诙谐惊四坐,议论骇诸郎

庄韦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
庄韦,来源于张祜的《唐诗》《》,原文:今从北京图书馆藏南宋蜀刻本《张承吉文集》、《永乐大典》、韦庄《又玄集》、《太平广记》引唐康骈《剧谈录》、唐冯翊子《桂苑丛谈》等书录出之

箪勤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箪勤,来源于许景衡的《宋诗》《送世厚还乡》,原文:松菊宜勤种,箪瓢善自谋

蓬繁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓬繁,来源于孟郊的《唐诗》《黄雀吟》,原文:何不远飞去,蓬蒿正繁新

陇缘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇缘,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:无信反增愁,愁心缘陇头

冶苍

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
冶苍,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:定膺丹诏,朱轮迅召,陶冶苍生

妍札

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
妍,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 二》,原文:春来物候妍,夜饮但留连

飐支

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
飐支,来源于袁说友的《宋诗》《观野塘荷花》,原文:环城散红锦,飐滟满支径

予媵

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
予媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

璇娴

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璇,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:珠宫宝殿,璇台玉堂

睨洛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
睨洛,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:洛阳临淮小睥睨,御史立奏投裔土

袅凰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
袅凰,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩 其一》,原文:解纵袅鸱啄凤凰,天心似此亦难详

珵绰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

煦璋

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
煦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:去年广塾得子居,论心岂但相煦濡

楦甯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

钲绪

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:无端消息来,主人随钲铙

轶禺

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
轶,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:三宗从著号,超轶未前闻

瑶鸢

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑶,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:非雾非烟,生气覆瑶草

域绪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
域,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:永跻仁寿期,共造华胥域

儒曙

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
儒,来源于戴复古的《宋诗》《沈庄可号菊花山人即其所言》,原文:寒儒有奇遇,太守为刊诗

瞻佶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瞻,来源于钱惟演的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:回瞻太帝室,飞槛更长凭

朴琥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朴,来源于孟郊的《唐诗》《送卢虔端公守复州》,原文:正声逢知音,愿出大朴中

才玢

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
才,来源于释善珍的《宋诗》《祭见首座》,原文:有德操才,得疾亦奇

敖明

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:葬子干于訾,实訾敖

君霆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
君霆,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:大君忽霆震,诏爵冠军侯

里祁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
里祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:营平请谷三百万,祁连引兵九千里

静盛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
静盛,来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》,原文:公余铃斋静无事,祖宗盛烈思发敭

休仑

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
休仑,来源于葛胜仲的《宋诗》《癸巳次古浮山普慈寺》,原文:羲和隐昆仑,借此休驺仆

萌钰

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
萌,来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》,原文:浮膏动郊壤,芳萌缀林柯

娄曼

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
娄,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

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