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龙和龙的生辰八字合吗?解读龙宝宝的八字命理

王翩謇作者:王翩謇2024-08-01 03:19:47

龙宝宝出生时的八字命理,往往会影响他们的性格特点和未来的命运走向。龙是中国传统的吉祥动物,代表着权威和财富,而龙的生肖人在命理学上也有着特殊的地位。如果两个生肖都是龙的人在一起,其实在八字命理上是并不冲突的,相反还能互相辅助,共同创造美好的未来。接下来我们将一起探讨龙和龙的生辰八字合吗,以及龙宝宝的性格特点和命运走向。

龙和龙的生辰八字合吗

渌粤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 小雪十月中》,原文:横琴对渌醑,犹(一作「独」)自歛愁眉

绅炽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绅炽,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:俾公炽而大,膝下森华绅

烁謇

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烁,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:大用纵横掣电机,烁迦罗眼尚胶黐

玫栖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:此意欲传传不得,玫瑰作柱朱弦琴

骅醇

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chún纯真朴实。
国学点评
骅,来源于郭印的《宋诗》《送友人赴省》,原文:骅骝无蹇步,鸿鹄有脩翎

烨采

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烨采,来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》,原文:采采首阳蕨,烨烨商山芝

萄桐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萄桐,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:葡萄锦覆桐孙古,鹦鹉螺斟玉瀣香

榆徵

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
榆,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:一心收桑榆,戎行瞻黼黻

洵翀

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

晖璐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《小雨二首 其二》,原文:急雨方侵幔,斜晖忽满廊

维冰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
维冰,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

庭昙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和》,原文:奠玉高坛,燔柴广庭

旨隽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旨隽,来源于陈与义的《宋诗》《某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用元韵以示家弟谨布师席》,原文:隽永杂俎虽甚旨,何似三冬足文史

瑞卓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑞,来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》,原文:枢电瑞绕,景命燕及云天

瑗瀚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

严时

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
严时,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其六》,原文:当时早得严师训,破坏箕裘未到渠

渲境

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

霄书

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霄书,来源于鲍溶的《唐诗》《得僧书》,原文:身归紫霄岭,书下白云来

猷瀚

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
猷,来源于岳珂的《宋诗》《送乔江州将漕江右 其一》,原文:才猷牛蔡硎初试,笔力龙文鼎独扛

珏沐

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

皓渌

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皓,来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》,原文:笑问江头皓月,应曾照、今古英豪

暄闳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:暄鸟啼惊客,林花笑向人

晋焓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

鼎昀

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
鼎,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制重阳节宰臣及羣官上寿应制》,原文:芍药和金鼎,茱萸插玳筵

晗霁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

馟晶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于董嗣杲的《宋诗》《蓼花》,原文:晶晶红染累垂糁,嫋嫋凉摇软弱枝

渭楣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渭,来源于孙应时的《宋诗》《定军山叹》,原文:但度渭水去,贼势能不争

秉淬

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
秉,来源于濮肃的《宋诗》《知足》,原文:白日一卷书,兴来还秉烛

棹翩

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棹翩,来源于朱熹的《宋诗》《分宜晚泊江亭望南山之胜绝江往游将还而舟子不至择之刺船径渡呼之予与伯崇伫立以俟因得二绝 其二》,原文:一棹翩然唤不回,两筇江畔久徘徊

陟琢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
陟琢,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》,原文:陟屺有遗恨,琢石图方镌

椒纮

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
椒,来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》,原文:如何金谷园,郁郁椒兰房

治柃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
治,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:君尝治浮梁,德爱均父母

瑜蓬

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑜,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

植炅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
植,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:柰何不自爱,当门植芳兰

洌采

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

洲巍

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
洲巍,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其八》,原文:宛宛神洲地,巍巍众妙坛

晢淞

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

罡晃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

苡泱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

恒浩

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
恒浩,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:聚会苦不恒,浩荡宜纵游

华胤

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:别乘辞华四水清

彦椰

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《闻郭瑾怀甫除郎》,原文:人惟求俊彦,天畀济艰危

韶淄

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韶,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:尽韶风、与诗为地

