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领证要看生辰八字吗?解答你心中的疑惑

周妍枫作者:周妍枫2024-07-16 07:17:16

领证要看生辰八字一直是一个备受关注的话题。在传统文化中,人们认为通过对新人的生辰八字进行匹配,可以预测他们的婚姻是否会幸福美满。有人认为生辰八字是一种有趣的习俗,而有人则认为这只是迷信而已。实际上,现代社会中,领证是否要求看生辰八字并不是必须的。不过,对于一些有传统观念的人来说,这一环节仍然被视为重要的仪式之一。在本文中,我们将深入探讨领证是否需要看生辰八字的疑问,帮助读者更好地理解这一传统习俗的含义。

领证要看生辰八字吗

豫茉

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
豫,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合端午帖子 其七》,原文:人间凉麦欣时豫,天上薰风爱日长

粤斓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
粤,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:粤从轸既东,一日肠九回

骋情

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骋情,来源于韩淲的《宋诗》《偶感》,原文:壮胆骋寡见,迷情忽羣听

珩沧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

君资

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
君资,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:惟公古君子,诚信本天资

嫣卿

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
嫣卿,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:个卿卿、嫣然一笑

邕逸

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
邕逸,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:邕邕逸响犹在耳,宠以官名只三字

灏朦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

忻铮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
忻,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:侍史新从天上归,相逢忻喜著春衣

泉驰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
泉驰,来源于吕颐浩的《宋诗》《感旧书怀》,原文:驱驰翻忆林泉卧,顽钝宜归畎亩耕

憬其

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
憬其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

昱曜

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昱曜,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

禧秉

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
禧秉,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

芈奘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

徵宜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山送张去非游巴东》,原文:祖席宜城酒,征途云梦林

笃涌

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笃,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:君仪建德一儒士,笃学沧溟陶粹纯

僖冽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

峰燃

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峰,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 玉霄亭》,原文:亭亭玉霄峰,列仙皆羽化

奂樗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

篁媛

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
篁,来源于高观国的《宋词》《花心动》,原文:斜傍劲松,偷倚修篁,总是岁寒相识

湫皖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 南瀑布》,原文:飞瀑来从小雁荡,灵源颇类大龙湫

颜凌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
颜凌,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:苦节凌岁寒,羞颜薄时好

郝汝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

暄昃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
暄,来源于林尚仁的《宋诗》《和陈药房纳凉》,原文:竹暗鸣风叶,溪暄聚水花

迪朔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

晠肖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:彼妍我峭,惟神克肖

璞约

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《送人赴试》,原文:之子是荆璞,温纯仍琢磨

幽玢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
幽,来源于程垓的《宋词》《临江仙》,原文:夜长幽梦见伊难

琰谊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:怀哉我先铭,翠琰垂千霜

暖韦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暖,来源于释德洪的《宋诗》《死心禅师舍利赞》,原文:地水火风,动暖坚湿

沅艾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
沅,来源于张说的《唐诗》《湘州九日城北亭子》,原文:宁知沅水上,复有菊花杯

年晣

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhé光亮;亮光。
国学点评
年,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九三》,原文:四十年同参,廿余年相别

维炔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
维,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:维德所施,礽云来睇

襄般

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
襄般,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六四》,原文:卫多贤者仕伶官,击磬如襄理一般

轩纴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
轩,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:轩轩吴武陵,曾此接飞鞚

单晢

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
单,来源于李光的《宋诗》《雪中过盘石山寄刘季山》,原文:已嫌狐裘重,渐喜絺縠单

廷伽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
廷,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:班廷谢门,纷鹓振鹭

闳闰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

骥与

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骥与,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

与棹

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
与棹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:秋风鼓棹长芦渡,吾与若曹俱豁然

耘覃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其三》,原文:墙根数席地,聊尔遣耘治

临雅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
临雅,来源于楼钥的《宋诗》《枢密府雪后作故韩氏子舍也》,原文:平生好流水,雅欲临流赋

潮娣

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》,原文:离心与潮信,每日到浔阳

白彰

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
白彰,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:持此非备忘,洁白贵彰德

珺城

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲》,原文:筑城畏不坚,坚城在何处

陟榭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
陟榭,来源于崔湜的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:水榭宜时陟,山楼向晚看

桐愿

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桐愿,来源于朱汝贤的《宋诗》《楼台烟雨亭》,原文:系平西兮桐乡,吾去留兮敢忘,愿培嘉植兮松虬竹苍

喻崔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
喻,来源于王安石的《宋诗》《留题曲亲盆山》,原文:为山观水皆良喻,谁向君家识所趋

