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小孩取的名字跟生辰八字有关吗?

朱泉作者:朱泉2024-06-03 05:23:09

在中国传统文化中,给小孩取名是一件非常重要的事情。人们相信孩子的名字会影响他们的一生,因此很多家长都会根据孩子的生辰八字来取名。生辰八字包括出生年、月、日、时四个要素,根据这些要素可以推测出一个人的命运。那么,小孩取的名字跟生辰八字有关吗?一些人认为取名需要综合考虑生辰八字的五行属性,以及名字的含义和音韵等方面,才能为孩子取得一个好名字。而也有人觉得取名主要是为了喜欢,不必过分在意生辰八字。无论如何,给孩子取名是一件非常个性化的事情,重要的是要符合家长的意愿,同时也需考虑到孩子的未来。

小孩取的名字跟生辰八字有关吗

峪檀

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

皎阮

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
皎阮,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:不须皎皎吠蜀狗,阮子与猪同酒樽

如薇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
如薇,来源于杨亿的《宋诗》《柳绅归缙云》,原文:归去吏民如问我,五年书命紫薇垣

箐汉

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

君箫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
君箫,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别张长官东归》,原文:道傍箫鼓莫凄咽,使君平生面如铁

援绰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
援,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:常恐画工援笔写,身长七尺有眉毫

茯舸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茯,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:须是松根白茯苓

伽谦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》,原文:天外僧伽塔,斜辉极照临

尤畅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尤畅,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:酒美情尤畅,诗清气本豪

昂晔

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昂,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:昂头去天惊尺五,星斗历历俯可扪

丁珲

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
丁,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 义泉》,原文:丁宁后来者,莫负义名泉

尤菀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
尤,来源于沈蔚的《宋词》《满庭芳》,原文:况今朝调鼎,尤待盐梅

翙庆

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

韧宓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

优漾

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
优,来源于张耒的《宋诗》《上巳日洛岸独游寄陈永宁》,原文:优游徒侣喜,丰熟蔬果盛

愿柔

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
愿柔,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十一》,原文:遽军城晓鼓之冬冬,愿保上善之柔德,何行乐之地兮难相逢

翀致

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

宜纯

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
宜纯,来源于宋仁宗的《宋诗》《送李端懿帅郓》,原文:纯诚宜报国,抚士爱吾民

笈芈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
笈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:绿书不可注,云笈应无钥

憬渌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

滇峪

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

燮怀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燮怀,来源于宋鼎的《唐诗》《赠张丞相》,原文:郡挹文章美,人怀燮理余

蔷艺

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔷,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝

浠缔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》,原文:戴公旧栖隠,缔构化祇裓

诺纴

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
诺,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:翻然起潜蛰,了不愆宿诺

禄鑫

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
禄,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:高堂有慈亲,禄养须大烹

君椰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
君椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

逵征

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
逵,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:百川尽凋枯,舟檝阁中逵

秭蕙

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

识盂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
识盂,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二九》,原文:终朝噇饭费工夫,不识灯笼是钵盂

沧裳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
沧裳,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:兰可佩兮荷可裳,仰天一笑兮歌沧浪

楦傅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

禧圣

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
禧圣,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

胭墨

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
胭,来源于宋先生的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:脸似胭脂体似银

淑璎

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淑,来源于王灼的《宋诗》《题满公所作月林散清影》,原文:暝色兼荒远,初分浦淑烟

秋粤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秋粤,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:题舆粤国正秋风,石瘦水清山诘曲

璋昶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》,原文:奉璋升荐,垂佩弥恭

零景

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
零景,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:半世守孤灯,镇朝昏儿几泪零,到今犹在凄凉景

鸠杉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸠杉,来源于徐照的《宋诗》《各远祸》,原文:拙鸠营巢杉刺棚,曙出昏入俱不鸣

翰泉

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翰泉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:未展玉堂挥翰手,却来从我弄云泉

琛秋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琛,来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》,原文:蚺鼓揭天惊客坐,象鍪航海厌蛮琛

丁阜

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
丁,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:忝窃空黄甲,衰残类白丁

琤绚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琤绚,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

诣理

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诣理,来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》,原文:理诣归一处,心行不二中

甯旨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
甯,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

原銮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
原銮,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》,原文:銮车次原庙,阴云立纷覆

维淙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维迩言是听,维迩言是争

庭惟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庭惟,来源于韦骧的《宋诗》《厅前丛竹》,原文:明月满庭无隐伏,夜深惟有此君知

乾植

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:万卷有时用,植杖且耘耔

勋崇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chóng高明宏大。
国学点评
勋崇,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》,原文:异王册崇勋,小敌信所怯

