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若生辰八字相克如何化解

马如作者:马如2024-07-16 04:42:26

生辰八字是人出生年、月、日、时的组合,通过八字可以了解一个人的性格特点,运势走向等。在某些情况下,生辰八字相克可能会出现,这会给个人的生活带来负面影响。针对这种情况,我们可以采取一些方法来化解八字相克的影响。首先,可以求助于风水大师对家居环境进行调整,以改变八字所带来的负面影响。其次,可以通过佩戴合适的风水配饰或品味清香来调和自身的气场,从而降低相克的影响。总的来说,化解生辰八字相克需要有耐心和持之以恒的努力,但只要坚持下去,必定会迎来好运与顺利。

若生辰八字相克如何化解

砚昱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七》,原文:延英引对碧衣郎,江砚宣毫各别牀

耘重

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
耘重,来源于吕南公的《宋诗》《和次道村田歌》,原文:草众当争第一耘,塍高勿厌重新刬

竺謇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
竺,来源于胡则的《宋诗》《酬和二章拜呈慈云大师伏惟采览 和桂子》,原文:至矣天竺山,山灵诞奇物

嵇淄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《洛下闲居寄山南令狐相公》,原文:不锻嵇康弥嬾静,无金疎傅更贫闲

园音

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
园音,来源于乐雷发的《宋诗》《喜李景魏就熊伯巖县尉招》,原文:长歌白石草庐深,今抱园丝就赏音

佳瞳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佳瞳,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:兹欣天气佳,扶桑欲瞳昽

珞麓

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

央冽

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
央,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未央,庭燎之光

皎晖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皎晖,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 九》,原文:阳灵赫重晖,四达何皎皎

纯峪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纯,来源于释德洪的《宋诗》《和李班叔戏彩堂》,原文:爱公纯孝配古人,甚欲卜邻安井灶

珞淖

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

翎箪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翎,来源于戴表元的《宋诗》《送人游霞屿》,原文:何缘飞去清源国,雨夜翛翛著翅翎

筹华

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筹华,来源于姚合的《唐诗》《荅友人招游》,原文:何似华筵上,推辞候到筹

陇普

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
陇,来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》,原文:浅流停碓硙,硗陇抗犁锄

慕炔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
慕,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日自达州至永睦县投宿废学即事书怀》,原文:平生慕蔺心,已在辕门右

召德

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
召德,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:召杜兴歌德并美,龚黄政绩颂同功

弈卫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:祇应巖下弈,为我一跫然

稽纪

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
稽纪,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:宋人引录其诗者有:《岁时杂咏》收一首,《唐诗纪事》收一首,《会稽掇英总集》收诗十二首又偈十一首,《剡录》收一首,《兰亭考》收一首,《嘉泰会稽志》收片断若干

垣遒

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
垣,来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》,原文:废社才存柳,阴垣自上苔

备冕

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
备冕,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:冕旒端黼座,仪物备明堂

恬兆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
恬,来源于方一夔的《宋诗》《雁奴》,原文:众方恬梦寐,不悟伏机械

暄沧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
暄沧,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:雪尽宇宙暄,雁归沧海春

迪胤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

陇兴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
陇兴,来源于岳珂的《宋诗》《寄紫微高侍郎三首 其三》,原文:味言已转廷中毂,归兴难忘陇上锄

奈新

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奈新,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:意转新,无奈吟魂,醉里已题春句

霓艺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
霓,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:善舞吾闻霓裳曲,□□音有陶朱公

爕阔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

挚恣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

磊峪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳郡太君挽歌二首 其一》,原文:外词阳磊磊,内畏实兢兢

悟纫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
悟,来源于薛嵎的《宋诗》《湖外别业四咏 归洁庵》,原文:洗耳笑心褊,折腰惭悟迟

年烊

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
年,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:今年不与去年同

舜麒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一九》,原文:班竹思虞舜,赪萍忆楚王

波桥

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
波桥,来源于李潜的《宋诗》《挽罗斯立》,原文:发粟岁无歉,横桥春不波

隋姣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
隋,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:惆怅隋天子

彦致

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彦致,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:会致名津搜儁彦,是张愁网绊英雄

羡泰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
羡泰,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:羡安乐窝中泰和汤,更剧饮,无过半醺而已

飔稽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
飔,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:开帘受微飔,排闼入孤岫

琮茯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琮,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:礼以琮玉,荐厥茅藉

萱筠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萱筠,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:萱草堂高欣属耳,筠笼随我入东吴

桑钟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
桑钟,来源于许景衡的《宋诗》《与言叙己卯之别》,原文:千钟桑落开新酿,十里梅花正早春

秭晖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

骓芗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骓,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

恺铮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

榭睿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
榭,来源于冯山的《宋诗》《和梓漕陈帨诚伯弭节堂》,原文:广榭宏经构,羣公共落成

