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探寻武曲星生辰八字的秘密

邓娆旨作者:邓娆旨2024-05-25 02:55:29

武曲星,又称破军星,是中国古代星宿中的一颗恒星,具有独特的神秘意义。在命理学中,武曲星被认为代表着权力、胜利、斗志等方面的意义,与生辰八字密切相关。生辰八字则是根据农历出生年、月、日、时这四个要素推算出的个人命理学分析工具。人们相信,通过分析武曲星在生辰八字中的位置和影响,可以揭示一个人一生的命运走向。接下来,我们将深入探讨武曲星对生辰八字的影响,揭示其在命理学中的重要性。

武曲星生辰八字

闳荏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

箬闻

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
箬闻,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

璂莱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

史奕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
史奕,来源于饶节的《宋诗》《次韵张符离民师适堂即事》,原文:满堂文史闲□令,一榻薰风对奕秋

巍袁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:缨冠佩玉朝紫微,白银宫阙瞻巍巍

圆荣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
圆荣,来源于颜复的《宋诗》《再寄云门运禅师》,原文:山翁毁服惧世荣,大心圆静无能名

焓琲

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

魁壹

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
魁,来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》,原文:老松魁梧数百年,斧斤所赦今参天

执殷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
执殷,来源于李端的《唐诗》《冬夜与故友聚送吉校书》,原文:殷勤执杯酒,怅望送亲故

煦幂

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
煦幂,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

缎漾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

峨仓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
峨仓,来源于贯休的《唐诗》《鼓腹曲》,原文:东邻老人好吹笛,仓囤峨峨谷多赤

尤謇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
尤謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

漾柳

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漾柳,来源于任昱的《元曲》《梁州・露屿寺僧吟翠微,月波楼客宴金杯,宝华台殿松阴蔽。赤栏桥畔,》,原文:杨柳风轻生浪迟,漾动玻璃

德航

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
德航,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:大业辉光,益建火德,梯航四海尽奔走

晷境

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晷,来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》,原文:空樽聊口诳,继晷漫膏然

时燏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
火光貌。
国学点评
时,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:时时仙禽来,忽忽祥烟聚

鹤茯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鹤茯,来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》,原文:穹龟鹿鹤朋三寿,伴我松根斸茯苓

轼麒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
轼,来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》,原文:何言缇轼宠,要侍版舆行

弛盂

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
弛,来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》,原文:弛檐谐云卧,何殊赞公房

昶淳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昶淳,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

玢纶

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

睨凡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
睨,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:宫城开睥睨,观阙丽罘罳

楹仟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楹,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

颖晷

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颖,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》,原文:平生毛颖义相许,今日方兄情稍亲

晷竺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脱

璁爕

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

桦朴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

炯哲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炯,来源于史浩的《宋诗》《次韵汉卿谩赋》,原文:夫君胸次炯氷壶,坐受沧溟万壑输

兹召

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兹召,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:被兹甘棠树,美掩召伯诗

徽觉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
徽觉,来源于皮日休的《唐诗》《暇日独处寄鲁望》,原文:幽慵不觉耗年光,犀柄金徽乱一牀

璆颖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

渤蔳

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渤,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:春澹瀛洲浮海曲,涛惊渤澥起天围

影睿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
影,来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》,原文:美人在何,夜影流波

璃俪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璃,来源于王安中的《宋诗》《灵巖山》,原文:石鳞映水玻璃皱,山势凌空翡翠浮

笺棂

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
笺,来源于陈郁的《宋诗》《得卢蒲江刘惩斋倡和墨》,原文:天锡吟笺慰老怀,笔花文藻卷中开

容谦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
容谦,来源于郑缙的《唐诗》《咏浮沤为辛明府作》,原文:洁容无变染,圆知有谦柔

旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

伊知

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
伊知,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 时世妆 儆戎也》,原文:昔闻被发伊川中,辛有见之知有戎

镜旖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
镜,来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》,原文:吾诗复何言,镜镜如痕迹

耘炫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
耘,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:老农竞耘耔,出作恨不早

漓昉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漓,来源于邹应龙的《宋词》《卜算子》,原文:无数桂林山,不尽漓江水

觉谊

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
觉谊,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其二》,原文:貌癯渐觉衣冠古,交淡谁知道谊常

胥敖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
胥敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:不须十日照胥敖,且要仙花丽隰臯

晠谨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:谨勿示他人,恐为吾党累

品艾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
品艾,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:老艾当年题品处,斜阳无语想高风

斓容

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
斓,来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》,原文:巖桂搀先还寂寞,菊花殿后尚斓斑

和漪

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
和漪,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:池波生绿纹漪涟,和气已觉弥天渊

纾昂

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》,原文:救急终无策,纾忧漫有诗

砚琦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:谨毋事笔砚,霜月琱肝肠

纲楠

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纲,来源于刘长卿的《唐诗》《题元录事开元所居》,原文:幽居萝薜情,高卧纪纲行

