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小孩可以推生辰八字吗?探讨小孩生辰八字推算的可行性

赵恺章作者:赵恺章2024-05-18 21:39:43

生辰八字是中华民族传统的算命术之一,通过四柱八字推算一个人的性格、运势等信息。但是很多人对于小孩能否推算生辰八字存在疑问。实际上,小孩推算生辰八字是有一定的可行性的。虽然小孩的出生时间可能有一定的误差,但是通过近似值来推算,也可以得到一定的参考价值。而且,一些算命师也会采用一些特殊的方法来解决小孩生辰时间不确定的问题。因此,对于想要了解自己小孩命运走势的家长们,可以考虑推算小孩的生辰八字,从中获取一些启示和参考。

小孩可以推生辰八字吗

南鑫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《玉珑璁》,原文:城南路

愉藻

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
愉,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:岂惟吾曹欢,固足愉亲容

淄纫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

皙励

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

芉裳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

丁灏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
丁,来源于朱翌的《宋诗》《初直省宿》,原文:何尝语丁宁,但愧头蓄缩

纤韪

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纤,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其六》,原文:坐送夕阳还黯黯,倚看新月露纤纤

骃嶛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáo高。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

缃唯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缃,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:呜呼古今一,吾其祕缃素

辑炀

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
辑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:思辑用光,弓矢斯张

璂宗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渲宜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

萦含

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萦含,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬张监阁老雪后过中书见赠加两韵简南省僚旧》,原文:枉步欢方接,含毫思又萦

般南

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
般南,来源于邵雍的《宋诗》《和宋都官乞梅》,原文:小园虽有四般梅,不似江南迎腊开

诺倾

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
诺倾,来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》,原文:将期一诺重,歘使寸心倾

嘉稽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嘉稽,来源于方回的《宋诗》《次韵程以忠同饮 其二》,原文:驾驭孟嘉真得势,滑稽方朔浪言工

典景

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
典景,来源于温宪的《唐诗》《梨花》,原文:(《古今图书集成·草木典·梨部》(见宋陈景沂《全芳备祖前集》卷九《梨花》

渲璨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

黎茗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
黎,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・那咤令》,原文:似这般大雪呵,街上黎民也懊恼

槐煦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
槐,来源于李端的《唐诗》《奉赠苗员外》,原文:朱户敞高扉,青槐碍落晖

遥驹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
遥驹,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:广陌遥知驹款段,曲池犹记鹭联拳

允伦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
允,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:频年事,虚掷桑阴,允诸人竟何策

翊支

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翊,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:读书哂霸业,翊赞思皇王

诺冶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诺,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:感激然诺重,平生胆力齐

中盛

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
中盛,来源于刘克庄的《宋诗》《送魏录事》,原文:城中旗榜盛,不欠恶诗拈

燿仑

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

棋琀

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
棋,来源于卢纶的《唐诗》《过终南柳处士》,原文:五老正相寻,围棋到煮金

茯研

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茯研,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

玟淖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

初尔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
初尔,来源于文同的《宋诗》《静庵》,原文:问此初谁筑,经营羨尔能

川凝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
川凝,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:高阁凝虚翠,虚斋泛碧川

楚沛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楚沛,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:楚山俯江汉,汴水连谯沛

夕和

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
夕和,来源于家铉翁的《宋诗》《九日偶成呈彦举》,原文:我歌君和日欲夕,我醉君扶君须力

易爀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
易,来源于吴惟信的《宋诗》《寄戴舍人》,原文:近来闻注易,新集苦无诗

珧言

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

择允

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
择,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:平生重名检,义利最知择

钟羡

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钟羡,来源于李正民的《宋诗》《大姓输钱诗》,原文:于今却羡钟山老,用尽经纶得二分

沧谐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沧谐,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:欲种沧洲树,何年此意谐

昊晴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昊晴,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:素发照晴昊,飘萧如野鹤

宏晠

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
宏,来源于释显嵩的《宋诗》《临寂颂》,原文:八十年中常浩浩,宏开肆货摩尼宝

犹夕

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
犹夕,来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其一》,原文:出门犹未夕阳低,倚杖还惊露湿衣

锦境

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
锦境,来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》,原文:题诗富锦囊,仙境为增价

理梧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
理梧,来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》,原文:常诵苍梧云正愁,岂知理櫂此间游

滔凡

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
滔凡,来源于邹浩的《宋诗》《菏泽》,原文:滔天洚水非凡灾,平地汹汹生风雷