耘本

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
耘本,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:晚种禾头出,新耘稻本肥

析婴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
析,来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:停骖却访枌榆社,恋阙回瞻析木津

轶经

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轶经,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:酒轶刘伶颂,茶高陆羽经

越缤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:吴人与越人,各各相鬭夸

崎犹

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崎犹,来源于高适的《唐诗》《入昌松东界山行》,原文:崎岖出长坂,合沓犹前山

淇皙

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 八》,原文:古堰对河壖,长林出淇口

延征

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
延征,来源于张仲素的《唐诗》《秋思二首 二》,原文:欲寄征衣问消息,居延城外又移军

纫仑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纫,来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》,原文:长纫座上芳兰佩,不系簷前画鹢舟

颜崧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
颜,来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》,原文:虽然悯元元,览镜见颜色

辽漓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
辽漓,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:淳风叹辽远,友道伤浇漓

烯岿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:岿然令丞簿尉衙,下视四境无人家

嵇执

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
嵇执,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:阿戎解执牙筹耳,嵇阮中间却顿渠

婷媪

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
婷媪,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》,原文:共扶翁媪看行轩,亦有娉婷立道边

麓旆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
麓,来源于赵处澹的《宋诗》《九日会饮翠麓》,原文:竹光添麓润,诗思入门清

绎朴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

沧洵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沧,来源于廖融的《宋诗》《谢翁宏以诗百篇见示》,原文:积思游沧海,冥搜入洞天

麒瑄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麒,来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆(二首) 一》,原文:玉阶香惹麒麟步,银汉风驱鸑鷟飞

魁焱

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
魁,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其一》,原文:卷书坐东轩,有竹甚魁伟

琼愿

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琼愿,来源于钱起的《唐诗》《送严维尉河南》,原文:欲知别后相思处,愿植琼枝向柏台

奘禄

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

章尧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
章尧,来源于范祖禹的《宋诗》《和门下相公从驾视学》,原文:尧天云汉炳文章,亲学严师款上庠

璂锦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

葆燮

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《柔桑》,原文:羽葆欹墙绿未摇,春风易放曲尘消

匠笙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔自南阳至余郊迓焉首访谢公奄然相与流涕作是诗以写怀》,原文:沟木失匠斲,谁施蓝与朱

熙邕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
熙,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:并柯由内附,纷艳表重熙

璩奥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

涵凰

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
涵凰,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:似琉璃匣里,光涵牛斗,凤凰台上,声挟风雷

籍晣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhé光亮;亮光。
国学点评
籍,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:精荧篱下蓓,狼籍沼中香

礼迪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
礼迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

朗艾

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
朗艾,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

域翼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
域翼,来源于权德舆的《唐诗》《小言》,原文:酰鸡伺晨驾蚊翼,毫端棘刺分畛域

凝之

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
凝之,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:倩似凝之,媲如道韫,帘卷燕飞王谢堂

盂燝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
盂,来源于宋祁的《宋诗》《智成上人奉陪中山公赴淝上》,原文:毡毹连榻具,笋脯对盂珍

越瑜

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
越,来源于李白的《唐诗》《古风 六》,原文:代马不思越,越禽不恋燕

敖锋

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
敖,来源于张说的《唐诗》《登九里台是樊姬墓》,原文:不怀沈尹禄,谁谙叔敖贤

晖芙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晖,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:幽人渺何许,应喜清晖发

瑄瑱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

魁之

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
魁之,来源于方回的《宋诗》《送赵仁则官满西归三首 其一》,原文:稼轩贤帅有甥氏,梅野伦魁之里人

浦钧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
浦,来源于周紫芝的《宋诗》《鹿苑假寐》,原文:亟寻墟里烟,尽阅菱芡浦

晖礼

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晖,来源于王炎的《宋诗》《复州道中二首 其一》,原文:边风吹莫色,短策度斜晖

鸥翀

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
鸥,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日夜闻鸡》,原文:牛具孤忠在,鸥波万事轻

宣城

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
宣城,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:浣花仄理冰雪容,宣城鸡距针芒锋

泓白

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泓白,来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》,原文:白水一泓澄,兹山定玉骨

纶葆

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纶,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:圣心资启沃,帝业頼经纶

峨豫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峨豫,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 豫章阁》,原文:人去岷峨水自流,豫章三字竟沈浮

婧玢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

楦瑧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn玉名。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

蔻析

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蔻,来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》,原文:邂逅琼枝解渴心,京洛岂尝开豆蔻

景芃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 奉俎用《丰安》。》,原文:将迎景福,乃荐嘉牲

琥禹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
琥,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寿香喷处芝兰馥,寿洒斟时琥珀浓

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