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解析1996年3月初三生辰八字

王珐凌作者：王珐凌2024-06-20 21:38:41

1996年3月初三是一个特殊的生辰八字，蕴藏着独特的个性特点和发展机遇。根据八字学说，这样的命理组合代表着具有坚强意志和辛勤劳动精神的个体。而3月初三出生的人往往具有聪明敏感的天性，善于观察和分析问题。他们在工作中勤奋努力，兢兢业业，有着不懈的奋斗精神。此外，他们性格热情开朗，善于交际，待人和蔼可亲，所以通常能得到身边人的喜欢和支持。未来，他们有望在事业上获得成功，只要保持不懈的努力和积极的心态。

1996年3月初三生辰八字

未畚

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
未，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：未行先止

备勃

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
备，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 六》，原文：礼崇备物，乐奏锵金

泰煊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泰，来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 五》，原文：何须同泰寺，然后始为奴

瑜储

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑜，来源于李九龄的《唐诗》《读三国志》，原文：武侯星落周瑜死，平蜀降吴似等闲

霓杉

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霓，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：会从古穴起灵霓，用作霖雨苏苍生

严戍

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
严戍，来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》，原文：白道穿秦甸，严鼙似戍城

筠备

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
筠，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其四》，原文：二十四年黄合样，坐看霜雪到松筠

淮逻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
淮，来源于张嵲的《宋诗》《即事》，原文：尽欲清淮戍，仍收瀚海波

葭昶

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
葭，来源于汪宗臣的《宋词》《水调歌头》，原文：候应黄锺动，吹出百葭灰

曜怀

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
曜怀，来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴季野芝草篇》，原文：阮生存咏怀，美彼曜朱堂

瑭谦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

梧储

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
梧储，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其三》，原文：囷储赤米枝梧饭，箧有青毡准拟寒

陟斯

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
陟斯，来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其一》，原文：从今快活安斯寝，那复辛勤陟彼冈

謇玫

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
謇，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

韦嶂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《厌事》，原文：韦布何曾贱，茆茨本自寛

湛炳

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湛炳，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：文炳高天曜，恩垂湛露融

枫琲

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
枫，来源于齐己的《唐诗》《宜阳道中作》，原文：枫叶红遮店，芒花白满坡

支戈

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
支戈，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：朝廷未漆月支首，抱戈虎旅衣生虱

禺淼

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禺，来源于方信孺的《宋诗》《禺山》，原文：禺山何事作番山，空有陂陀迹已漫

挚謇

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
挚，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：自从真行易篆隶，草圣书绝驰极挚

炘品

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》，原文：品类非一，同言异出

漪宣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
漪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四九》，原文：弯弯月下涟漪水，剪剪风斜杨柳春

恣睨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
恣，来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》，原文：白蛇登其巢，吞噬恣朝餐

诏涛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
诏，来源于杨凝的《唐诗》《和直禁省》，原文：凤诏裁多暇，兰灯梦更长

旆琯

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
旆，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》，原文：行役阻相见，心如旆悠悠

挚缤

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/冠义》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

颉绪

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颉，来源于王安石的《宋诗》《仓颉》，原文：仓颉造书，不诂自明

霄朝

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霄朝，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：一朝骑凤上丹霄，翠翘花钿留空谷

榭奎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
榭，来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》，原文：城隅楼榭与云平，城下溪流见底清

政珹

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
政，来源于黄机的《宋词》《满江红》，原文：政人人自勇，翘关还槊

郄箩

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
郄，来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》，原文：却笑郄生太矜露，一枝未足诧名场

嫣莘

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嫣，来源于董嗣杲的《宋诗》《宝相花》，原文：暗绿园林黄鸟静，嫣红篱落粉机明

决恢

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
决恢，来源于陈三聘的《宋词》《水调歌头》，原文：决定平戎方略，恢复旧燕封壤，安用割鸿沟

瑭阔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

陟辰

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
陟辰，来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》，原文：驾言陟前冈，胜赏追良辰

芃经

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

熹璆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

枝飐

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
枝飐，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其二》，原文：晴枝飐小鸟，啁啾振毛羽

钟炅

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
钟，来源于曹勋的《宋诗》《赋洪景伯分绣阁》，原文：时时与宾僚，醉酌黄金钟

圆崔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
圆崔，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：韩彩云芙蓉亭遇故知，崔伯英两团圆直到底

渊炔

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
渊，来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》，原文：渊鱼与林鸟，各得随所欲

馠嫒

拼音五行释意
馠hān木芳香。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

温戈

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
温戈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：大子救之以戈，郑师北，获温大夫赵罗

乘昙

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
乘，来源于赵蕃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：乘月犯霜来

彰潮

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彰潮，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

闳憬

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

婧尧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于和岘的《宋词》《六州》，原文：合尧舜文思

航灿

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
航，来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》，原文：促登汝航，往归汝乡

尤沛

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
尤，来源于程公许的《宋诗》《刘园》，原文：尤怜石交旧，劝我取一醉

