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如何选择权威生辰八字起名？

胡璋优作者：胡璋优2024-05-10 11:37:31

想为宝宝取一个好名字是每个家长的心愿。在中国传统文化中，生辰八字对于起名有着很重要的作用。权威生辰八字起名是一种将宝宝的出生年月日时等信息与八字推算相结合的起名方式，被认为能够帮助宝宝获得更好的命运和运势。在选择权威生辰八字起名时，需要找到专业的八字命理师进行咨询，根据宝宝的八字信息和家长的意愿来取名。通过权威生辰八字起名，可以为宝宝取得一个美好的名字，同时也为宝宝的未来增添好运。希望本文能帮助您了解如何选择权威生辰八字起名，为宝宝取得一个好名字。

权威生辰八字起名

琅璃

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
琅璃，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：竹森翠琅玕，水深洞琉璃

玺晖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玺，来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》，原文：玺书趣赴治，候吏拥舳舻

晨轶

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晨，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：紞如惊晓鼓，仙斾戒晨兴

颉晨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
颉，来源于李纲的《宋诗》《高祖》，原文：谁言大度能容物，旧怨还封羮颉侯

至戍

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
至戍，来源于杜甫的《唐诗》《擣衣》，原文：亦知戍不返，秋至拭清砧

衍陟

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
衍陟，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：峰峦如登陟，水木以游衍

鹤嫒

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
鹤，来源于徐照的《宋诗》《林中奉酬翁卷》，原文：古松知鹤老，沙水见鱼行

旆宓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
旆，来源于韩维的《宋诗》《王侍读挽辞二首 其二》，原文：去日还乡旆，今朝反葬车

鸠恤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
鸠，来源于张嵲的《宋诗》《初夏已晚山中即事》，原文：雄鸠鸣处园林密，白鸟飞来沟水深

如爕

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
如爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

漪峨

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
漪峨，来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》，原文：西瞻岷山兮东望峨眉，锦江清且涟漪

唯遒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
唯遒，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：唯兹数十字，遒劲倚云窟

荏航

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
荏航，来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：百岁易为成荏苒，丹霄谁肯借梯航

颖钥

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
颖，来源于陈著的《宋诗》《挽张正甫二首 其二》，原文：河汾坐下旧诸生，拔颖丛中学早成

史熠

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
史熠，来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》，原文：寒灯熠熠宵漏长，颠倒图史形劳伤

韬攸

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》，原文：不随举子纸上学六韬，不学腐儒穿凿注五经

笈简

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
笈简，来源于徐积的《宋诗》《题紫极宫》，原文：玉笈著书金简重，碧牌题字紫垣高

冽燝

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冽，来源于孔平仲的《宋诗》《春暄大旱率尔援笔》，原文：安知明日不凛冽，莫以炎凉随目前

鑫追

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》，原文：夜走追锋车，生斩活离级

浅耘

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
浅耘，来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》，原文：带雨锄耘碧萼浅，临风采摘绿枝长

缔朔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
缔，来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》，原文：缔构虽人力，扶持亦化工

翙瑗

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

武陟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
武陟，来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》，原文：（道光《武陟县志》卷二一

楚文

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楚文，来源于李彭的《宋诗》《赠张仲义》，原文：春衫试吏楚江濆，真以文昌思不羣

诏碧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
诏碧，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：屈指烟霄归诏近，路入龙楼金碧

休芃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
休，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：诗翁笑、但休问

籍馠

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
馠hān木芳香。
国学点评
籍，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》，原文：珍异私帑积，赀产别籍拘

怡仞

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
怡，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：寐语甘自怡，经纶付时栋

姿悟

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
姿悟，来源于苏轼的《宋诗》《湖上夜归》，原文：始悟山野姿，异趣难自强

林翎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
林翎，来源于许月卿的《宋诗》《默斋壁间竹鹤》，原文：琅玕壁上林稍接，彷彿胎仙舞雪翎

