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生辰八字对应的含义及解析

孙休作者:孙休2024-05-19 03:52:58

生辰八字是中华传统文化中的重要概念,它是根据农历的年、月、日、时四个要素构成的一个八字组合,代表了一个人的运势、性格、命运等方面。八字排盘的准确解读需要了解每个字的五行属性、干支组合关系、旺相休囚冷热等规律。通过对生辰八字的深入分析,可以帮助人们更好地认识自己的优劣势,把握人生发展的方向,预测未来的发展趋势。在接下来的文章中,我们将详细解析生辰八字的含义,揭示它对人生的影响。

生辰八字对应的

袅樱

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
袅樱,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:金樱相亚枝枝袅,银杏低垂颗颗圆

允致

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
允致,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》,原文:士卒思致命,官事咸允厘

绎耘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:师伐邾,取绎

丁奕

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
丁,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:圣贤虽泯没,简籍尚丁宁

奈宁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奈宁,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:月转西楼怎停待,角奏梅花不宁奈,空抱愁怀归去来

濡种

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
濡种,来源于陈郁的《宋诗》《送友人赴乡举》,原文:我方治地种秋芳,君亦濡毫拟擅场

意博

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
意博,来源于陆文圭的《宋诗》《泗滨石》,原文:无意博连城,得失轻毫厘

和郄

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
和,来源于陆游的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:一春常是雨和风

柔皖

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
柔,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:阅古柔情极,䌷书逸兴浓

阔汉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
阔汉,来源于强至的《宋诗》《咏雁》,原文:莫倚善飞江汉阔,暗中矰缴绝须防

零箫

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
零箫,来源于徐铉的《宋诗》《早春左省寓直》,原文:远籁飞箫管,零冰响珮环

晰芊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

奘峰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

专正

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
专正,来源于曾协的《宋诗》《蜡梅》,原文:老子专鼻观,此花正相当

绅榆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绅,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:一从绅笏去,遂使猨鹤惊

戍朦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《老将效唐人体》,原文:已矣黑山戍,怅然青史名

岿澄

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岿,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:有坟岿然,百五十年

如由

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
如由,来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》,原文:文本理寃由一赋,孰与捐命如含饴

京皓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
京皓,来源于许浑的《唐诗》《对雪》,原文:素娥冉冉拜瑶阙,皓鹤纷纷朝玉京

永珞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
永,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:永日闲从花里度

域邵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
域邵,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:自从马邵造玄域,晁氏谱之张氏翼

筠渊

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
筠渊,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:以上所录《韵补》中诗,均以中华书局影宋本为底本,校以《连筠簃丛书》本、影印文渊阁《四库全书》本)(〖1〗《韵补》卷首书目释《道藏》歌诗云:「当是魏晋时人所作

黛胧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
黛,来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以新妇鱼能鬬为胜负鱼有诗释其讹谬次韵戏答》,原文:斓斑红黛鬭芳塘,新妇鱼儿著底忙

津昶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
津,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》,原文:地扼辽东海,星占析木津

彬甯

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
彬,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

柯临

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柯临,来源于释智圆的《宋诗》《古意》,原文:登山伐樵柯忽折,临井汲泉绠仍绝

簌翩

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
簌翩,来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》,原文:庭皋簌簌吹凋叶,江渚翩翩落断鸿

樗映

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵赠砚士方生》,原文:却羨樗翁藏甚富,镌题欲付子孙传

琰存

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琰存,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

桢缮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

坤纾

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
坤,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:干坤如许大,何处著吾庐

严崇

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
严崇,来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》,原文:万国朝元,奉崇严宸,咫尺天威

依栖

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
依栖,来源于陈棣的《宋诗》《古刹》,原文:残缁犹赞仰,孳羽共依栖

俏汐

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

墨鼎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
墨鼎,来源于杨冠卿的《宋诗》《即事 其三》,原文:墨泓云脚乱,药鼎雨声多

辰烨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
辰,来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》,原文:平昔叙星辰,元功祀事分

倩馚

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
倩,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・混江龙》,原文:恰离了兰堂深处,倩东风扶策我这困身躯

谒珲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谒,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:鸡人唱漏辰三刻,左右相君朝谒还

圣秋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
圣秋,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:圣人戒要君,春秋罪同弑

庄娥

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
庄,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:闻者尽兴起,见者斋以庄

些瑥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
些,来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣,飘玉雪絮沾泥,这雪他初下霏微则是后》,原文:天也,不见影只闻的些声势

瑺旆

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

援和

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
援和,来源于张扩的《宋诗》《次韵谭少卿胜仲怀归》,原文:援毫欲和愧迟涩,八节推舟窘上滩

粹谊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
粹,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

羡翰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
羡翰,来源于唐庚的《宋诗》《长沙示甥郭圣俞》,原文:揽衣步中庭,仰首羡飞翰

馠专

拼音五行释意
hān芳香。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于徐照的《宋诗》《越鱼吟》,原文:越鱼生水中,专食水上禽

亭绅

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
亭绅,来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》,原文:鼎立三珠树,亭亭耸缙绅

惟纬

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
惟纬,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:惟有五纬星,顺逆有去留

