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林啸骅作者:林啸骅2024-07-04 08:47:18

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纮谦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纮,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:衣裳明黼黻,冠冕饰纮綖

寓遒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:随意寓禅房,小轩风露凉

皎书

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皎书,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

柏泉

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柏泉,来源于朱熹的《宋诗》《感事书怀十六韵》,原文:泉蓍久憔翠,陵柏幸萧椮

榭休

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
榭休,来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》,原文:好是把花歌北榭,更休提劔哭西风

尤颜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尤颜,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:喜君笃孝诚尤至,追想慈颜事已空

勤滟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
勤滟,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其一》,原文:殷勤去年月,潋滟古城东

史茜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
史,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・梧叶儿》,原文:(赵令史云)你说,你说

肖悟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
肖悟,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

蓬楠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蓬,来源于白居易的《唐诗》《赠同座》,原文:春黛双蛾嫩,秋蓬两鬓侵

延潮

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
延潮,来源于陈藻的《宋诗》《横江亭》,原文:好开亭馆延三益,横截江潮看万艘

婕茹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

燏年

拼音五行释意
火光貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

芊晳

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芊,来源于许浑的《唐诗》《与郑二秀才同舟东下洛中亲朋送至景云寺》,原文:三十六峰横一川,绿波无路草芊芊

骓兴

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

萝婧

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萝,来源于张九龄的《唐诗》《登临沮楼》,原文:杂树缘青壁,樛枝挂绿萝

渌阑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渌阑,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

忻逊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
忻,来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》,原文:眼看齐相不六尺,太史犹忻事鞭策

固烁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子皮固请以行

储俪

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
储俪,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》,原文:徕游河汉俪于神,神储崧岳生甫申

种真

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
种真,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵安定像》,原文:王孙自是真龙种,世上悬知无此俦

唯彬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
唯,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:知生寂自灭,了了唯真见

誉淖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
誉,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:家擅无双誉,朝居第一功

燃皖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燃,来源于危涴的《宋诗》《书灯蛾》,原文:汝自燃脐何所恨,可怜遗臭入诗书

翡葵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
翡,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 烟》,原文:青玉案前双翡翠,紫丝帐里万琅玕

桥遒

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
桥,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:画桥东

时璆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
时璆,来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》,原文:不向一时求赏音,亿代宝之如璆琳

浦纤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
浦纤,来源于李峤的《唐诗》《素》,原文:濯手天津女,纤腰洛浦妃

烟绘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
烟绘,来源于吴柔胜的《宋诗》《牧亭秋色》,原文:不应蔓草烟漠漠,并作粉绘苍山秋

潭淼

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭,来源于陆文圭的《宋诗》《题月心诗卷并记遇仙事云》,原文:依旧碧潭心,无复琼楼兴

缃犹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缃犹,来源于曾季貍的《宋诗》《桃花》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

椎笃

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
椎,来源于范浚的《宋诗》《送徐履之倅南昌》,原文:春山罨画春江平,江头春船椎鼓声

谒霁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谒霁,来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》,原文:霁峰有剩谒,旭溪无停辉

萄优

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
萄,来源于释德洪的《宋诗》《春日会思禹兄于谿堂》,原文:门前谿水蒲萄绿,风掠松窗料峭寒

婷挚

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
婷,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:澄澈曾经雨,娉婷欲御风

玺芨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
玺,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:巨君窃汉玺,如取鸿毛轻

绚卿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绚,来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》,原文:吴郎人中第一流,文采绚烂珊瑚钩

銮嶛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liáo高。
国学点评
銮,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》,原文:凤戟翼康衢,銮舆总柔辔

焱钊

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

煊绎

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

蓁燝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

皖瑛

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

笠琮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笠,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

淙亘

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淙,来源于洪适的《宋诗》《清音亭》,原文:跳珠鸣藓石,淙玉下松关

涟卿

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
涟,来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》,原文:宿衾熏萏菡,朝镜拂漪涟

芙箴

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芙,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:可怜秋,一半儿芙蓉一半儿柳

豫旖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其二》,原文:摩挲鲁公字,咀嚼豫章诗

岭朝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
岭朝,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:稍止今朝雨,犹埋瘴岭云