什骥

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
什,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・鬼三台》,原文:他叫做什么赛卢医

骥经

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骥经,来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其三》,原文:独把麟经究,谁知骥志凭

柔和

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
柔和,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

嵇恒

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嵇,来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》,原文:从来嵇阮耽琴酒,况得机云好弟昆

凇亦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

追飏

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
追飏,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:騄骥日相追,鸾凰志高飏

越亦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
越亦,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:肝胆不楚越,山河亦衾裯

昉年

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昉年,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

晓楠

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晓楠,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

襄旨

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
襄,来源于陈亚的《宋诗》《句 其九》,原文:蔡襄无口便成衰

原蕾

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《月下小酌》,原文:草树已秋声,郊原喜晚晴

合烟

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
合烟,来源于杜甫的《唐诗》《北风》,原文:十年杀气盛,六合人烟稀

知越

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
知越,来源于范成大的《宋诗》《题毕少董繙经图》,原文:谁知洛下咏,中有越人吟

浩滇

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
浩,来源于沈括的《宋诗》《幽命》,原文:泻慕兮流观,抚节兮浩望

镌望

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
镌望,来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒陈提举国录君举 其二》,原文:邂逅莫孤镌切望,后期未必不相违

欢和

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
欢和,来源于无名氏的《元曲》《金钱花・想你掩耳偷铃,为你缄口如瓶。待君归兮细评论,夫妻债雁同鸣,》,原文:欢会事凤和鸣

茶蔚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茶,来源于于石的《宋诗》《对雪》,原文:烹茶何俭,饮羔何丰

琰棹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琰,来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》,原文:高世雄文刊翠琰,老山孤干负虹梁

楣桥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

籍章

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
籍章,来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》,原文:宫花绫织云绵章,殿前拜舞籍奉常

越旬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
越旬,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:细数来、两旬已浃,两朝方越

俪德

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
俪德,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其二》,原文:相门阴德远,天妹俪周文

禾玫

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
禾,来源于范成大的《宋诗》《钟山阁上望雨》,原文:秔禾未实籼禾瘦,不用廉纤便霈然

翩瞳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翩瞳,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:见老鹤、翩跹飞下,方瞳如漆

黎延

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
黎延,来源于张舜民的《宋诗》《登大岯》,原文:东郡韩延寿,黎阳李魏公

謇子

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

翩矜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
翩,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其四》,原文:旧闻千岁辽东鹤,塞上翩翩忽见过

茂泊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茂泊,来源于陈著的《宋诗》《为茂林老乘独舟四句》,原文:谁知缘法有到处,少茂林泊处深山

昊洛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》,原文:天孙晓发银河落,帝昊秋成宝穑饶

朴奈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
朴奈,来源于袁说友的《宋诗》《傚东坡从欧阳公咏雪体不用盐玉鹤鹭絮蝶飞舞为比不使皓白洁素等字》,原文:风梢嫋娜困无奈,一一扶头恣敲朴

皤浦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
皤,来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》,原文:母老禄未及,身闲鬓不皤

约芊

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
约,来源于楼钥的《宋诗》《背水阵诗》,原文:拔帜终如约,传餐亦应期

樟诺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:豫樟深出地,沧海阔无津

炯琥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炯,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:炯炯丹心壮,氲氲浩气充

茶琉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
茶琉,来源于葛立方的《宋诗》《风起》,原文:更设琉璃簟,瓜茶迟落晖

泓羿

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泓,来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》,原文:滔滔百丈洪河翻,助宝以泓还骏奔

芹傅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芹,来源于曹冠的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:芹泥带湿燕双飞,杜鹃啼诉芳心怨

臻娣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
臻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:奥域争先到,夷途约荐臻

皋什

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
皋,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:田皋访遗老,谓有兴亡说

与凰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
与凰,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制竹堂》,原文:莫夹桃花引蜂蝶,实成须与鳯凰期

俏荏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
俏,来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引情》,原文:囗路楚云深,有梦无著落,俏魂灵险些儿干送了

亚睨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
亚,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五八》,原文:一著亚一著,一步却一步,失在巇崄

椒珑

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
椒珑,来源于喻良能的《宋诗》《重阳》,原文:携筇更登月山椒,嶙峋怪石高玲珑

逵晤

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
逵,来源于汤舜民的《元曲》《么・棱棱衾铁萧萧塌,问羊羔那里寻他。不由人狂兴发,把扁舟驾,向》,原文:山阴直下,认不得戴逵家

篌荑

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
篌荑,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

思景

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
思景,来源于汪任的《宋诗》《雪山院》,原文:翻思我佛修行处,景物虽殊道一般

萝芙

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萝,来源于许浑的《唐诗》《趋慈和寺移宴》,原文:高寺移清宴,渔舟系绿萝

谧砚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

闻缈

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闻缈,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

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