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孩子生辰八字能否给孩子看？

林永良作者：林永良2024-06-16 17:34:01

孩子的生辰八字一直是家长们非常关心的问题，有些家长认为孩子的八字对其性格和命运有着不可或缺的影响，因此想要给孩子看八字来了解孩子的性格特点和未来命运。但是，有一些人则持不同意见，认为给孩子看生辰八字可能会给孩子带来压力，影响其正常的成长和发展。那么，关于孩子的生辰八字到底能不能看呢？在本文中，我们将从不同角度来分析这个问题，帮助您更好地了解孩子的八字命格。

能给孩子看生辰八字吗

笛芮

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
笛，来源于张纲的《宋诗》《次韵李彦达客舍秋怀》，原文：落日孤村静，凄风一笛秋

易栗

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
易栗，来源于李弥逊的《宋诗》《才彦置酒筠谿明甫有诗次其韵》，原文：一浇岂易得，橡栗无朝餐

远昉

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
远，来源于梅窗的《宋词》《西江月》，原文：晴芜平水远连天

潜映

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潜映，来源于张可久的《元曲》《尾声・倾残竹叶千樽饮，摘下枇杷一树金，深喜娇娥见咱恁。纱橱用心，》，原文：竹轻摇苍凤尾，松密映老龙潜

沦羿

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沦，来源于灵一的《唐诗》《林公》，原文：西晋尚虚无，南朝久沦悮

娄峪

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：六、秋七月，仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

旖飐

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

璐冬

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

栖澜

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
栖澜，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：栖鸟绝重澜，归鸿集寒屿

中轶

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
中轶，来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》，原文：既逾绝尘到，复轶黄中刘

溯涔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
溯，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：妄相传、月溯日光馀

祯萱

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祯，来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

中炽

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
中炽，来源于齐安和尚的《唐诗》《偈》，原文：猛炽燄中人有路，旋风顶上屹然栖

茗珺

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
茗，来源于赵鼎臣的《宋诗》《方时敏以茶饷李萧远因作诗止茶其弟元若允迪闻之谓茶不可止和其诗复以茶二餠寄其兄三子皆余所善也时敏既止茶不当复受允迪之饷而萧远巍然亦不得以独飨也故次其韵以请二子》，原文：对茗不肯饮，醉倒温柔乡

晷诏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晷，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：高坟自掩浮生骨，短晷难穷（一作「凋」）不死颜

椎允

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
椎，来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其二》，原文：椎成方未器，正頼君礲砥

彤淄

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
彤，来源于孙何的《宋诗》《诗一首》，原文：他年得第彤庭直，拜疏终求鄂渚官

闲覃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
闲覃，来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：秋日登楼客次怀张覃进士首句：闲说飘流亦异乡

嶛纫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

燝匠

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

柒暌

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

祺芨

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
祺，来源于宋庠的《宋诗》《送将作监丞张唐卿通理陕州》，原文：汉邮给传蕃恩告，蜀醑浮觞荐寿祺

颜戚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
颜戚，来源于徐瑞的《宋诗》《题金翁牧牛歌后》，原文：平生爱颜阖，宁戚非所慕

沧凇

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
沧，来源于徐谊的《宋诗》《游沩山》，原文：绝胜秋江上，独钓沧浪舟

禄书

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
禄书，来源于陈造的《宋诗》《谢朱宰借船》，原文：书生禄

梦武

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梦武，来源于刘几的《宋词》《花发状元红慢》，原文：武陵人，念梦役意浓，堪遣情溺

睨才

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
睨才，来源于董嗣杲的《宋诗》《新桥上岸》，原文：才转横里港，西睨南北峯

翩筝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翩，来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 水仙兰》，原文：翩翩凌波仙，静挹君子德

戚蔳

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
戚，来源于刘敞的《宋诗》《和弟自京师来》，原文：不有亲戚欢，其如忧患攻

翩婉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
翩婉，来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》，原文：婉婉谋画暇，翩翩书问频

寒书

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寒书，来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》，原文：煎药炉边童梦晓，读书檠下妇纫寒

陵珧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
陵，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：何用羡、武陵溪水

陇颜

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
陇颜，来源于晁补之的《宋诗》《收麦呈王松龄秀才》，原文：穿鞋戴笠随麦陇，旱日炎炎烟燎颜

芸樨

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
芸，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父西掖种竹》，原文：栽向凤池吹律处，斸从芸阁杀青余

忆曜

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
忆曜，来源于李之仪的《宋诗》《题朱砂汤》，原文：忆同德曜涉歊蒸，欲濯汤池竟辍行

韦枫

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
韦，来源于曾丰的《宋诗》《游稚周和余韵见示复答之》，原文：韦布穷无滥，轩裳贵莫淫

彰淬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
彰，来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》，原文：为著盘龙迹，能彰舞凤蹲

同由

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
同由，来源于谦光的《唐诗》《赏牡丹应教》，原文：拥衲对芳丛，由来事不同

棠凇

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
棠，来源于陈允平的《宋词》《清平乐》，原文：误了海棠时候，不成直待花残

远践

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
远践，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・鸳鸯煞》，原文：荷君恩特降黄麻沼，谢天臣远践红尘道

丁支

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
丁支，来源于艾性夫的《宋诗》《登六和塔》，原文：无风最喜铃相语，切莫丁宁说秀支

