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1983年7月18日生辰八字解析及运势分析

宋盛轼作者:宋盛轼2024-07-04 13:31:32

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1983年7月18日生辰八字

琲缥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

诀烁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诀,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其五》,原文:谁传古人诀,定自顾方略

翩翌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翩,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:旧庐不能到,丹旐风翩翩

温温

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温温,来源于吕岩的《宋词》《沁园春》,原文:正一阳初动,中宵漏永,温温铅鼎,光透帘帏

恬姣

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
恬,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:风恬浪静,海晏河清

轼影

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
轼,来源于魏征的《唐诗》《述怀》,原文:请缨系南粤,凭轼下东藩

镌煦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
镌,来源于赵师秀的《宋诗》《喜徐道晖至》,原文:潇江风雪渡,岳石姓名镌

炜楦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》,原文:坦坦荡荡平等心,炜炜煌煌自然智

峥珵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
峥,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:万事峥嵘置毫末,三杯纵逸如张颠

幂俐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
幂,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:掌合貌甚恭,头光不加幂

素瑥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
素,来源于杨无咎的《宋词》《解连环》,原文:素书谁托

尧彬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
尧彬,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:协和神化踵唐尧,彬蔚颂声踰吉甫

淄桅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淄,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

般焓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
般,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五四》,原文:拽石般土,打鼓作舞

樗捷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
樗捷,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其五》,原文:三家村未闻戎捷,但见樗翁又出遨

澜琅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澜琅,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:百尺青琅玕,浸以万丈澜

盛倾

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
盛倾,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:嗟此盛壮时,倾耳殊怱忙

杨景

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
杨景,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:(正末唱)有杨六使在三关上,(杨景云)你可认的他哩

澜礴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
澜,来源于翁卷的《宋诗》《春雪》,原文:从教艳阳晒,流去作波澜

熠尚

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
熠尚,来源于程俱的《宋诗》《桐庐道中书事》,原文:一星熠熠初尚微,俄顷满天如灼龟

知笈

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
知笈,来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》,原文:自慙思竭如空笈,口吻悲吟知窘急

昕檬

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
昕,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:昕庭开兽樽,坐听诸臣咋

藻曜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
藻曜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

川淳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
川淳,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:淮蔡山川类,民淳足鱼稻

郦娄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

栗沦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
栗,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:久望生悸栗,嗟我问津客

榷蕋

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:我慙门巷非尺五,字欲问奇谁与榷

姬俐

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
姬,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:酒酣不用吴姬歌,短须尚足供吟哦

琢珈

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《四月丁卯对雨寄赵正夫》,原文:从容觉差晚,鄙心寄琢磨

阔渝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
阔,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:虽微西江阔,勿厌升斗隘

麒贞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
麒,来源于释宝昙的《宋诗》《杨郡王挽词二首 其一》,原文:麒麟功第一,须作古人看

宛博

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宛博,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:清歌宛转遶梁尘,博山空濛散烟雾

琀崔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于方廷实的《宋诗》《金山亭呈翁守二首 其二》,原文:丹碧崔嵬切斗魁,峰峦怀抱水萦回

晶娣

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晶,来源于舒邦佐的《宋诗》《秋暑极炽而雨作凉气翛然》,原文:唤起睡龙行一雨,病身移入水晶宫

蘅芾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

烟鸠

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
烟鸠,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通晚晴》,原文:斜日水边㶉鶒影,孤烟林外鹁鸠声

谊蒂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
谊,来源于方凤的《宋诗》《书示同志》,原文:气谊生无间,文章合有神

凡尔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
凡尔,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:自尔凡十日,茫然晦林麓

佳璃

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
佳璃,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:雨过琉璃宫,佳兴浩清绝

彬倾

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
彬,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:寸累望吾辈,诗礼俱彬彬

璋荔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璋,来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》,原文:涂会森璋罢,唐铨结绶初

纫槿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纫,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

昉绍

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

沛纭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》,原文:豊沛功臣真有种,并汾壮士素蜚声

祺璩

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:遗我祺祥,物象忻忻

苓永

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

缥单

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缥单,来源于邓深的《宋诗》《赋芷》,原文:缥裁衣袂紫中单,触眼亭亭露未干

