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生辰八字末时是几点?解密生辰八字的奥秘

于郁尹作者:于郁尹2024-06-29 11:24:46

生辰八字,是指根据农历生日、出生时间所排列的天干地支组合,以预测一个人的八字运势。而生辰八字末时是几点,则是指根据八字推算出命主终老之时。在命理学中,生辰八字被认为是一个人一生命运的象征,通过八字的分析可以了解一个人的性格、事业、财运等方面。想要掌握生辰八字末时是几点的奥秘,就让我们一起深入研究生辰八字吧!

生辰八字末时是几点

和忻

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
和忻,来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》,原文:忻然便欲和,洗砚坐中堂

钲桥

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钲,来源于舒邦佐的《宋诗》《久雨望晴十月六日夜雷雨大作》,原文:官仓须玉粒,早为挂铜钲

琼栗

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琼栗,来源于韩维的《宋诗》《黄葵花 其一》,原文:侧金巧样新成盏,蒸栗温姿始号琼

情武

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
情武,来源于吕南公的《宋诗》《咏榴花》,原文:徐孃老情重,武后善涂泽

萄仞

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萄,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:方池新涨蒲萄绿

尚轼

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尚轼,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:寿公千岁汔小康,尚可凭轼还侵疆

序泰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
序泰,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:帖泰生灵寿,懽娱岁序长

皖陵

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

绰永

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
绰永,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:此厥不听,人乃或诪张为幻,曰小人怨汝詈汝,则信之,则若时,不永念厥辟,不宽绰厥心,乱罚无罪,杀无辜

篌戚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
篌,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

梁沉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
梁沉,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其一》,原文:杳杳画梁巍架杏,沉沉香壁静涂椒

鹤择

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鹤择,来源于孙觌的《宋诗》《再和》,原文:白鹤逝不来,岂敢更择鸟

昃婷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
昃,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

润煊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
润,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 白云坞》,原文:润泽施天下,还返故山栖

旌彦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旌彦,来源于张仁溥的《唐诗》《题龙窝洞》,原文:折花携酒看龙窝,镂玉长旌俊彦过

徵沁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:损眉尖、泪痕红沁

吟诗

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
吟诗,来源于徐侃的《唐诗》《安凤赠别徐侃》,原文:离情吟诗处,麻衣掩泪频

泱浚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》,原文:芦汀泱漭外,露敛见孤嶂

渌励

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
渌,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 二》,原文:回塘深处遥相见,邀同宴,渌酒一巵红上面

珞韦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

楣择

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楣,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・梁州》,原文:脚下的鹅楣涩道,身倚定亮隔虬楼,我一片心搜寻遍四大神州

泰玢

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泰,来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其一》,原文:今世儒宗一泰山,暂乘紫气下函关

琬品

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琬,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:主人青眸终日阮,会将此诗刊翠琬

昃奈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

川芙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
川芙,来源于戴表元的《宋诗》《道桐川欲访梅右司不知其处》,原文:桐川潇洒处,面面碧芙蓉

缨籍

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缨籍,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:睢盱猴缨冠,狼籍鼠穴寝

由谧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
由,来源于邵雍的《宋诗》《思虑吟》,原文:不由乎我,更由乎谁

俏忱

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《好事近》,原文:不似楚襄云雨,俏输他一半

渤虢

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渤,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:溟渤无弃流,酸咸或登俎

飖鸯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《河北送洪景之进士如荆南》,原文:苍鬓飘飖予薄宦,青云蹭蹬子诸生

艺允

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
艺允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:(允初)(〖1〗《通志·艺文志》八著录:「《大历年浙东联唱集》二卷

徵惟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其二》,原文:坛壝斯设,黍稷惟馨

砚珊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
砚珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《汤珙秘校遗沉水管笔一枝》,原文:虚堂浄几尘不到,砚傍置架珊瑚红

酝常

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
酝常,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

茯珊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茯,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:臭味畧相似,长松与茯苓

依英

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
依英,来源于李咸的《宋诗》《游均庆寺》,原文:千古英雄无处问,岭头依旧白云闲

允焱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐大享明堂二首 酌献用《德安》。》,原文:威烈巍巍,允膺宗祀

衍楹

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
衍,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:芝田花月屡裴回,金谷佳期重游衍

淮滇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其三》,原文:二年客淮楚,乞米充饥喉

瑜莲

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

兆袤

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
兆,来源于张镃的《宋诗》《岁旦立春 其五》,原文:诗成秦观如佳兆,适契青宫得意中

沛勘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沛,来源于陶弼的《宋诗》《膏泽峰》,原文:何当大滂沛,尽活四方农

霈贤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霈,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:疏刑空犴狱,霈泽浃寰瀛

