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丙子年正月十五子时生辰八字详解

沈豫峪作者:沈豫峪2024-06-17 02:06:13

丙子年正月十五子时生辰八字,代表着一个人的出生时间和命运走向。根据中国传统命理学,八字包括年柱、月柱、日柱、时柱四柱,每一柱都代表着一个人的命运和性格特点。丙子年正月十五子时出生的人,可能性格坚毅、大智若愚,性格内敛但有着不可轻视的潜力。他们在事业上可能会遇到困难,但只要坚持努力,都有机会取得成功。如果您也是丙子年正月十五子时出生的人,不妨深入了解一下自己的八字命理,或许会给您带来一些启示和帮助。

丙子年正月十五子时生辰八字

秸岭

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

笈沐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
笈,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:招隠芝巖路,盟真玉笈篇

溯缤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
溯,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其三》,原文:凫雏与鴈子,溯波还复流

嵘燮

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嵘,来源于韩元吉的《宋诗》《送施徽州二首 其二》,原文:江出新安见底清,黄山高势碧峥嵘

莹茗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莹茗,来源于文起传的《宋诗》《澹山巖》,原文:泉莹宜烹茗,崖穹好笔诗

璂倩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汉禧

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
汉禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:云汉敷宸唱,繁禧浃万方

桑闻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桑闻,来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 一》,原文:尝闻养蚕妇,未晓上桑树

爕罡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

胧罡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
胧,来源于韩偓的《唐诗》《归紫阁下》,原文:黄昏后见山田火,胧{月悤}时闻县郭钟

嵇优

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
嵇,来源于刘学箕的《宋诗》《和张政仲见寄三绝 其三》,原文:请命当年嵇吕驾,便同看剑引杯长

巡奂

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
巡,来源于李昴英的《宋诗》《蒲涧滴水巖观瀑》,原文:鹿巡夹道千章木,猿挂垂崖百尺藤

晃桑

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晃桑,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

鉴枝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
鉴枝,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:冰鉴清相照,瑶枝俯可扪

奎钥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奎,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:角木蛟、井木犴是叔伯亲,斗木獬、奎木狼是舅姑哥

玉缪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玉缪,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州 其一》,原文:亭下湖光凝不流,银灯玉斚缀绸缪

召荷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
召荷,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨呈太守》,原文:耕父荷锄歌召杜,腐儒秉笔愧邹枚

裕茯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
裕,来源于许景衡的《宋诗》《赠敏叔二首 其一》,原文:裕陵松柏秋风早,茂苑江山落日迟

珺童

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》,原文:童仆种刈毕,父老樽罍倾

缤敏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缤,来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其二》,原文:天风一披拂,花砌飞缤纷

渌仑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渌,来源于孙应时的《宋诗》《周次山和立春诗答之》,原文:且须竹叶千钟渌,莫问菱花两鬓丝

砚旭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
砚,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

皙魁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

甯庆

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
甯,来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》,原文:吾非甯武子,今学北山翁

献烊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
献,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其三》,原文:书献天子,天颜屡改

酝隆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
酝隆,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:江上丰隆酝秋热,老病摧颓可堪说

齐奕

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
齐奕,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》,原文:四海齐斋翁,清风传奕叶

潭尹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
潭尹,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:惟应怜旧尹,渔钓负江潭

睿诺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
睿,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:河气通仙掖,天文入睿词

蘅玄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

储旷

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
储旷,来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》,原文:赋才晋宋多夷旷,好景古今难贮储

箴越

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箴,来源于李彭的《宋诗》《农家三首 其三》,原文:吾生本完肤,箴砭困无疾

柳麒

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
柳,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花不尽,柳无穷

浦与

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浦与,来源于叶适的《宋诗》《再过吴江赠僧了洪》,原文:回飚掩夹浦,势与黑楼颃

骥戚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
骥戚,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:岂其饭牛戚,未作展骥庞

经翡

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
经,来源于张炎的《宋词》《玉漏迟》,原文:经院悄

袤昙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

濡庆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
濡庆,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

璩朝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

琰筹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

砺易

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
砺,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

绘茉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绘,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:形容若绘画,讥讽过赏罚

娄仪

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
娄仪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、三月,公及邾娄仪父盟于眛

亦烯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:朝亦如之,哀次亦如之

淄斯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

燮珉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燮,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:阴阳调燮神相之,忍使斯民饥以病

津彦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
津彦,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:会致名津搜儁彦,是张愁网绊英雄

