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如何根据生辰八字算命为孩子取名字

苏暖逸作者:苏暖逸2024-07-14 08:18:38

在中华传统文化中,生辰八字是指一个人的出生年、月、日、时四个时间要素的组合。根据八字推算命运、行事、取名等都有一定的依据。取名是每个家庭都会面对的问题,尤其是为新生婴儿取名字更是一件重要而又有趣的事情。如今越来越多的家长开始关注宝宝的八字和姓名是否匹配,以及如何为宝宝取一个好名字。在这篇文章中,我们将介绍通过生辰八字算命为孩子取名的方法和注意事项,帮助家长们选择一个吉祥美好的名字。

生辰八字算命字起名字

艾炀

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
艾,来源于江砢的《宋诗》《句 其三》,原文:读书三年艾,逢世四角轮

绰壬

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

承典

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
承典,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:敢告典者,毋替其承

郁纭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
郁纭,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

汉芙

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
汉芙,来源于崔融的《唐诗》《哭蒋詹事俨》,原文:朝游云汉省,夕宴芙蓉池

橙思

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
橙思,来源于洪咨夔的《宋诗》《试院口占 其一》,原文:万里江湖秋思动,擣橙和蟹荐新醅

意昉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
意,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:离索恨,飘零意

箐韪

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

琪謇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琪,来源于郑刚中的《宋诗》《雪中度冯公岭二绝 其二》,原文:琪花风乱欲成团,度岭人言路已漫

冬玺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:白发凭鞍一老翁,出门漏鼓尚冬冬

佶榭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

晗菡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谒恺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
谒,来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》,原文:军前初谒帅,戎服走辕门

笈勖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笈,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:日精月华所滋结,金匮琼笈称灵珍

蕴虔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蕴虔,来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》,原文:丈夫实蕴四方志,方虔君命方趋走

芉栗

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

含域

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
含域,来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其二》,原文:含生游寿域,四十二年中

斓璨

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
斓璨,来源于欧阳修的《宋诗》《初食车螯》,原文:璀璨壳如玉,斑斓点生花

旬誉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旬,来源于杨亿的《宋诗》《故蕲州王刑部阁老挽歌五首 其二》,原文:鸡省曾三入,鼇峰近十旬

炫普

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炫,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:渊沦蛟龙室,焜炫金银台

攸磐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:弱水既西,泾属渭汭,漆沮既从,沣水攸同

缔渌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

巍缘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
巍,来源于范成大的《宋诗》《游仰山谒小释迦塔访孚惠二王遗蹟赠长老混融》,原文:混融庵中的的意,笑我舌本空崔巍

析悦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:日月为常,交龙为旗,通帛为旃,杂帛为物,熊虎为旗,鸟隼为旟,龟蛇为旐,全羽为┸,析羽为旌

明磊

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
明磊,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:市合喧华外,堂开磊落明

艺夕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
艺夕,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

翩淮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
翩淮,来源于释德洪的《宋诗》《闻端叔有失子悲而庄复遭火焚作此寄之》,原文:翩然淮海上,霜鬓此身存

晖茸

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晖茸,来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》,原文:台镜晦旧晖,庭草滋深茸

浠幻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于张耒的《宋诗》《书寺中所见四首 其四》,原文:梦幻世间种种,楞枷卷里消磨

亚韵

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
亚韵,来源于朱翌的《宋诗》《谢刘宪惠龙眼诗》,原文:荔枝韵胜材谁亚,益智名同性即非

焓境

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于曹勋的《宋诗》《苕溪道中》,原文:平生云水兴,老境似难夸

琳蔳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《送张安抚》,原文:蓬莱太守厌期会,归结琳宫香火缘

炳州

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炳州,来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》,原文:社思匡岳无宗炳,诗忆扬州有鲍昭

韧璁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

维音

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
维音,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:德音不昭,维职之忧

槿谦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
槿,来源于滕白的《宋诗》《七绝三首 其一》,原文:谩栽木槿成篱落,已得清阴又得花

陟泉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
陟泉,来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》,原文:陟巘舍车登岌岌,爱泉持酒听潺潺

卫音

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
卫音,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:至音消郑卫,俗学起膏肓

绘烽

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绘,来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》,原文:木鱼呼客振林莽,铁凤横空飞彩绘

靛亦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

泱骃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泱,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

涵忻

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
涵忻,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:纷昏忻洗涤,俯仰姿涵泳

繁悟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
繁悟,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞九月十三日见寄》,原文:况乃霜露繁,悟彼歳月驰