攸蔳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/大壮卦》,原文:上六,羝羊触藩,不能退,不能遂,无攸利,艰 则吉

津晠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
津,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

羿秭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其三》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

序旭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
序,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:素商适丁序,天空老林麓

珩箐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珩,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:罗钟石,俨珩璜

峨茗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峨茗,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:我收蜀茗亦可饮,得我峨眉高太守

盛娴

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
盛,来源于韦骧的《宋诗》《咏声》,原文:涛怒中秋盛,雷威百里惊

琬弛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

鸯霖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
鸯,来源于苏庠的《宋诗》《清江曲 其一》,原文:属玉双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯

毓椎

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
毓,来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》,原文:江湖毓羣鱼,水大随所拣

琤堇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

佶孝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

栎朝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
栎朝,来源于萧燧的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:一朝违大养,悽怆栎阳宫

素匠

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
素匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和公择舅氏送吕道人研长韵》,原文:妙质寄郢匠,素心乃林泉

硝朗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

炀冉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炀冉,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

汉良

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汉良,来源于范纯仁的《宋诗》《安州张大卿挽词三首 其一》,原文:廉良汉循吏,清简晋名臣

孜易

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
孜易,来源于王迈的《宋诗》《学易斋》,原文:所以学易斋,孜孜奉天职

泯辰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
泯,来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》,原文:迹尘外泯,道光内昭

寅柏

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
寅柏,来源于王渐的《唐诗》《五言同乔父君游茅溪兰若一[首]》,原文:松柏江头寺,寅缘胜虎谿

崧玄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
崧,来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》,原文:崧云无意招不来,旌旗日月随山入

琥迪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琥,来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》,原文:蟹擘鹅子黄,酒倾琥珀冻

舸淮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
舸淮,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

媖晳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

诏韶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
诏韶,来源于宋庠的《宋诗》《季秋侍宴中阙与诸公憩学士院作》,原文:诏催终宴箫韶动,更学鶢鶋子细听

藻含

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
藻含,来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:潭鱼在藻供游咏,谷鸟含樱入赋歌

丁晃

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
丁晃,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

溯澧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
溯澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

沉荑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沉,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:繁星烂煌煌,流月湛沉辉

洛伊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
洛伊,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:飏影过伊洛,流声入管弦

恺至

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恺至,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

珈峪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

皋践

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
皋践,来源于王安石的《宋诗》《自舒州追送朱氏女弟憩独山馆宿木瘤僧舍明日度长安岭至皖口》,原文:晨霜践河梁,落日憩亭皋

栗维

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
栗维,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:教子一经,维宽而栗

普葭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
普,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我朝诸公门户阔,普纳万象如虚空

裕些

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
裕,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其五》,原文:爰究爰度,阜丰化布,国用是裕

攸兹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
攸兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:兹攸俟,能念予一人

沐与

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沐与,来源于李吉甫的《唐诗》《九日小园独谣赠门下武相公》,原文:小园休沐暇,暂与故山期

权泱

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
权,来源于释慧开的《宋诗》《徒弟普山请赞》,原文:踞坐当轩,权衡在握

泰境

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泰境,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:郡境时虽泰,江乡腊已深

史如

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
史如,来源于吴儆的《宋诗》《送洪史君赴阙移节会府》,原文:史君文彩汉相如,暂向明时绾左符

励沐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
励,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:励我多苦心,寒庖对珍享

枝璇

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
枝璇,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其一》,原文:神天枝分秀蔼璇杓,光涌银河半夜潮

尚维

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尚维,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:维言维正,何以尚之

颐睨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颐,来源于俞德邻的《宋诗》《闲境》,原文:三杯对影夜邀月,一笏拄颐朝看山

缨琥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《喜连君锡过郡》,原文:臯壤星霜宴,缨瓖尘垢多

辰恬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
辰,来源于刘镇2的《宋词》《感皇恩》,原文:好景良辰,满堂和气

杉沐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杉,来源于王维的《唐诗》《送方尊师归嵩山》,原文:瀑布杉松常带雨,夕阳苍翠忽成岚

桢天

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

峪琰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

茗权

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
茗,来源于董嗣杲的《宋诗》《客居余明逺来访》,原文:爱睡有魔销椀茗,遣闲无事对炉熏

谊荑

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谊,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:远莅长沙渚,欣逢贾谊才

蓬籍

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蓬籍,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:更看名传桂籍,蓬瀛近、隐泛仙槎

缎飖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

朝爕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朝,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:开鑪佳节乍寒朝,近侍班联衣锦朝

涧绪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涧绪,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 芳草涧》,原文:芳草涧边灌水(《光绪志》作「木」)阴,青青别有岁寒心

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