纴固

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

瑞淄

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑞，来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》，原文：散瑞景烟微

奕碧

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
奕碧，来源于汪元量的《宋诗》《商山庙》，原文：紫芝奕奕浮香气，碧草纤纤没烧痕

闰樗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
闰，来源于许及之的《宋诗》《致斋祷雨次转庵韵》，原文：夏中春闰合炎蒸，何事凉风日夜清

凡圆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
凡圆，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：以圆土聚教罢民，凡害人者，寘之圆土而施职事焉，以明刑耻之，其能改者，反于中国，不齿三年

辕燝

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辕，来源于梅尧臣的《宋诗》《任廷平归京》，原文：言之少室西，定陟轘辕险

凝青

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
凝青，来源于羊士谔的《唐诗》《暮秋言怀》，原文：城隅凝彩画，红树带青山

旆郝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
旆，来源于苏嘉的《宋诗》《句 其一》，原文：衣冠晨集乌衣巷，旌旆春生绿野堂

史容

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
史容，来源于李德谷的《唐诗》《谪崖州过北流鬼门关作（《舆地纪胜》一○四《容州·景物》。又《永乐大典》二三三八及二三四○「梧」字韵两见）》，原文：〖周建国云此当为李德裕作，宋初乐史《太平寰宇记·岭南道·容州》已收为李作，比《唐诗纪事》可靠

爀炘

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

溯决

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
溯决，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八》，原文：大禹决而西溯，卞和泣而陆沈

榭匠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
榭，来源于林东美的《宋诗》《西湖亭》，原文：金山亭榭遍林泉，独有湖山占得先

援新

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
援新，来源于释居简的《宋诗》《史孟博作轩》，原文：紫翠新如染，青巉俯可援

娄旒

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
娄，来源于王安石的《宋诗》《与道原过西庄遂游宝乘》，原文：周颙宅作阿兰若，娄约身归窣堵坡

境匠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
境匠，来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》，原文：信知灵境不待匠，古涧穿巖巧吞吐

骥冬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
骥，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：老骥空伏枥，长琴有断弦

玉襄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
玉襄，来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》，原文：自此滥觞至滔襄，毋惑怀玉不自知

闰琬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《雨中作三首 其三》，原文：病为阴天剧，春缘闰岁迟

悠其

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
悠其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：悠悠苍天，曷其有所

茯蕴

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》，原文：蹲鸱不紫茯苓黄，初斸春烟带土香

韬勉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
韬，来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》，原文：博奕休言戏，韬钤且议兵

严珧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
严，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：昔年奉慈亲，定省严晨昏

璆潞

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
璆，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

慕韫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
慕，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：我时年尚幼，作赋慕相如

亦约

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
亦约，来源于李中的《唐诗》《渔父》，原文：亦与樵翁约，同游酒市春

娇茜

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
娇茜，来源于许及之的《宋诗》《素丝行》，原文：素姿已是随时贬，妖茜娇蓝还点染

霏蔳

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霏，来源于侯置的《宋词》《满江红》，原文：檐外雨、霏霏冉冉，乍睛还落

醇阔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
醇阔，来源于苏籀的《宋诗》《幽栖三首 其一》，原文：鸮炙逢希阔，萍虀适酝醇

睿瓷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
睿，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其二》，原文：灵算格天齐睿考，瑞元开䇲倍神宗

桐伽

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桐，来源于陈叔达的《唐诗》《听邻人琵琶》，原文：本是龙门桐，因妍入汉宫

才彬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
才彬，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：壮节轻宗悫，奇才轹卞彬

缨戚

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
缨戚，来源于陈傅良的《宋诗》《郑自明哀词》，原文：相彼下堂而贻戚兮，或结缨以顺听

崎萌

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
崎，来源于冯山的《宋诗》《送李才元待制二首 其一》，原文：直道崎岖出禁林，江湖长有爱君心