旒芊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
旒,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其一》,原文:尧民莫不如丧考,况侍尧阶近璪旒

堇谒

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

耘晏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
耘晏,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:身解耕耘妾能织,岁晏饥寒免相逼

朴存

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
朴存,来源于周朴的《唐诗》《又句》,原文:(同前见《周太朴诗》,云据《他日州志》录存

昊矜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
昊矜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:倬彼昊天,宁不我矜

芸兆

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芸,来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》,原文:我今拈出芸村名,世间底处无蓬瀛

酝芷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:渴听景叟言,焉问九酝醆

尔燏

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
火光貌。
国学点评
尔,来源于魏了翁的《宋词》《南乡子》,原文:为尔簪花插满头

凛垣

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凛垣,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:乌府凛然贤执法,紫垣籍甚古通儒

屹孝

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
屹孝,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:长使千秋孝子碑,屹与岷峩对翁室

纾茉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

卓昼

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
卓昼,来源于王洋的《宋诗》《赠笔工周宣》,原文:静闻孤卓漏声迟,午转花阴昼景移

忱巡

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
忱,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(两《唐书》无李贻孙传,今参张忱石所考,补传如次:李贻孙,字里不详

嵊茯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

谊榆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:四汉孝文真谊主,殿中只集上书囊

奈墨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奈墨,来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其四》,原文:寓意平生止墨卿,转喉无奈触钱神

冉倾

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冉倾,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:朱铉冉冉奏,金醴迟迟倾

沛晏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沛,来源于卜祖仁的《宋诗》《陈山龙湫》,原文:精诚披露动寥廓,沛然甘泽来滂滂

荷卿

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
荷卿,来源于颖贽的《宋诗》《赠英公大师》,原文:三殿荷恩卿相看,两朝承宠帝王知

新渲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
新,来源于李公明的《宋诗》《早梅》,原文:只有梅花吹不尽,依然新白抱新红

愿嫒

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
愿,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:利物终相应,施为愿要精

武淄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
武,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:所从文且武,不战自应宁

蔓樱

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蔓,来源于苏辙的《宋诗》《寄题孔氏颜乐亭》,原文:荆榛翳蔓草,中有百尺泉

秭常

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

境林

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
境林,来源于陆游的《宋诗》《宿天庆道院》,原文:身闲境自胜,城市亦山林

君棋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
君棋,来源于徐夤的《唐诗》《温陵残腊书怀寄崔尚书》,原文:江上年年接君子,一杯春酒一枰棋

固瞻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
固瞻,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其二》,原文:前瞻固不反,后顾又可咍

崔阜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
崔阜,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:激起砚池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

维德

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
维德,来源于岳珂的《宋诗》《苏魏公到镇出京二帖赞》,原文:德量维昔该干坤,艺成而下道乃尊

至惜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
至惜,来源于曾巩的《宋诗》《尹师鲁》,原文:百身可赎世岂惜,讣告四至人犹疑

永矜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
永矜,来源于徐瑞的《宋诗》《读仲退和胡秀才诗有感斯文用韵》,原文:吾道澹成终隽永,莫矜盛气怨私贫

胧单

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胧,来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》,原文:暑雨涧溪来浩荡,暮烟洲渚隔朦胧

旆珈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旆,来源于陈杰的《宋诗》《送陈知录赴班改秩》,原文:晓日朝天旆,春江下水程

原久

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
原久,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:中原闻休兵,久客问归路

椎诀

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
椎,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・望远行》,原文:扌蚩、扌蚩、扌蚩,扯碎俺姻缘簿,忽剌八掘断俺前程路,空没乱椎胸跌足,揉腮瞪目

朝纭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
朝纭,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》,原文:一时俯仰成朝暮,万变纷纭几古今

漪犹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
漪犹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:漪澜未碧蒲犹短,不见鸳鸯正自由

璩志

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

愿胧

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
愿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:上愿纠暴

霆昉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《送范德孺知庆州》,原文:敌人开户玩处女,掩耳不及惊雷霆

琬柯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

夷幽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
夷幽,来源于赵孟坚的《宋词》《风流子》,原文:杜若满汀,离骚幽怨,鸱夷去国,烟浪遨游

迪帧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 迪,繇,训,道也

阑川

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
阑川,来源于项安世的《宋诗》《劝醇甫酒》,原文:饮阑百丈牵江去,挂起西川五色旗

旖灿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

鼎瀚

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鼎,来源于陈宓的《宋诗》《八三姪借半山诗因以示之》,原文:争雄而竞秀,鼎峙高嶪岌

湲青

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
湲青,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:潺湲与青翠,咫尺当幽奇

磊萝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
磊萝,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:藤萝影里石磊磊,双涧合流波涟涟

潮亦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潮亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢寺丞知余姚》,原文:姚江千里海汐应,山井亦与江潮通

耘沉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
耘,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》,原文:寒耕暑方耘,古人勤宿麦

久夷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
久夷,来源于沈继祖的《宋诗》《上扬州钱帅》,原文:夷虏久知唐李揆,近闻松漠抗毡车

鸥朴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸥,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其二》,原文:雁过如将信,鸥眠不避舟

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