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揭秘林夕生辰八字的奥秘

阎邵覃作者:阎邵覃2024-07-06 13:49:22

林夕,原名黄伟文,是香港知名创作歌手、作词家、作曲家和编剧。他的作品不仅在华语乐坛上独树一帜,更是深受广大歌迷喜爱。但是,除了他的天赋和努力,林夕的生辰八字也蕴含着很多有趣的命理学奥秘。以下将从命理学角度,分析林夕生辰八字的吉凶宜忌,揭开他命运的一角。

林夕生辰八字

合宏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
合宏,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:庙堂未肯闲宏材,大开东合需公来

峪淳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

畅瑹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
畅,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:停杯畅饮才歌罢,倒卧身躯北斗边

缎甄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

援蓬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
援蓬,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:谩课柳评花,援镜搔蓬鬓

绡筝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绡筝,来源于姚勉的《宋诗》《听筝》,原文:文窗窈窕鲛绡绿,卧按古筝横漆玉

缎蕙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

觉淞

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
觉淞,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:后来京洛风尘暗,转觉吴淞江水甜

崔页

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
崔页,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

允燝

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
允,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:中允实高蹈,倦游自丁年

羡延

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
羡延,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:谏父休兵已可嘉,延儒敎子尤堪羡

骏晰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骏,来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》,原文:史讹遂正冲远字,石阙再树六骏形

琅钏

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》,原文:琅邪之伯,其惟子骄

中礴

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
中礴,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其三》,原文:一秋梦桂仙洲碧,盘礴才能半日中

鉴骓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
鉴,来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》,原文:鉴湖如鉴涵空明,相君出处如湖清

翊尤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翊尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》,原文:左右两峯相挟翊,尊奉君长无慢尤

奘钏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

柯园

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柯园,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:今是昨非浑一梦,庭柯园菊可怡颜

嶛晃

拼音五行释意
liáo高。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昃圣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昃圣,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

萄耘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萄,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 一》,原文:罗荐已擘鸳鸯被,绮衣复有蒲萄带

瑄魁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

韪珈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

桢篁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

晷翎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

白园

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
白园,来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》,原文:伊余少所嗜,头白归故园

乘婧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
乘,来源于刘敞的《宋诗》《送张六》,原文:斲冰虽楚水,乘兴即山阴

寒芗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
寒芗,来源于刘克庄的《宋诗》《送林知录观》,原文:东风作意开桃杏,且閟清芗待岁寒

睨姣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
睨姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

昭雅

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
昭雅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:昭答柔祇,迭奏雅歌

资姝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
资,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:去死垂垂近,资生物物殚

磐黛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
磐,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・七弟兄》,原文:扣金钟霞散阆风台,敲碧磐绕松花盖

町汶

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
町,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:胸中无町畦,与物且多忤

逻闰

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

若兆

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
若兆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:上天孚佑下民,罪人黜伏,天命弗僭,贲若草木,兆民允殖

骏庆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
骏庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:孝孙有庆,骏烈推先

巡夷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
巡夷,来源于吕陶的《宋诗》《裴矩》,原文:西巡北幸四夷朝,权宠功名尽易邀

隅越

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
隅越,来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》,原文:荒凉城一隅,初不越门限

煜祈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
煜,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

喻久

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
喻久,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其一》,原文:昌黎集里知名久,山海经中取喻何

砺晃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
砺,来源于秦观的《宋诗》《陨星石》,原文:犬眠牛砺角,终日蒙羶腥

廷畚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
廷,来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:使者光华远,朝廷宠数新

晢彻

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

焓知

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于赵文的《宋词》《阮郎归》,原文:雪香应自知

憬孝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

皎暄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皎暄,来源于于石的《宋诗》《雪》,原文:夜皎月千里,晴暄雨四簷

骓杨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骓杨,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

竹晠

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
竹,来源于李白的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:苦竹岭头秋月辉,苦竹南枝鹧鸪飞

理昼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
理昼,来源于楼钥的《宋诗》《新辟门径或谓太窄》,原文:昼永翻名画,更长理旧书

理暄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
理暄,来源于苏籀的《宋诗》《程待制迈父求挽词 其一》,原文:政理庭闱贻济美,暄凉枕席问平安

陵律

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
陵律,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:李陵卫律罪通天,遗臭至今使人吐

缎重

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

隅郅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
隅,来源于吕南公的《宋诗》《小港书事三首 其二》,原文:沟涧横三面,冈峦匝四隅

