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95年2月17日的生辰八字详解

谢謇芃作者：谢謇芃2024-05-25 18:42:10

95年2月17日的生辰八字包含了年、月、日、时四柱八字的信息，这些信息能够揭示一个人的性格特点和命运走向。对于这一天出生的人来说，他们可能具有某种特定的性格特征，比如坚定、乐观、勤奋等。同时，他们的命运走向也可能受到这一天所代表的吉凶情况的影响。通过仔细分析95年2月17日这一天的生辰八字，我们可以更好地了解这些人的内心世界和未来发展方向。

95年2月17日的生辰八字

林汶

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
林，来源于李弥逊的《宋诗》《法王东庵》，原文：云间起层林，林际悬高屋

蕾箬

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕾，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其三》，原文：粉蜡梅梢妆蓓蕾，雪晴乌鹊声零碎

召翡

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
召，来源于杜甫的《唐诗》《壮游》，原文：天子废食召，羣公会轩裳

年砺

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
年砺，来源于刘过的《宋词》《西江月》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

川尤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
川尤，来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》，原文：迺眷蜀三川，神气尤雄豪

绎婵

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
绎，来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八》，原文：笑语纵横作，杯觞络绎飞

晋箫

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晋箫，来源于刘安上的《宋诗》《友人新居》，原文：此峰信是神仙窟，子晋吹箫有旧台

诣闰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
诣，来源于崔鶠的《宋诗》《潜心斋》，原文：时时撷英华，一一诣微远

知初

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
知初，来源于张耒的《宋诗》《赠吴孟求承议二首 其一》，原文：山寻北固初知路，水饮中泠未盈缶

宜洌

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
宜，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：僧轩宜薜荔，樵径怯莓苔

槐瑶

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
槐瑶，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：槐龙不动昼阴永，瑶草无际春风妍

羿储

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
羿，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：烟云万态，客拟状而运思，羿今老退，且逊锐逄

札盂

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
札，来源于周紫芝的《宋诗》《过雨二首 其一》，原文：诸君方给札，不拟献长杨

勤函

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
勤，来源于赵以夫的《宋词》《天香》，原文：笑嘱东风，殷勤劝醉

礼亘

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
礼亘，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其一》，原文：亘代陶镕周礼乐，百年嘉会宋文章

榭励

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
榭，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：撰园林、亭台馆榭，谩当吾世

奂敏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
奂，来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》，原文：丹青妙轮奂，香火閟幽深

宛晰

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宛，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：持酒伊听声宛转

净由

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
净由，来源于宗密的《唐诗》《答复礼禅师《真妄偈》（题拟） 一》，原文：本净本不觉，由斯妄念起

戚益

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戚益，来源于刘克庄的《宋诗》《送表弟方时父》，原文：韩甥殷浩贫亲戚，李益卢纶外弟兄

唯遒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
唯遒，来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》，原文：唯君可语此，意豪力且遒

纾瞳

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》，原文：乃竢长黄口，逐之宁曰纾

年馚

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
年，来源于郑侠的《宋诗》《示庐山寺老胜师》，原文：离乡十九年，日有如年久

慕轼

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慕，来源于许伯诩的《宋诗》《访景山》，原文：奉陪南极老，来慕北山名

钥胥

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钥胥，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：五夕华胥，鱼钥并开十二

林芃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
林，来源于晁补之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：林间此味长

言滢

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
言，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》，原文：九关守虎豹，崇墉方言言

桠嵘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

意夷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
意夷，来源于方逢辰的《宋诗》《被召不赴》，原文：敲门不醒希夷睡，休怪山云著意留

梓常

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
梓常，来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》，原文：豫章杞梓杂兰玉，向来人物常推先

尚彦

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尚彦，来源于薛能的《唐诗》《江上寄情》，原文：未为时彦徒经国，尚有边兵耻佐戎

桦芈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

誉林

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
誉林，来源于释文珦的《宋诗》《闲居遣兴》，原文：山林有志知难变，毁誉无根听自讹

奎波

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
奎波，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：奎文河汉天垂象，藻思波澜海驾鼇

麒燏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
麒，来源于仲并的《宋词》《鹧鸪天》，原文：间世麒麟降自天

杨辽

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
杨，来源于仲殊的《宋词》《南歌子》，原文：绿杨堤畔闹荷花

遥谐

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
遥谐，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：玉杯齐举乐音谐，遥想金阶天仗晓

祯惋

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
祯，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

姝漓

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
姝，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》，原文：楼上姝姬笑，门前问客稀

熙驹

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
熙，来源于陆游的《宋诗》《晚晴出行近村闲咏景物》，原文：谁谓人间足忧患，未妨古俗自熙熙

艾茹

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
艾，来源于范成大的《宋诗》《入秭归界》，原文：窈窕崎岖殊未艾，去程方始问三巴

史休

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
史休，来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》，原文：寄谢南台温御史，此身休戚正关渠

简芃

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
简，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：风尘游上路，简册委空庐

岭璞

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岭璞，来源于杜牧的《唐诗》《酬许十三秀才兼依来韵》，原文：篇成敢道怀金璞，吟苦唯应似岭猿

勤珑

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
勤珑，来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》，原文：闇携女手殷勤言，环佩玲珑有无间