烨麓

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
烨,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

桥闳

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桥,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:芙蓉桥上曾相识

识淞

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:沙上鹭,浑相识

存逸

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
存逸,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收录本诗

烽轶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
烽轶,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:匈奴轶燕蓟,烽火照幽幷

松团

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
松团,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

憧烊

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
憧,来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》,原文:我缘山谷见不远,缁褐憧憧尽愚鲁

珹单

拼音五行释意
chéng玉名。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于释德洪的《宋诗》《早行》,原文:辔湿知行路,衣单怯晓风

冶芈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
冶,来源于姜特立的《宋诗》《偶成》,原文:腻白夭红渐满枝,倡条冶叶竞纷披

凇茉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

迪淳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

瑛郁

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

卓诚

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
卓诚,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:夫君抱贞质,卓卓诚所长

桑珊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桑珊,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

蕖荏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蕖,来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》,原文:鬰密青峦垂薜荔,渟澄碧沼映芙蕖

飐颉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
飐,来源于王安石的《宋诗》《金山寺》,原文:大江当我前,飐滟翠绡舞

桓魁

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
桓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》,原文:谁弄桓伊笛,徒思范蠡篷

乔忆

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
乔忆,来源于刘攽的《宋诗》《予所居本章丞相旧第他日友人杨彦文为余道丞相时事因作一篇予杨丞相以郎官始卜此宅不出都门二十余年遂至台衮故末句及之》,原文:却指旧池曾浴凤,更攀乔树忆栖鸡

诺旌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诺旌,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

暖碧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
暖碧,来源于高宗皇帝的《唐诗》《过温汤》,原文:暖溜惊湍驶,寒空碧雾轻

援芝

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
援芝,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:搴茎茹金芝,援藟爱青峭

晶昕

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晶,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:云母幌,水晶宫

恤彤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
恤,来源于权德舆的《唐诗》《送张詹事致政归嵩山旧隐》,原文:直指常持宪,平反更恤刑

缪曦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缪,来源于王建的《唐诗》《酬张十八病中寄诗》,原文:见君绸缪思,慰我寂寞情

裕燿

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《和蒋龙图 其一》,原文:其力日以裕,其济日以博

洌乾

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

隋珐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
隋,来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》,原文:隋河杨柳

昀禺

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》,原文:禺中巳,荆棘园林徧大地

南昼

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
南昼,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:饱食南荣曝昼曦,小星联影入枯棋

决术

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
决术,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:居然懵操决,无术裨澄清

谆兆

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谆,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:生涯良浩浩,天命固谆谆

瑥碧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:碧梧枝上蝉声歇

潆珹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng玉名。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

泊璎

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泊,来源于司马光的《宋诗》《客思》,原文:客思倦漂泊,居然感物华

漾影

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漾影,来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》,原文:几时随急诏,帆影漾前湖

凇町

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

袅栗

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
袅栗,来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其二》,原文:碧瓦炉焚袅袅香,红柑紫栗更分尝

嶛品

拼音五行释意
liáo高。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

绰麟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
绰,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其二》,原文:犀镇帘帷风绰开,当庭恰似剪花回

淖染

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

敏椒

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
敏椒,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:柳絮联章敏,椒花属思清

玖磊

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

骃骓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骃骓,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

陟汉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
陟汉,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:仙翁李八百,曾举陟霄汉

棠陟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
棠,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:春风棠棣萼,秋日脊令原

固园

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
固园,来源于乐雷发的《宋诗》《寄仙巢先生钟尚书》,原文:公于天地初何憾,道在丘园固未穷

州潆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
州,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:倚辕门几望,北州驰想

川徵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
川,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:且如干画必三川

知祁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
知祁,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 四》,原文:临难俟解纷,独知[祁]大夫

城振

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
城振,来源于吕南公的《宋诗》《寄李居士》,原文:三月山城叹旅穷,冷看豪士振浇风

植汉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
植汉,来源于洪咨夔的《宋诗》《送丘都承》,原文:中朝两说分,各植汉赵帜

芉戍

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

同筠

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
同筠,来源于许及之的《宋诗》《同转庵诸人筠斋赏荷花次转庵韵》,原文:一笑筠斋同集客,眼看荷花笑中坼

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