沐椿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
沐,来源于刘长卿的《唐诗》《送严维赴河南充严中丞幕府》,原文:何当举严助,徧沐汉朝恩

煜敦

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
煜,来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》,原文:丹甍煜孤飞,灵景邈四周

殷凡

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
殷凡,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:自昔唐人选集,有殷璠(《河岳英灵集》,丹阳进士殷璠撰,分上中下三卷,凡二十四家诗

飏纮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
飏,来源于彭子翔的《宋诗》《莫养虎》,原文:莫养鹰,饥则附人饱飏去

攸恒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
攸恒,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

泊狄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
泊,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:寅缘泊烦促,羁凫染寒水

翩君

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
翩君,来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》,原文:名高艺绝何翩翩,几回决胜君王前

语蓬

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
语蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《湖亭怀旧三绝 其二》,原文:校书天禄想诸郎,应在蓬山语昼长

佰元

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

纪中

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纪中,来源于韩琦的《宋诗》《属疾》,原文:一纪三垂虑,中疲病早侵

朝樨

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
朝樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

灿瑹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
灿,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:灿锦舒霞,红幢绿盖,时递幽香

沉谊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沉谊,来源于叶适的《宋诗》《施翔父掌教长沙》,原文:追回贾谊贬,唤起屈原沉

燃礼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
燃礼,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:广乐锵鸣列炬燃,礼成犹想吉初蠲

懿珧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:之子公族秀,祖基维懿王

盛筠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
盛筠,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:白帝化高千古后,犹传盛德比松筠

韪玄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

甯伊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
甯伊,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

诺境

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:」史曰:「诺

珵莞

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桑追

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桑追,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:永办桑门服,犹堪追老庞

朝逸

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朝逸,来源于王绩的《唐诗》《被征谢病》,原文:汉朝征隐士,唐年访逸人

维萌

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
维萌,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:孰遏其萌,维盗实憎

蔻璋

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:蝤蛑虾蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

绰梁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绰梁,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》,原文:宽绰绰罗帏绣栊,郁巍巍画梁雕栋

袁纭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袁,来源于释文珦的《宋诗》《雪屋》,原文:枕书眠白昼,人说似袁安

浦轶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
浦,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》,原文:不负从今浦浦风,柳阴方称系疎篷

筝箪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:镜心闲挂月,筝手碎弹冰,樽前春夜永

籍苍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
籍苍,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:腐儒白首谬通籍,博士一经惭后苍

墨葭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
墨葭,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:空余翰墨香,披拂葭苇丛

砚莱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
砚,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:伧父几焚砚,修家旧有人

政瑗

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
政,来源于王柏的《宋诗》《和伯兄新竹韵》,原文:怀古不成寐,伤今政作恶

园戎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
园戎,来源于赵鼎的《宋诗》《舟中呈耿元直》,原文:田园坟垅乱戎马,是身是处长羁孤

暄坤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
暄,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:况复晴暄久,行乐人联车

笺徵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笺,来源于史浩的《宋词》《秋蕊香》,原文:擘香笺、听丽句新裁

珩蓓

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

颀葵

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
颀,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

煊桑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

珲洛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于沈佺期的《唐诗》《初达驩州》,原文:重饮洛阳酒

袅冬

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
袅冬,来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其三》,原文:溪北酒旗袅袅,溪南社鼓冬冬

嫣棂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
嫣,来源于程的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然一笑,向烛花光下,经年才见

旷垣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旷垣,来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》,原文:旷怀玉京云,孤唱粉垣雪

择颐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
择颐,来源于苏轼的《宋诗》《答李邦直》,原文:放怀语不择,抚掌笑脱颐

峻炯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
峻,来源于许广渊的《宋诗》《题昌国院》,原文:峻极祇宜长闭户,柰何持钵入东城

颐爀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
颐,来源于孙冲的《宋诗》《过古夹寨城》,原文:揣敌惟虞晋,躭颐已噬唐

翙涵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

恣棋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恣,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:意者邪臣有专恣,气象翕翕难为当

椒蓓

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
椒,来源于项安世的《宋诗》《守岁 其一》,原文:炷蜡煎膏留漏箭,买椒沽酒办厨珍

札邕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
札,来源于徐铉的《唐诗》《送高起居之泾县》,原文:时时寄书札,以慰长相思

琥殷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琥殷,来源于岑参的《唐诗》《醉题匡城周少府厅壁》,原文:故人薄暮公事闲,玉壶美酒琥珀殷

沧柒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
沧,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:沧溟有余力,扬子生狂澜

渲颉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

婵支

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
婵支,来源于张耒的《宋诗》《和登城依子由韵》,原文:支离冒多福,婵娟畏独美

芈颀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

珈珲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

琳静

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琳静,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其二》,原文:松影侵坛琳观静,桃花流水石桥寒

珩佶

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

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