绰迪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
绰,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:照清溪绰约,粉艳先春,包绛萼、姑射冰肌自暖

烟单

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烟单,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》,原文:烧地户,燎天关,单则把凌烟阁留他世上看

奈言

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奈言,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》,原文:饮浊不足言,奈此田亩涸

筱炀

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

倾盈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
倾盈,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:昆仑倾黄河,渺漫盈百川

苡涛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

自柃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
自,来源于元稹的《唐诗》《悟禅三首寄胡果 二》,原文:自笑无名字,因名自在天

屹之

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
屹之,来源于赵蕃的《宋诗》《桃花台下望龟峰作》,原文:胡不负之去,而此久屹立

继笃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
继笃,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一》,原文:子思继以审,子夏继以笃

蓁骅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
蓁,来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:眼里绝荆蓁,夙生何独幸

瑭玢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

林识

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
林识,来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其二》,原文:争观苏翰林,未识李北海

钊欢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

泱渊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

忻才

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
忻才,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:谪监陕郡滞贤才,清雪忻将紫诏开

霜舸

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霜舸,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

皖韵

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

慕珩

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
慕,来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》,原文:乞食不为拙,华轩不为慕

赓炅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
赓,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:欲歌盛业赓周雅,须假清风吉甫诗

薇苡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
薇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:文子赋《采薇》之四章

卓至

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
卓至,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 中书令汉阳王张柬之》,原文:至今称五王,卓立迈万古

正旎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
正旎,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

楹箪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
楹,来源于张嵲的《宋诗》《舟中感怀》,原文:还日簷楹应着燕,来时杨柳未藏鵶

楚栗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
楚栗,来源于释德洪的《宋诗》《送琼大师归禅寂》,原文:衣今椹色如栗色,语未吴音变楚音

钲旬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《小重山》,原文:碧霄如水月如钲

帧潭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

潜鸠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
潜,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:郎潜几缕

昼望

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昼望,来源于王铚的《宋诗》《题沈休文八咏楼》,原文:望处地宽闲白昼,坐来天濶剩清风

亘杉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亘杉,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:厥土最宜杉,弥岭亘冈麓

吟桔

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
吟桔,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》,原文:猥吟陬隅池,浪废桔槹圃

珵佳

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晳皤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

盈同

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盈同,来源于宋昱的《唐诗》《樟亭观涛》,原文:翕辟干坤异,盈虚日月同

易篁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
易篁,来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》,原文:藩栅聊可固,筠篁近易奉

汝椰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
汝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:虾蟆入汝鼻孔里,毒蛇穿汝眼睛中

支鸯

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
支,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:华支金擢秀,雅奏玉鸣鋗

昶沅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

矜鑫

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
矜,来源于梁锽的《唐诗》《省试方士进恒春草》,原文:金膏徒骋妙,石髓莫矜良

沅执

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《龙标野宴》,原文:沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛

烽望

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烽望,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》,原文:怅望但烽火,戎车满关东

研品

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
研品,来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》,原文:临风三嗅更徘徊,研墨为花加品藻

资珉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
资,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・仙吕/点绛唇》,原文:寻资本,怎得分文

州蔷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
州蔷,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父送黄蔷薇并酒之韵》,原文:海外蔷薇水,中州未得方

琰溯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琰,来源于胡仔的《宋诗》《对月用促句换韵格》,原文:扫宽露坐发兴新,浮蛆琰琰抛青春,不妨举盏成三人

璞杉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璞,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞浑

彦祺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
彦,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:垂绅多俊彦,列第尽公卿

棋耘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棋,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:未须惊倒屣,共看弈残棋

颖箩

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颖,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:边头仅绝胡尘警,频年麦秕禾不颖

景黎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
景黎,来源于项安世的《宋诗》《同刘监丞步观长干寺后诸园》,原文:此景只应闲客管,瘿黎轻盖日徐徐

桅素

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于董荆楚的《宋诗》《瀛巖》,原文:巖根商舸集高桅,巖顶朱门小殿开

煦策

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
煦,来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》,原文:太阳忽临照,物象俄光煦

茯烊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

偕中

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
偕中,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:偕老杯盘最喜欢,酒中纯渌浸南山

晣琳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

祈邕

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
祈,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:引疾遽有祈,勇退一何早

萃致

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
萃致,来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》,原文:谦损却能丰萃致,试观沧海受川渠

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