嶛漪

拼音五行释意
liáo高。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

凰潭

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:升中于天,而凤凰降、龟龙假

陟晳

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:其克诘尔戎兵以陟禹之迹,方行天下,至于海表,罔有不服

箫崇

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箫崇,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:宪天重屋讶云屯,崇道箫台疑蜃吐

皙纪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
皙纪,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

仟佶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

岭胭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
岭胭,来源于赵文的《宋诗》《别白水归大雪》,原文:平安度岭笑相贺,榾柮快煖胭脂春

鸢瑷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸢,来源于李石的《宋诗》《市进马寒甚》,原文:眼看飞鸢来堕水,心随去骑欲追风

沅勤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
沅勤,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

庚奕

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》,原文:夏,六月庚辰,晋侯去疾卒

华涌

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
华涌,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:震泽涌山来北岸,华阳连洞到东门

易岳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
易岳,来源于彭汝砺的《宋诗》《大笑》,原文:樽罍易竭情无尽,海岳苍茫一梦飞

琢莆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琢,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其七》,原文:鸡距束毫来武信,马肝琢砚出高要

仞嶂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
仞嶂,来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》,原文:翠屏千仞合,丹嶂五丁开

荏灵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
荏灵,来源于真山民的《宋诗》《述怀》,原文:灵台坐受忧兵触,荏苒霜华剥鬓玄

荷札

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
荷札,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:杯觞往往陪嘲谑,笔札时时荷记存

圆尧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
圆尧,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:尧蓂随月欲团圆

嵊礴

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

晳笠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

炜纭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

钊芸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

逊莱

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
逊,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》,原文:风前怀二陆,家法窥抗逊

鹭钰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
鹭,来源于刘敞的《宋诗》《晓至池上》,原文:水浅鱼怫郁,荷深鹭低昂

岭皎

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
岭皎,来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》,原文:为高皎皎姿,及爱苍苍岭

沅泓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》,原文:古今清绝沅湘路,卧想蒲帆十幅开

研祈

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《偶作》,原文:作墨本谁氏,研摩有强弱

棕傅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

休犹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
休犹,来源于郑獬的《宋诗》《初春欲为小饮先寄运使唐司勋运判张都官》,原文:休道东风犹早在,落梅已扑翠苔飞

栾乔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栾,来源于方回的《宋诗》《十二月二十日立春系癸巳岁予年已六十七白刘唱和有云共把十千沽一斗相看七十欠三年因此遣兴》,原文:好念故园小儿女,团栾闻早醉花边

桢戍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

瑭援

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

阑忆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
阑忆,来源于释元肇的《宋诗》《探梅》,原文:枝头不见春消息,空倚阑干忆去年

铭缪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
铭,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:未远前日悔,可为来者铭

泷琯

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
泷,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:旧有泷冈表,三读起懦衰

佐璎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
佐,来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》,原文:甯戚未匡齐,陈平终佐汉

知硝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
知,来源于黄庭坚的《宋诗》《以双井茶送孔常父》,原文:心知韵胜舌知腴,何似宝云与真如

召鼎

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
召鼎,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:芝函行召对,鼎席即详延

洛恒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
洛,来源于卢纶的《唐诗》《詶李端长安寓居偶咏见寄》,原文:访田悲洛下,寄宅忆山阴

资良

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
资良,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

畅律

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
畅律,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:律吕阴阳畅,景光天地通

蔓甯

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蔓,来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》,原文:翠蔓缘株上,红芳冒暑开

棹琥

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棹,来源于贺铸的《宋词》《桃源行・蝶恋花》,原文:□□殷勤送归棹

娄箪

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春王二月,邾娄子益来奔

欢承

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
欢承,来源于刘筠的《宋诗》《上元日》,原文:承平多庆羣欢洽,益见严宸奉紫旻

隋芉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《隋堤草》,原文:绵绵隋堤草,草色翠如茵

执采

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
执采,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:团栾陪父执,更欲采园蔬

鸥苏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸥苏,来源于孙何的《宋诗》《吴江》,原文:晚滩如雪起沙鸥,咫尺姑苏亦胜游

桢璎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

谧皖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

翡秋

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翡秋,来源于邵雍的《宋诗》《春水短吟》,原文:雪消冰泮渌盈沟,翡翠鸳鸯得志秋

吟僖

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
吟,来源于赵湘的《宋诗》《兰汀晚泊》,原文:强吟还自爱,忽语有谁亲

采嘉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
采嘉,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一一》,原文:殊乡采嘉声,千里辏名园

惟洛

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
惟洛,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我卜河朔黎水,我乃卜涧水东,瀍水西,惟洛食

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