旨霄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旨霄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:绛霄音旨人难解,白雪消停竖有横

姣釉

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

伦序

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
伦序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:鸿范合彝伦,调元四序均

稷胥

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《西阁口号》,原文:社稷堪流涕,安危在运筹

巡涟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《夜饮》,原文:诗篇随意赠,杯酒越巡行

闲睨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
闲睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》,原文:江天饶雾未能开,闲拉孤笻睨九垓

越纬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
越,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:京华驿候远,楚越山川分

汉弈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汉,来源于宋度宗的《宋诗》《赐陈郁》,原文:文窥先汉,诗到盛唐

武源

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
武源,来源于叶仪凤的《宋诗》《句》,原文:天钟秀气魁文陛,地涌仙源接武夷

瑭仲

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

予浠

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
予,来源于项安世的《宋诗》《次韵李校书贺张部门除寺簿诗》,原文:愿子飞腾速,容予浩荡闲

璆玢

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:洁我珮服,璆琳锵鸣

朔芸

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:赵朔将下军,栾书佐之

帧庆

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

月鸯

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
月鸯,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:画桥露月冷鸳鸯

衡典

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
衡典,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:即趋朝,典文衡,居花掖

搦珂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
搦,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》,原文:饶君吐纳经千载,争得金乌搦兔儿

艾韦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
艾韦,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:挂冠反布韦,上印谢银艾

京祈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
京祈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:若遇此妖多是火,不然孝服与兵争,祈谢保(京本作「得」)安宁

尉勰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尉,来源于李吕的《宋诗》《和许尉仙田舍野老有可怜之态壁间之什》,原文:尉仙明达人,出语补风化

隋艾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
隋,来源于秦观的《宋诗》《乐昌公主》,原文:一朝隋兵到江上,共抱悽悽去国愁

青辕

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
青辕,来源于李流谦的《宋诗》《寄刘德父》,原文:子去合登青琐闼,人言方驾短辕车

奕屿

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奕,来源于陈普的《宋诗》《咏史 陆机 其二》,原文:君看奕叶东吴陆,转作词章便覆宗

嵇骓

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 美荫亭》,原文:固殊嵇生锻,曷慕巖栖者

芙寓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芙,来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》,原文:伊昔芙蓉颊,谈经似主涉

益棂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 四》,原文:主将位益崇,气骄凌上都

邕奎

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
邕,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

簌珵

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
簌,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:嫩绿葱葱,轻红簌簌,渐觉枝头少

荏耘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
荏,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

盂暄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
盂,来源于谢薖的《宋诗》《次汪信民寄无逸韵》,原文:他日往来随二老,共甘盂饭与盘蔬

喻淄

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
喻,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:手持国宪羣僚畏,口喻天慈百姓安

淳珺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淳,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南辟为毬场,即山为亭,作诗题于其壁

汶虢

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汶,来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》,原文:方收汉家俸,独向汶阳田

月淄

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
月淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:溪之清兮不受淄,月离离兮风披披

戍铮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戍,来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》,原文:戍古秋尘合,沙寒宿雾繁

玮绚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

正子

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
正子,来源于苏轼的《宋诗》《刁同年草堂》,原文:主人不用匆匆去,正是红梅著子时

瑶淑

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑶淑,来源于杨时的《宋诗》《天宁节》,原文:祥开若木射瑶光,淑气先春景自长

源自

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
源自,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:鲤庭尊所闻,固自有源委

种榷

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
种榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

肖昊

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《草虫扇子》,原文:洒落烟纨薄,肖翘物象奇

纴术

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

州识

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
州识,来源于李曾伯的《宋诗》《乙未渡淮点军登寿春南楼》,原文:曾向春秋识此州,西风吹袂过淮头

楠阑

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楠,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:天生此材必此用,楩楠本为渠渠屋

峥麓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峥,来源于李新的《宋诗》《笋竹》,原文:峥嵘泽国与烟村,饱见尖尖破土痕

如芹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
如芹,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:如堵聿来观盛集,采芹应有赋新篇

庭与

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
庭与,来源于宋祁的《宋诗》《闻新榜恩除异等辄成自咏》,原文:兰署曾叨异等名,当年不与赋天庭

笙筠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笙筠,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:谁向缑仙学玉笙,紫筠管密制新成

堇胧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

飔珞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
飔,来源于吴潜的《宋诗》《赓刘自昭出郊佳什》,原文:凉飔特为驱袢暑,白鸟青天万里赊

璩珊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

潜沧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
潜沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:为蜃自得宜,潜游沧海涘

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