本析

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
本析,来源于苏轼的《宋诗》《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句既觉颇记其语录呈子由弟后四句不甚明了今足成之耳》,原文:析尘妙质本来空,更积微阳一线功

良天

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
良天,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:天子曰都,是任良弼

璋矜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璋矜,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:尽伤万类物所蒙,圭璋贝璧矜昻颙

冉庚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《秋夜斋中二首 其二》,原文:残年冉冉返丘园,败屋萧萧长子孙

墨旨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨旨,来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》,原文:勾稽俛首亲朱墨,甘旨役心谋稻粱

袤垣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

郇颜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

犹骊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
犹骊,来源于李洪的《宋诗》《宿汤泉驿》,原文:犹胜骊山污艳质,渔阳簇马鉴兴亡

妤琮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

寅研

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
寅,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:亥日饶鰕蟹,寅年足虎䝙

青棣

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
青棣,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:棣萼青春自一门,璇题白日常三接

单祺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
单,来源于刘敞的《宋诗》《暮角》,原文:尚有单于怨,仍传出塞忧

峰畅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峰,来源于释悟本的《宋诗》《遣僧通嗣书》,原文:年来猎犬浑无用,卧对千峰与万峰

磊意

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
磊意,来源于陈与义的《宋诗》《同杨运干黄秀才村西买山药》,原文:田翁领客意,发筐堆磊落

瑛渝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:维瑛实两公之后,观其满腹精神

筠些

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筠,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其三》,原文:别后襟期傥未忘,会寄筠筒入空谷

承鸢

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
承,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:谬承公叔荐,曾未撇衣裾

睨泊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
睨泊,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:翩翩四翼来何迟,睥睨欲泊无空枝

晋铮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:宋华元出奔晋

彤棠

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
彤棠,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

蕖央

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《述鸥》,原文:水滨老父忘机关,醉眠古石红蕖间

研永

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
研永,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:可怜智永研空臼,去本一步呈千媸

仓孜

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仓,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:汭口真萧镇,钱仓岂旧炉

纬渊

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纬渊,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其三》,原文:先生文章擅经纬,战法渊源如孔子

舟砚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
舟砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》,原文:野鸥窥笔砚,舟子采蒿芹

久语

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
久语,来源于王炎的《宋诗》《次韵分宁罗簿赠行二首 其二》,原文:情亲不厌久,语别殊怱怱

沅謇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沅,来源于权德舆的《唐诗》《送湖南李侍御赴本使赋采菱亭诗》,原文:沅江收暮霭,楚女发清歌

滦陵

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

朝荣

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
朝荣,来源于朱长文的《宋诗》《林少卿挽诗》,原文:寿考安荣遇圣朝,构成门户自勤劳

豫绡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
豫,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其二》,原文:豫章值拥辏,细细供蒸薪

郅荣

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

沁玖

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沁,来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》,原文:沁月凝霜

惟思

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
惟思,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其四》,原文:净意即空良显决,色身对现出思惟

艺曦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
艺,来源于贺铸的《宋词》《辨弦声・迎春乐》,原文:琼琼绝艺真无价

蕋尚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

晨礼

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晨礼,来源于林逋的《宋诗》《和西湖霁上人寄然社师》,原文:一斋巾拂晨钟次,数礼香灯夜像前

琮璁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琮,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

璐良

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

炘阔

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于周贺的《唐诗》《送康绍归建业》,原文:篱下西江阔,相思见白波

湲子

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
湲子,来源于刘长卿的《唐诗》《严陵钓台送李康成赴江东使》,原文:潺湲子陵濑,髣髴如在目

棠楣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棠,来源于马子严的《宋词》《感皇恩》,原文:深约海棠开,一庭儿女

旆蕙

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旆,来源于王炎的《宋诗》《和留献之出郊劝农》,原文:澜翻布谷唤春晴,浩荡花风拥旆旌

沛诣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沛,来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》,原文:技穷往诉北山神,是夕沛然偿所祷

琯予

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琯,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:前身房琯仍名永,今代苏耽不姓丁

鸢瑗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸢,来源于刘筠的《宋诗》《淮水暴涨舟中有作》,原文:鸢啸风高良可畏,此情难论坎中蛙

函冰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
函冰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:瑟瑟枕函云母帐,冰盘仙果近人香

阔灏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》,原文:叶下潇湘阔,杯浮岂道迟

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