璎婧

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

莲意

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莲意，来源于庾抱的《唐诗》《和乐记室忆江水》，原文：遥想观涛处，犹意采莲歌

戚奘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
戚，来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏见赠拙轩》，原文：月光照破客尘空，那有丝毫挂欣戚

敦经

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
敦经，来源于佚名的《唐诗》《随日童谣》，原文：（见蒋斧《沙州文录补》录伦敦博物馆藏敦煌出《大云经疏》）（〖1〗《大云经疏》：「又幷州太皇陵侧，旧有一井，俗称武井

旬飖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
旬，来源于楼钥的《宋诗》《陆提刑挽词 其二》，原文：八旬俱已矣，回首倍凄凉

芗珞

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芗，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：羶芗易爽口，鼎豆徒解颐

缈馚

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缈，来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其九》，原文：濛鸿玉梁境，缥缈云霞仙

憬沅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

漳哲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
漳，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：漳州有母行百龄，疏封钿服明光里

恣泽

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
恣泽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记十月十六日所见》，原文：但知膏泽利牟麦，恣食餠饵真嘉祥

绰芃

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：孟公绰曰：「崔子将有大志，不在病我，必速归，何患焉

望礼

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
望礼，来源于林希逸的《宋诗》《和后村喜大渊至二首 其二》，原文：老慙筋力难为礼，南北相望只嗣音

勰洛

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

湛淖

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
湛，来源于黄裳的《宋诗》《答仲时高轩小酌之什》，原文：一源湛湛吾忘情，四人毁誉浮沤生

粹林

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
粹林，来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其一》，原文：粹德山藏玉，高标木秀林

白霜

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
白霜，来源于白玉蟾的《宋诗》《观鱼歌》，原文：钓台千古松风寒，渭水一竿霜月白

戈素

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
戈素，来源于李咸用的《唐诗》《寄所知》，原文：曾将俎豆为儿戏，争奈干戈阻素心

袁鸥

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袁，来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》，原文：忽下袁州使，来游紫洞前

铮畚

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
铮，来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》，原文：尊前介士尚铮铮，海底漫郎终落落

媖谊

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

峨璎

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峨，来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》，原文：他日峨眉秀，相望隔明光

嵘秉

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
嵘，来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》，原文：义烈峥嵘昭国史，忠魂寂寞閟家山

瑹泯

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》，原文：德辉不泯，而映邦国

琯辽

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
琯，来源于黄甲的《宋诗》《玉琯巖》，原文：桥山往日葬衣冠，玉琯深藏在此山

涟姬

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
涟，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其一》，原文：幽人独朝彻，蟾光濯涟漪

易琅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
易琅，来源于白玉蟾的《宋诗》《琴歌》，原文：瑶簪琅珮不易得，渺渺清飚吹广寒

越经

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
越经，来源于洪迈的《宋诗》《无题》，原文：朅来闽越再经秋，闻道轩名涎已流

清些

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
清些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：玉壶美酒，清若空些

杨棠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
杨棠，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：杨柳弄黄风渐软，海棠未放寒犹峭

真札

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
真札，来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》，原文：凤篆惊遗札，龙颜感旧真

如宁

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
如宁，来源于仇远的《宋诗》《授时历以丁未为一岁 其二》，原文：苦被长贫难择禄，宁甘渐老不如人

怀淙

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
怀淙，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：绕舍清流淙碧玉，尘怀开阔洒然醒

莲霆

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莲，来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：对舞春风，螺髻小双莲

映淖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
映，来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》，原文：蜗舍映平湖，皤然一鲁儒

柃笛

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于林亦之的《宋诗》《方士登母挽词》，原文：短山长笛惨，青草素旗飞

冰谒

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
冰谒，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：吾侪冷如冰，虽坐慵造谒

婷昃

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
婷，来源于白居易的《唐诗》《邻女》，原文：娉婷十五胜天仙，白日姮娥旱地莲

昀绚

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》，原文：阴森揉肌粟，蒨绚乱眼缬

琢娄

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
琢，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》，原文：有友频琢磨，无官自校勘

耘湲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
耘，来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》，原文：花镳柳策熙怡里，耘笠渔蓑笑语中

柃志

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：三加弥尊，喻其志也

琅缨

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琅缨，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》，原文：頼有琅邪溪，时濯尘缨冠

棹戍

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
棹戍，来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》，原文：战鼙戍角夜烽火，旅棹征鞍朝道途

榭羡

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
榭，来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》，原文：池榭春深合众芳，使台来赏好风光

琬晴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琬晴，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

缔凝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
缔凝，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

蔓蕙

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蔓，来源于孔文仲的《宋诗》《次钱穆父新凉可喜》，原文：斜阳背西壁，迤逦落藤蔓

魁耘

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
魁，来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其一》，原文：三载天庭出一魁，一魁岂是利名媒

泷浩

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
泷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：韩侯初来时，问吏泷水头

律犹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
律犹，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：虽云忠愤语伤激，律以洙泗犹津迷

骞普

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骞，来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》，原文：白是张骞曾泛水，青疑徐福所求山

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