隋筠

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
隋，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》，原文：（见《大正新修大藏经》第五四册道世《诸经要集》卷二《三宝部》）（按：《古今禅藻集》卷一收此首为隋无名释作，题作《顺益颂》，实误

醇杨

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
醇杨，来源于王安石的《宋诗》《读墨》，原文：退之醇孟轲，而駮荀杨氏

陇悦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
陇，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：夜关明陇月，秋塞急胡风

馚自

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：自我与君游，平生益自负

明霄

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
明霄，来源于郑思肖的《宋诗》《古时》，原文：古时明月碧霄间，曾照鸾舆幸蜀还

单瑷

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
单，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四二》，原文：巴陵设忌三转语，西峰单单只一句

馚嶂

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于葛天民的《宋诗》《清明前四日泛湖》，原文：绕岸堆青嶂，游船满绿波

懿燮

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
懿，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

昊碧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昊碧，来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》，原文：溪鱼野鸟乐晴昊，碧萝怪石依长松

韵玮

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
韵，来源于汤舜民的《元曲》《雁过声南・多娇，丹青怎描。更天然花容小巧，风流的不似他容貌。有万》，原文：更万般丰韵，千种妖娆

晰锦

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

晢洲

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

波羲

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
波羲，来源于陈著的《宋诗》《正月二日游慈云为龄叟作》，原文：东湖水宽万顷烟，风波簸弄羲娥影

豫茂

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
豫，来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其二》，原文：摩挲鲁公字，咀嚼豫章诗

潜珈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潜，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：偷笔作文章，乞墨潜磨揩

缎鸯

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

虞润

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
虞润，来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》，原文：方欣见润础，那虞悲铄石

涔赓

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
涔，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东春雪》，原文：解作飞花朝蔌蔌，绝胜疏雨晓涔涔

舟荑

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
舟荑，来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》，原文：红绡撇水荡舟人，画桡掺掺柔荑白

天荏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
天荏，来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》，原文：好天难遇，从今一去，荏苒后期无定

琬绚

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琬，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

昱彦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

葭冶

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
葭冶，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》，原文：陶冶恩唯旧，葭莩契偶霑

祁葭

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
祁，来源于卫宗武的《宋诗》《津途风雨欲雪》，原文：祁寒飞两櫂，行役为谁勤

瑷缪

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

洌觅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

童椿

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
童椿，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：十万儿童踊跃，祝公寿等庄椿

艾瑹

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
艾，来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》，原文：保艾尔后，垂休无疆

颉虢

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
颉，来源于袁说友的《宋诗》《古镜》，原文：月透光深杳，花摇影颉颃

骓纫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
骓，来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》，原文：楚歌四起，乌骓漫嘶，虞美人兮，不如醉还醒，醒而醉

莱允

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
莱，来源于吕巖的《唐诗》《又记》，原文：羣生莫相轻，已是蓬莱客

恢湛

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恢，来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》，原文：恢恢大仪中，扶立惟三纲

莲理

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莲理，来源于吕巖的《唐诗》《五言 一》，原文：悟了长生理，秋莲处处开

钥繁

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
钥繁，来源于杨亿的《宋诗》《禁直》，原文：渴乌漏尽繁星曙，鱼钥建章开万户

诏峨

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
诏峨，来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其二》，原文：一戎平六诏，万旅削三峨

采奥

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
采奥，来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》，原文：借问采药人，冥奥从此始

鸥盛

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
鸥，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 三》，原文：池平鸥思喜，花尽蝶情忙

涔凡

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《余居临汝与思禹和酬瓯字韵数首后寓居湘山思禹复和见寄又答之》，原文：涔蹄小邑著吞舟，未起风雷更少留

曦滨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
曦，来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》，原文：甲申露布告诛曦，丙戌巴台已磔禧

艾逸

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》，原文：莫道胜流俱不屑，艾轩做了到诚斋

韫凝

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
韫凝，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：倩似凝之，媲如道韫，帘卷燕飞王谢堂

楦苍

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

知川

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
知川，来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 一》，原文：为报玉川子，知君未是贤

郅旌

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郅，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：郭震能僵乌质胫，陈汤解斩郅支头

蔳翊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》，原文：（见光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

储飖

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
储，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

兆蓁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 赤帝酌献用《祐安》。》，原文：四月维夏，兆于重离

本釉

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
本，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：忠孝本著，羽翼先成

轶忆

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
轶，来源于林宗放的《宋诗》《食兔》，原文：轶群辞上蔡，能事到中书

峪博

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

旬贤

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
旬贤，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：文殊顿足普贤悲，外道拊掌波旬舞

粹羡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《洪玉父赴官颍川会余金陵》，原文：君于二老间，妙语发温粹

郁才

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郁才，来源于李白的《唐诗》《詶坊州王司马与阎正字对雪见赠》，原文：阎公汉庭旧，沈郁富才力

蕖桑

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕖桑，来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》，原文：鱼长如人水满眼，桑柘死尽生芙蕖

骏严

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骏严，来源于林景熙的《宋诗》《昌源怀古》，原文：典册辉煌照九土，岁时园庙严骏奔

由苑

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
由苑，来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》，原文：琼苑自由身

京合

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
京合，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：杂合两京春，喧阗众禽护

憬虔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

年泉

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
年泉，来源于虞俦的《宋诗》《除兵部侍郎赐带趁朝参》，原文：幸叨持橐侍甘泉，敢意恩荣慰暮年

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