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红楼梦中结婚求生辰八字

林冬雅作者：林冬雅2024-05-17 21:05:58

在《红楼梦》这部经典小说中，描述了许多精彩的婚姻场景，如贾宝玉与林黛玉的爱情故事、史湘云与探春的婚礼等。结婚是人生中的大事，而在古代，求生辰八字更是举足轻重的一环。生辰八字是根据农历出生日期所得的四柱八字，能够反映出一个人的性格、命运等信息。对于古代人来说，选定结婚日期往往要考虑到双方生辰八字的配合，以期能够和谐美满。在当今社会，虽然现代科技已经发达，但仍有人相信命理学的作用，希望通过求生辰八字来选择适宜的结婚日子。

红楼梦中结婚求生辰八字

和陇

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
和陇，来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》，原文：顿使心胸和且平，况闻麦陇香气腾

楚珏

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
楚，来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》，原文：问楚梦、闲云何地

献屹

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
献，来源于朱熹的《宋诗》《挽陈检正二首 其一》，原文：势屈飞腾晚，忠存献纳深

皙合

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：筑者讴曰：「泽门之皙，实兴我役

些存

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
些存，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉春风》，原文：直到再团圆被儿里得些温存，恁地后便可、可

珐瑶

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于文同的《宋诗》《鉴崖》，原文：层崖莹青瑶，泠滑不可扪

狄璋

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、晋荀吴帅师败狄于大原

玺序

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玺序，来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》，原文：讲序尝登虎观西，玺书对罢武都泥

旨择

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
旨择，来源于葛胜仲的《宋诗》《干明院作》，原文：我与同游人，痛饮共择旨

蓁楹

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

嵊什

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

蕙缥

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蕙缥，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：带幽蕙之缥缈兮，佩明月之陆离

萌尤

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萌尤，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：谱欠名人为品藻，诗因尤物始萌芽

芗珞

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》，原文：风急窗寒灯影远，疏梅无语夜芗销

景韧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
景，来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》，原文：春晚饶芳景，官闲得细看

辑壹

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
辑，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：原载《中华文史论丛》一九八四年第二辑

若缤

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
若，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・普天乐》，原文：（许达云）气若何

笈钗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
笈，来源于刘学箕的《宋诗》《石桥楼待 其二》，原文：手笔华严梵笈新，更开宝地接迷津

辕与

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
辕与，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：走忝桂林伯，与神俱南辕

衡昙

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
衡昙，来源于强至的《宋诗》《程舅夜见过》，原文：风雨衡门此夜开，羊昙喜报谢安来

沛珵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
沛，来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其二》，原文：庭空月宵挂，园冷露晨沛

潜旨

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
潜旨，来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》，原文：已得希夷微妙旨，潜喜，荷衣蕙带绝纤尘

瓷景

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
瓷，来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》，原文：白瓷瓯甚洁，红炉炭方炽

琅语

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琅语，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一九》，原文：款听琅琅终日语，异苗翻秀映丛林

婕瑹

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
婕，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：舞凤迎公主，雕龙赋婕妤

婳梁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

蕊芸

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕊，来源于史浩的《宋词》《西江月》，原文：红蓼千堤挺蕊，苍梧一叶辞柯

固朦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
固，来源于王辅世的《宋诗》《洪巖山六题 石猴》，原文：猿猴尝学禅，立德固坚久

琤逸

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琤逸，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》，原文：逸响琤瑽鸣玉脆，雕章飘绝朵云飞

与苏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
与苏，来源于白居易的《唐诗》《梦刘二十八因诗问之》，原文：楼台与风景，汝又何如苏

濡玢

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
濡，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：溱洧源流狭，春秋不濡轨

旌箴

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
旌，来源于令狐楚的《唐诗》《奉送李相公重镇襄阳》，原文：海内埏埴徧，汉阴旌旆还

苏璎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苏，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：佐郡古半刺，可使惸嫠苏

纾昃

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
纾，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》，原文：幽谷纾绛缯，层崖荣锦罽

茜芃

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茜，来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》，原文：茜裙缬袖事来往，方盘小榼相饷酬

与浦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
与浦，来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》，原文：回飚掩夹浦，势与黑楼颃

中瓷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
中，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 八》，原文：黄芽阴中伏，白雪阳中作

伽缤

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》，原文：亭亭僧伽塔，要以两脚登

纬宗

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纬宗，来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其一》，原文：却忆故山怀故老，宁忘嫠纬念宗周

绪淳

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
绪淳，来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》，原文：（光绪十年刊李诗纂《淳安县志》卷十五，原署：「周吴党

洲鉴

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
洲鉴，来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》，原文：怜瑟韵空在，鉴容偷改，青青洲渚遍杜若

仟涧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

涔泽

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涔泽，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：巖栖干溪树，泽饮卑蹄涔

奕晳

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
奕，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

淮天

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淮天，来源于张耒的《宋诗》《都梁夜景》，原文：青灯覆地严城夜，白月当天淮上寒

