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去算卦还需要报生辰八字吗?

傅喻骊作者:傅喻骊2024-06-07 15:14:42

在进行算卦的时候,很多人都会疑惑是否需要报出自己的生辰八字。生辰八字是命理学中非常重要的因素,通过八字可以了解一个人的基本性格特点、运势等信息。在古代,算命先生通常需要知道来求卦者的生辰八字才能更精准地进行占卜。然而,现代人对此问题的看法已经有所不同。一些人认为,生辰八字只是一个参考因素,并不是绝对必要的;而另一些人则认为,生辰八字是算卦的基础,没有八字就无法准确预测命运。无论怎样,重要的是保持谨慎和客观,不要完全依赖于算命的结果。最终,相信自己的选择才是最重要的。

去算卦还需要报生辰八字吗

钏尚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

峤本

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
峤本,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:(以上见《佚存丛书》本《李峤杂咏百二十首》卷下)(按:《佚存丛书》本《李峤咏百二十首》,所录诸诗文字与《全唐诗》所载者差异较大

璞冽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:兰茁芽以芬播兮,玉在璞而光融

零岐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
零岐,来源于陆游的《宋诗》《西村醉归》,原文:岐路凋零白羽箭,风霜破弊黑貂裘

雅雯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雅,来源于张侃的《宋诗》《题李伯时马》,原文:色带碧云騢,和鸾亦雅雅

绅溯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绅溯,来源于郑起的《宋诗》《送友人之鄂》,原文:湖海声名落搢绅,由江而鄂溯鳞鳞

泱宛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《提刑劝农使者还嘉州》,原文:江溜澹泱泱,樯乌纷雅雅

卫郝

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」卫人请执牛耳

畅隋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
畅,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其一》,原文:喜闻淮师捷,神武畅威棱

俪懿

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
俪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制雪》,原文:歌俪阳春争度曲,月承宵幌竞通辉

樟韫

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

华胧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
华胧,来源于程公许的《宋诗》《借宿灵隠翌旦晓粥后步游上竺》,原文:华鲸吼粥月朦胧,满意枝筇落手中

鉴兆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鉴兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公之难,君将以文之舒鼎,成之昭兆,定之鞶鉴,苟可以纳之,择用一焉

仲勃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
仲,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其四》,原文:渊明门谩设,仲蔚径才通

纲狄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纲狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》,原文:天纲是恢恢,若论着狄肯的这武艺,我则待对倒了他这个赖功的贼

谧祁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

晗术

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

杨专

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
杨专,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

鼎与

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鼎与,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

蘅芦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:芷路兮蘅薄,桂飞橑兮兰房

霄瞳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霄,来源于蒋之奇的《宋诗》《冲寂观》,原文:仙居赤城洞,人住玉霄峰

玄同

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玄同,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 四》,原文:翩翩两玄鸟,本是同巢燕

子缔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
子缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

珏葭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

萃悟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萃,来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》,原文:建溪拔其萃,余品皆臣仆

桦赓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

砚麟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
砚麟,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 经史阁》,原文:买书堆屋当藏珍,砚水生春玉作麟

娥澎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娥,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其二》,原文:谁能挽姮娥,俯濯凌波袜

渊觅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渊觅,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》,原文:何须钓月眠石,寻觅占渊静逸

町娄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
町,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:衡纵町畦,周绕屋庐

霄晴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
霄晴,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:声传九霄景泰钟,更上上方梯晴空

觉睿

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
觉睿,来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》,原文:睿智觉今是,庙断消前非

矜畅

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
矜,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:騄骥今失群,亦自矜趫腾

町钊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
町,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

域尉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
域尉,来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》,原文:未须校尉戍西域,先要将军空朔庭

棕永

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
棕,来源于丘的《宋词》《锦帐春》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

嵇泽

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嵇泽,来源于韦庄的《唐诗》《洪州送西明寺省上人游福建》,原文:远自嵇山游楚泽,又从庐岳去闽川

庆箫

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庆箫,来源于陈晔的《宋词》《耍鼓令》,原文:阗阗珠履争相庆,笙箫奏,绮筵张,捧玉觞

益楚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
益楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:今我辟楚,又益耻也

爀俐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

旬菀

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旬菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

瑧时

拼音五行释意
zhēn玉名。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登天坛》,原文:来时乘白凤,去时乘白麟

晗暌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

葵瞳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
葵,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:亲烹园内葵,凭买家家曲

斐彤

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
斐,来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 一》,原文:萋斐离骨肉,含愁兴此辞

纫酝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
纫,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其三》,原文:薄采难纫佩,深培待茁芽