锐搦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
锐,来源于许景衡的《宋诗》《寄笔墨纸兄长绝句三首 其三》,原文:老矣弟兄无用处,只应警锐属儿曹

渊煜

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
渊,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其八》,原文:渊明爱无絃,此意知者寡

羿琥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》,原文:钜题昔只韩联孟,妙手今惟羿愈逄

觉麓

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
觉麓,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:便觉春争妍,胜气增林麓

齐瑥

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公至自伐齐

白与

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
白与,来源于元稹的《唐诗》《使东川 慙问囚》,原文:司马子微坛上头,与君深结白云俦

钰泯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四七》,原文:泯然自尽,一种平怀

琮炘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

茂璎

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茂,来源于高适的《唐诗》《送虞城刘明府谒魏郡苗太守》,原文:茂宰多感激,良将复吹嘘

雯札

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

潮箪

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潮,来源于章甫的《宋诗》《雨中简孙文辅 其一》,原文:蛙黾夸秋水,鱼虾趁晚潮

些凛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
些凛,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵关》,原文:(生)全没些可伤,身凛凛如雪上加霜

瑶央

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑶央,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇后合六首 其三》,原文:春夕慈闱永,瑶池乐未央

攸温

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
攸,来源于胡寅的《宋诗》《再美劝农》,原文:邦本古攸重,民天辞匪夸

渤屹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
渤,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:渤海三神山,蓬莱隠嵯峨

存蒲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
存蒲,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:昭陵石马化为土,于上蒲牢幸存古

储晏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
储,来源于徐铉的《宋诗》《太师相公挽歌词二首 其一》,原文:巖廊旧德汉储师,富贵优游自古稀

追桥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
追桥,来源于白居易的《唐诗》《宴散》,原文:小宴追凉散,平桥步月回

浚楦

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
浚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,浚洙

媵昉

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

爀未

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

葭亚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》,原文:棣华春迟风雨书,雁字月冷蒹葭村

博曜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
博,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:广采与博访,未遇敢怀佚

瑷予

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

胧钧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
胧钧,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:鸿胧九阙相玉皇,钧天乐引金华郎

袤翩

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

波豫

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
波豫,来源于王光庭的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:海波先若镜,关草豫从风

麟莜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
麟,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:山驱麟避薮,海塞蜃迁庭

律种

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
律种,来源于王洋的《宋诗》《目疾》,原文:九恼从来是佛种,会如那律证圆通

茗崔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茗,来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》,原文:茗饮暂调气,梧丸喜伐邪

卿寓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
卿寓,来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其四》,原文:寓意平生止墨卿,转喉无奈触钱神

佳傅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
佳傅,来源于赵长卿的《宋词》《永遇乐》,原文:伤嗟傅粉,佳期还未,何处冷沾衣透

麒岿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
麒,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 六》,原文:侬家自有麒麟阁,第一功名只赏诗

芍琲

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芍,来源于金君卿的《宋诗》《和介甫寄安丰张公仪之什》,原文:芍水灌余三万顷,楚人祠已二千年

琀璐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

析汝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
析汝,来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》,原文:吾若破析言,汝恨入骨髓

荷蕴

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荷蕴,来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》,原文:精明紫荷橐,所蕴固未尽

景慕

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
景慕,来源于郭印的《宋诗》《上曾安抚二首 其二》,原文:晚景功名非所慕,抠衣深喜得宗师

蓁晃

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

珩云

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
珩,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:连城重白珩,声价先倾倒

采帧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
采,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一一》,原文:朝采暮采来,虹绶琼瑶人

昶缥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

庆铮

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庆铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

砺璨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《古意》,原文:但当砺风节,汝自曲如钩

荑潆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
荑,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

梧儒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梧儒,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

远箬

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
远,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:黛眉颦远山

箪琥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
箪,来源于度正的《宋诗》《食笋》,原文:陋巷有佳人,箪瓢不充肠

赫籍

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
赫籍,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:芬芳登桂籍,烜赫绍家声

城欢

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
城欢,来源于沈唐的《宋词》《南乡子》,原文:欢动边城十万户,民怀

陟昭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
陟昭,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:诞昭兮馨烈,高陟兮元真

霜馠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hān芳香。
国学点评
霜,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:寒日短,霜飞急

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