容择

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
容择，来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》，原文：龙门岂甄择，大小俱容受

琅尚

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琅尚，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其六》，原文：琅琅诵诗书，尚记两髦髧

文淼

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
文淼，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》，原文：乡来文字汹涛澜，淼淼回渊搅不浑

晟傅

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

青潆

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
青，来源于刘长卿的《唐诗》《春草宫怀古》，原文：犹带罗裙色，青青向楚人

宛幂

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
宛，来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其六》，原文：再到崆峒寺，题名尚宛然

峪孝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

瓷晃

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瓷，来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》，原文：缥瓷釂新汲，毁誉均一洗

诏泊

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
诏泊，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：戒程有攸往，诏饯无淹泊

槿琝

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》，原文：薤叶有朝露，槿枝无宿花

亦青

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亦青，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》，原文：司马酒肠刚似铁，泪珠亦就青衫结

涌畅

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
涌畅，来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》，原文：漏随冰泮生和畅，海涌山来抃峭巍

珞戚

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
珞，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

琅潇

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琅潇，来源于王十朋的《宋诗》《廨舍有脩竹数竿潇洒可爱》，原文：谁栽窗外碧琅玕，潇洒尤宜老眼看

渲湛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

旎幻

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
旎，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

娄奂

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、秋，公会晋侯、齐侯、卫侯、宋华元、邾娄人于沙随

莱珧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
莱，来源于贯休的《唐诗》《避地寄高蟾》，原文：空余老莱子，相见独依依

炫邵

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
炫，来源于王洋的《宋诗》《初萤》，原文：分光衣作炫，乘暗力排空

识仪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
识仪，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

绰诣

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绰，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・金盏儿》，原文：(带云)绰起俺两把板斧来，(唱)砍折你那蟠根桑枣树，活杀您那阔角水黄牛

梧虢

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
梧，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：非入蓬莱观，则上梧桐掖

骥泊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
骥泊，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：篷冷孤舟泊，蹄轻逸骥骄

苍尉

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苍尉，来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》，原文：燕云苍苍日色紫，帐前血流守尉死

楦陇

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

滨缮

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
滨，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：江馆连沙市，泷船泊水滨

暖祈

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
暖祈，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

烨徵

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
烨，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

檬闻

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

洛芈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
洛，来源于无名氏的《宋词》《陵歌》，原文：荥河会，润洛与伊

扬飔

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
扬，来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》，原文：雄深迫扬马，妙丽该沈宋

钏苓

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钏，来源于太宗皇帝的《唐诗》《采芙蓉》，原文：莲稀钏声断，水广櫂歌长

鸢本

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鸢本，来源于沈辽的《宋诗》《居云巢》，原文：白云本无迹，作巢类乌鸢

皓亦

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
皓亦，来源于张耒的《宋诗》《寒夜拥炉有怀淮上》，原文：人生有情亦可怜，明眸皓齿如眼前

齐岚

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
齐岚，来源于方回的《宋诗》《留题槃隠高士王子由书斋》，原文：万宇横陈碧瓦齐，浓岚淡霭总诗题

同冉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
同冉，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 毛竹洞》，原文：洞门生异竹，冉冉接同亭

晋瑶

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晋瑶，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制二首 其二》，原文：官府新辞上界仙，碧瑶洞口晋桃源

州嵇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
州，来源于释崇岳的《宋诗》《超禅人持钵》，原文：因行掉臂，南州北州

莘箴

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
莘，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：君不见莘野磻溪耕钓叟，一朝吐气佐明君

炘时

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其二》，原文：宁要苏司业，时时与酒钱

桥昙

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
桥昙，来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》，原文：昙猷桥畔别，烟树思无涯

寓礴

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
寓，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：采药寓言耳，胸次有灵丹

植恒

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
植，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》，原文：植竹行抽笋，栽杨蚤秀稊

秋白

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
秋白，来源于陈著的《宋诗》《赠僧仁泽邂逅以数语》，原文：温温白玉璞，楚楚秋兰香

娅澜

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
娅，来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》，原文：垂柳五株春娅姹，鸣琴一弄水潺湲

澧庚

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
澧，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：不见澧阳焚钞者，棒头拈出尚寒酸

爕休

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

暌枝

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暌，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：暌离才经岁，蓊蒨惊且稠

缪莱

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
缪莱，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》，原文：顾惭梅隠吏，缪接范莱芜

远伽

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
远伽，来源于岑参的《唐诗》《偃师东与韩樽同诣景云晖上人即事》，原文：山阴老僧解楞伽，颍阳归客远相过

园啸

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
园啸，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其二》，原文：岂如田园乐，歌啸送余生

芃沐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芃，来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》，原文：歌曰：麦苗芃芃兮鸧鹒飞，日出而作兮日入归，如彼草木兮雨露肥

捷纬

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
捷，来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》，原文：泛槎轻济海，逸御捷凌飙

竺韶

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
竺，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：中安仁智居，旁研华竺学

骓欢

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》，原文：气力傥可恃，不歌阴陵骓

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