晢斯

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

雅磐

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
雅,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:松风振雅音,桂露含晴光

鸠朔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸠,来源于王令的《宋诗》《众鸟》,原文:鸠鸽恨不逮,回旋自号呼

漓萦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
漓,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:得公诗刻增光燄,定警媮风变俗漓

淄瞻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淄,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:摇怀及宾友,计曲辨淄渑

辑沥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
辑,来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》,原文:还定安辑之,千仓仍万辀

勤潞

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
勤,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠君俞茶盂》,原文:殷勤持赠君,意似生束刍

镜严

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
镜严,来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:开奁拂镜严妆早

瑭鸠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

梧裕

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梧,来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其五》,原文:倚梧成短句,仅欲不胜讴

轼晢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
轼,来源于宋度宗的《宋诗》《恭和御制赐牟子才韵》,原文:喜有奇才追宋轼,光膺圣制胜唐绹

种时

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
种时,来源于陆游的《宋诗》《初春二首 其二》,原文:年光满眼吾何憾,又近吴蚕浴种时

珧唯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

勖羡

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

玖严

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《九山》,原文:且恐断岸积琼玖,复意陂原多产韭

旨孜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旨孜,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:孜孜营甘旨,辛苦久所冒

玺桢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:三见纶音传诏玺,六看棨信到耕锄

炘彦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于王灼的《宋诗》《投秦太师 其四》,原文:有文数过金闺彦,无籍堪联玉笋班

砺芈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

里琰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
里琰,来源于吴泳的《宋诗》《赠乡僧祖元》,原文:挑包不住雁边峰,万里来参琰浙翁

沐琬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沐,来源于连南夫的《宋诗》《滴水巖》,原文:何妨凝竚龛巖下,更沐如来灌顶功

栎珉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栎,来源于刘兼的《宋诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

愉洛

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
愉,来源于柳宗元的《唐诗》《读书》,原文:欠伸展肢体,吟咏心自愉

淬言

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淬,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:请君淬砺斑斑刃,始验儒冠不误身

壬皤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
壬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:承平世,嘉壬寅

献崔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
献崔,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・鲍老儿》,原文:他是我今世仇家宿世里冤,恨不的生把头来献(崔甸士云)伯父,你与我劝一劝波

熠羲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》,原文:蓼根熠熠萤火明,苇樷哀哀姑恶声

烯逸

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:苏君日千里,逸步逾飞翰

卓晰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
卓,来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》,原文:卓哉张子房,器博用殊少

峤玢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峤,来源于李师中的《宋诗》《中隠巖 其二》,原文:坎止流行但信缘,峤南风景异山川

韬谧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
韬,来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》,原文:坡陁巨璞韬玄质,壤断虏尘天半壁

纪黛

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
纪,来源于骆宾王的《唐诗》《咏云酒》,原文:朔空曾纪历,带地旧疏泉

缃宏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缃,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十六日偶与数客野步嘉祐僧舍东南野人家杂花盛开扣门求观主人林氏媪出应白发青裙少寡独居三十年矣感叹之余作诗记之》,原文:缥蔕缃枝出绛房,绿阴青子送春忙

棣皖

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棣,来源于严维的《唐诗》《奉和刘祭酒伤白马》,原文:棣华恩见赐,伯舅礼仍崇

漓栎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漓,来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:醉相扶、霓裳舞困,眠未得、宫锦淋漓

瑹绎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

嘉恣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
嘉恣,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:后皇嘉惠放一头,蜺旌鸾毂恣晨游

宁纴

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
宁,来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其一》,原文:孝爱自天性,宁与迹俱陈

甯陵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
甯陵,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

沁裕

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:清雪冷沁花薰

淞曦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
淞,来源于孙应时的《宋诗》《举帆松江经县治北》,原文:扁舟谁倚高楼望,画入吴淞春晚图

裕滢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
裕,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:世德裕后远,盛年振清声

珵汉

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

宗戎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
宗戎,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:嗣宗阿戎各好士,笑颉羹鄙仍妇德

渊璋

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送上官察院归闽中》,原文:渊渊其渊,非潢污之泉

绰峨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
绰峨,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》,原文:嵯峨姑射山,绰约飞行子

峤识

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峤识,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:亡书问安世,多识数华峤

璎麟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

珹硝

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

蘅璇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

竺覃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
竺,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:学精西竺言,诗妙南朝格

尧旭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》,原文:尧时不昏垫,安见尧忧茕

天裳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
天裳,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:鸿都人远,霓裳露冷,鹤羽天宽

璎潜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

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