菀亦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

樗晃

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《喜洪君畴除工侍内制 其二》，原文：诸公若问樗庵叟，岁晚偏盲又夹扶

孝经

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
孝经，来源于仇远的《宋诗》《忆窊石章氏女子》，原文：悬知茅屋孤灯下，逐字教儿读孝经

艺丁

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
艺丁，来源于陆游的《宋诗》《晚霁二首 其二》，原文：园丁艺蔬去，邻妇赁舂还

臻椰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
臻，来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》，原文：规模所至欣济济，民俗定自臻嘻嘻

榭凌

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
榭凌，来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》，原文：凉榭切云先得月，朱楼凌水欲横空

秉蘅

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秉，来源于杨雯的《宋诗》《宋武帝庙》，原文：虎贲秉霜戟，惨淡生云烟

楠梁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
楠梁，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：犀象本安山海远，楩楠岂愿栋梁材

宁冽

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
宁，来源于刘克庄的《宋诗》《跋某人诗卷》，原文：元祐赋律古，熙宁经义新

旌磊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
旌磊，来源于薛似宗的《宋诗》《送宋承旨归觐大母刘太夫人》，原文：才名磊落传金马，旌盖辉煌出玉堂

媖帧

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

酝槿

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：何如家酝双鱼榼，雪夜花时长在前

珹翰

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：游戏翰墨，挝雷翻云

夷骃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
夷，来源于陈德武的《宋词》《望海潮》，原文：令冯夷退舍，海若潜锋

渌朗

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
渌朗，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》，原文：朗吟无渌酒，贱价买清秋

零玮

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
零，来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》，原文：魏绛方和戎，先零正投戈

史琛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
史，来源于同州判官的《唐诗》《判酒务吏乞以家财修夫子庙（题拟）》，原文：（见宋陶岳《五代史补》卷三

珐择

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：四海公论有如此，读书岂可无拣择

瑶芉

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瑶，来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》，原文：瑶池龙宴

凛焱

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
凛，来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：少室巖前，雪霜凛凛

蓁崇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

治炘

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
治，来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》，原文：次公治颍川，仁政被一方

霄繁

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
霄繁，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：皓气澄霄万象沉，孤光散彩繁星灭

璩奈

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

嫒寓

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于胡宿的《宋诗》《郡斋招子美》，原文：寓兴题红叶，乘闲步紫苔

诣倾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
诣倾，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》，原文：儒玄各精诣，衮衮倾谈丛

鸯莱

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
鸯，来源于杨备的《宋诗》《吴江》，原文：惊起鸳鸯是旗鼓，背帆飞去一双双

骊葵

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
骊，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：骊驾飞度天河津，帕中玉屑粮未陈

晖零

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晖零，来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言步虚辞二首 其二》，原文：赤乌鼓舞扬朝晖，白榆零落收夕霏

觉箐

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
觉，来源于司空图的《唐诗》《中秋》，原文：闲吟秋景外，万事觉悠悠

栗豫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
栗豫，来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》，原文：幽居足暇豫，肉食多忧栗

瑥中

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于郭祥正的《宋诗》《与内饮有赠》，原文：瓮中有浊酒，畦中多美蔬

玮轩

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

澈袤

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
澈，来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》，原文：身同莹澈尼珠净，语并锋铓慧劒坚

悟蘅

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
悟，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：本无迷悟人，只要今日了

僖慈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
僖，来源于牟巘的《宋诗》《十一月朔冬至》，原文：鲁僖再闰孰为偏，五载之终似远然

攸益

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
攸益，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：（风雷益）巽上震下 《益》：利有攸往

璨绍

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璨，来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》，原文：斯须佳惠玩珠璧，璨然倾泻胸中奇

陵峥

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陵峥，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：虚阁势峥嵘，高陵涿鹿城

袁燿

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
袁，来源于刘敞的《宋诗》《连雨三日东轩读书》，原文：郤信袁安似有道，未知原宪定何如

潇萄

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
潇萄，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：千里潇湘葡萄涨，人解扁舟欲去

音亚

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
音，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其二》，原文：大雅不作，訏谟音希

暖犹

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暖犹，来源于张说的《唐诗》《正朝摘梅》，原文：蜀地寒犹暖，正朝发早梅

骅矜

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
骅，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：毛物有千名，众美归骅骝

裴些

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
裴，来源于钱若水的《宋诗》《济源县裴公亭》，原文：裴相亭成未退身，空烦舞袖与歌尘

溯瞻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
溯瞻，来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》，原文：结束溯都门，欢言瞻上东

砺映

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
砺，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：干将入砥砺，騕褭就衔勒

戚斓

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
戚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：丧，与其易也，宁戚

奕堇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
奕，来源于方回的《宋诗》《次韵仁近见和怀归五首 其五》，原文：声名赫奕终非福，滋味悠长莫若闲

昉茸

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

砺庭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砺，来源于姜夔的《宋诗》《赤松图》，原文：非无带砺约，政尔有恩害

越和

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
越和，来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》，原文：大絃温和小消越，惠风夷韵参悠扬

蕴箬

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕴，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》，原文：二公有蕴行未了，可惜光阴如过鸟

鹤葆

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鹤葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

芾茗

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：踵门投耒耜，假荫亲蔽芾

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