瞳徽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:炯炯双瞳点圆碧,笔下顿觉神明还

茵勤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茵勤,来源于王洋的《宋诗》《饮叶氏园亭不觉大醉欹侧诗呈德茂仰之幷简二何》,原文:醒来知免污茵席,端为勤劳不驾车

桦煦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

泷郁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

诏纮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诏,来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其一》,原文:延和听诏语,深见两宫悲

酝芦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
酝,来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》,原文:云飞风起作气势,野雾山昏酝甘美

含绪

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
含绪,来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 二》,原文:含烟惹雾每依依,万绪千条拂落晖

笈航

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:缥囊蘂笈出秘方,日精月华炼阴阳

珈蓁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

翰憧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翰,来源于李曾伯的《宋诗》《过樊城用刘清叔韵》,原文:千年周翰祀,一瓣楚人香

越严

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
越严,来源于钱惟演的《宋诗》《与客启明》,原文:越溪微霰洒寒梅,家近严陵古钓台

州缎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
州,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二二》,原文:易见难识,老倒赵州

元磐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
元,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:干元盛则属兹辰

曦悠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:朝曦掩翳九乌死,夜吹呼号万骑掠

枝白

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
枝白,来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》,原文:啭枝黄鸟近,泛渚白鸥轻

旨屿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旨,来源于李纲的《宋诗》《封川赠李致远郎中》,原文:年来颇得羲书旨,试读一篇还是无

姝箩

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
姝,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:姝娘翠黛有人描,琼女分鬟待谁并

筹肖

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
筹,来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》,原文:戎索筹先后,雄才辨等差

博燿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:归来我益敬,器博用自周

简津

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
简津,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题相州荣归堂》,原文:不须授简樽前客,好学平津自有文

澄珺

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
澄,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:寥廓澄清

郦琛

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

旒晗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:分部设将漕,黈旒寄聪明

轶燏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
火光貌。
国学点评
轶,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:酒轶刘伶颂,茶高陆羽经

琲汶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琲,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》,原文:世有倾国媒,一笑珠百琲

州胥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
州胥,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:中有虓将来青州,马蹄欲踏狼胥碎

凇予

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

骓境

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

奘町

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

晏绡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫五个,遣车五乘,晏子焉知礼

暖晔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
暖,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:山泉风暖奏笙簧

攸砚

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:率乃祖考之攸行,昭乃辟之有乂

瞻琥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瞻,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:旧像瞻榆阙,遗音想佩环

兆明

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
兆明,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 忠顺》,原文:缀兆疾舒皆应节,明明我祖乐无穷

黛什

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
黛,来源于杨万里的《宋诗》《宿小粉村》,原文:看来山色元无粉,拂杀浓蓝浅黛痕

麒城

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
麒城,来源于李新的《宋诗》《东海曲》,原文:徐卿世有玉麒麟,长吟鳯语城南客

缨亚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缨,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:终军虽喜事,勿复请长缨

彰缤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
彰,来源于释慧方的《宋诗》《禅人呈雪窦顶相求赞》,原文:分明觌面全彰,不可唤作雪窦

皙珞

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

晋媪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
晋,来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》,原文:河汾之会,韩晋之津

虢磐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
虢,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:虢国朝天嫌粉污,唐昌夜月恐仙来

娇蕙

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娇蕙,来源于李暇的《唐诗》《怨诗三首 一》,原文:罗敷初总髻,蕙芳正娇小

麓滔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
麓,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:万微委巖廊,十年卧林麓

岚年

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
岚年,来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其二》,原文:早岁声名起日南,暮年病骨卧烟岚

恽凝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

煦俏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
煦,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

磐圭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:草草杯磐深夜语

喻匠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
喻,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜奕《芭蕉偈》》,原文:无心起喻,觉路非遥

驰艾

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
驰艾,来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》,原文:借君驰沛艾,一战取云中

蝶臻

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蝶,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:卧龙髯乍磔,栖蝶腹何便

芸傅

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芸,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其四》,原文:便当从幕府,入校道山芸

桢萃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

勤其

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勤其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:冥勤其官而水死

渊滇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
渊,来源于徐积的《宋诗》《林殿院挽词》,原文:颜渊偷饭,曾参鬬杀

瑜勘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑜,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:他日陈平宰天下,如瑜翻作指囷人

礼境

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
礼境,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题彭州阳平化》,原文:寻真游胜境,巡礼到阳平

冕才

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
冕才,来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》,原文:封章才达冕旒前,黜诏俄离玉座端

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