诀闲

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诀闲，来源于姜特立的《宋诗》《老去》，原文：近来学得长生诀，十二时中总放闲

霓忱

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
霓，来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》，原文：霓望朝昏耐跼蹐，风传真赝长纷纭

焓娣

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：38　女子同出谓先生为姒，后生为娣

浠潞

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于麻衣禅师的《唐诗》《麻衣颂》，原文：（见《舆地纪胜》卷十九《池州》）（按：《补续高僧传》卷二三有释麻衣，五代之际往来泽潞间，发河图之秘授陈抟

纫同

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纫同，来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》，原文：冷艳喜寻梅共笑，枯香羞与佩同纫

芃蕖

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
芃，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：瑞麦生尧日，芃芃雨露偏

蝶胧

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
蝶胧，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：鸦啼曙色尚朦胧，惊起山房梦蝶翁

凡伊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
凡伊，来源于林希逸的《宋诗》《偶成》，原文：不凡不圣伊谁会，别是吾侬那一通

羿楦

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》，原文：我命不在天，羿彀未必中

燮炫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
燮，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：迟公归燮理，为国扫蒙茸

凰橙

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
凰，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・么篇》，原文：凤凰来仪，麒麟屡出

栗瀚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
栗，来源于苏辙的《宋诗》《服栗》，原文：老去日添腰脚病，山翁服栗旧传方

葆韧

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
葆，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》，原文：香浮翠葆花藏叶，影动燃犀酒映杯

榷彬

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
榷，来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》，原文：贰师城空渥洼涸，百年徒费秦川榷

艺倩

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
艺倩，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・仙吕/点绛唇》，原文：多才艺，倩丹青写入屏围，真乃是画出个蓬莱意

觉献

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
觉献，来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》，原文：初筵特此献磊落，满座不觉窥光晶

泷晟

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泷，来源于张侃的《宋诗》《偶书》，原文：事业从教下泷舠，一年窃禄在江皋

如飔

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
如飔，来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》，原文：譬如执热者，洒然濯凉飔

嶛武

拼音五行释意
嶛liáo木高。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

燿苓

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燿，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

磐骓

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
磐，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：万八千年磐古寿

桥霓

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
桥霓，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

筱由

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

知缤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
知缤，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：谁知道，春归院落，缤纷雪飞鸳甃

茸簌

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
茸簌，来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》，原文：肪花簌簌缀茸茸，谁觌长生欲此逢

晃誉

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晃，来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》，原文：今朝好语几盈门，排攒炫晃惊童孙

潆禧

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

枫储

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
枫，来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》，原文：问宿枫林晚，袁州第一程

缨椰

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缨，来源于韩维的《宋诗》《立春观杖牛》，原文：微和被广陌，缨弁扬蕤葩

亚滇

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亚，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：叠罗枝袅亚朝霞，并产深宫信可嘉

缃筹

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
缃，来源于刘弇的《宋诗》《白鹭亭逢胡仙尉晋侯二首 其二》，原文：聊佐县章纡墨绶，饱闻家学富青缃

椎久

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
椎，来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》，原文：椎埋却冢荒径里，醉饱呼天烂渔弋

沉京

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沉京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 六》，原文：兵行次，[黯黯]（点点）（据辛本、京改）久阴沉

畚经

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
畚，来源于李端的《唐诗》《赠康洽》，原文：借问朦胧花树下，谁家畚插筑高台

畚怡

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
畚，来源于王安石的《宋诗》《幽谷引》，原文：有绳于防兮有畚于沟，我公不出兮谁省吾忧

执之

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
执之，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：纳征：执皮，摄之，内文

敦绡

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
敦，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：惟昔丙子旧稿，收韦庄《秦妇吟》一首，又曾录《云谣集杂曲子》三十首及无名氏词等为一卷，今王重民氏《敦惶曲子词集》及《补全唐诗》既悉数絬刊矣，故从删

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