丁淳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
丁淳,来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》,原文:乡树溟濛天水墨,村农淳野古畦丁

璎郄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

昭荏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其七》,原文:我爱昭州月,闲宵入绮楼

涌远

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涌远,来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》,原文:今愧高贤传丽藻,远闻清思涌寒泉

袁汶

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其二》,原文:殷勤寄语袁司隶,滥及无须或可怜

桠闳

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

箫明

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箫明,来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》,原文:朝弄琼箫下彩云,夜踏金梯上明月

骏佶

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骏,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・甜水令》,原文:把铁肋金牙活捉下骏马雕鞍

熹援

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

佶澧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

珑艺

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珑艺,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 一》,原文:直缘多艺用心劳,心路玲珑格调高

滦笈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

唯湘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
唯湘,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:唯应碧湘浦,云落及芙蓉

绘琯

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
绘,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》,原文:绘事移天光,刻象肖神武

由奈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
由奈,来源于王十朋的《宋诗》《威公》,原文:篡鲁由来因羽父,过齐争奈遇彭生

波欢

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
波欢,来源于詹梦璧的《宋诗》《夏令毁生佛衔》,原文:共称生佛戴恩波,一饱欢腾鼓腹歌

玫惜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
玫惜,来源于张镃的《宋诗》《春风》,原文:吹尽玫瑰能底惜,只缘销去一年香

珲卿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:文词比工祝,不殊公卿行

炽睿

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炽,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:为翻银河一洗濯,回禄虽炽应逃奔

洌彬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

本崎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
本崎,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

泷颐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《挽马枢密母段氏》,原文:松冈新植泷丰碑,千古哀荣谁似之

景祈

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
景祈,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:但祈陪百礼,景扈越千春

峨爕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
峨,来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》,原文:峨峨洋洋余方乐兮,譬余击舟于水

泓纫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泓,来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》,原文:潭水澄泓不见波,孤帆滉漾张风势

棹昶

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棹,来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:棹月香千顷

珐畚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:今年畚锸弃春耕,折苇枯荷绕坏城

凇真

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

箐桑

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

棋郇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棋,来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》,原文:围棋赌别墅,斗酒博凉州

舟昉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
舟,来源于王庭珪的《宋诗》《江亭候施倅醇翁阻水涨作诗寄之》,原文:夜雨涨溪碧,天明望归舟

珉茸

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:珉简斯镂,衮服孔宜

竣晳

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

桠沧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

之楚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
之楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:鱼石走之楚,楚为之伐宋取彭城以封鱼石

决烊

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
决,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:国事烦参决,廷询得具条

骥壬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
骥,来源于周紫芝的《宋诗》《王彦猷用色字韵见贻和答》,原文:一朝得天骥,遂可空冀北

楦明

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

珵皎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

望荔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
望荔,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:相将丹荔熟,怅望剥绛皎

永燮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
永,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:江之永矣,不可方思

湲枝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
湲,来源于蔡沈的《宋诗》《绝句》,原文:南风北窗下,午梦听潺湲

瑛纫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

芝霓

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芝霓,来源于强至的《宋诗》《宋周士以新蕈为惠并示佳句依韵和答》,原文:食蕈由来胜茹芝,十年此味望晴霓

献骓

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
献,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:珍符昭美应,献寿表隆昌

槐艾

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
槐艾,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:轩腾去,看雍容槐棘,福艾耆庞

瑷艺

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

宛霄

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宛霄,来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》,原文:石壁望松寥,宛然在碧霄

骥礴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
骥,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩宗彦寺丞通判邓州》,原文:骐骥步骤岂局促,凤皇羽翼多威仪

旬恺

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旬恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

普皖

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
普,来源于释居简的《宋诗》《寄照长老》,原文:梁普通年雪砌深,有人立雪觅安心

骓旌

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人初进望云骓,彩色顦顇众马欺

璂篌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

权旷

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
权旷,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:皓色疑专白帝权,晴舒万宇俱澄旷

炳同

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
炳同,来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》,原文:(以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

朦昊

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朦,来源于苏轼的《宋诗》《石鼻城》,原文:独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间

昙兆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五三》,原文:年年倾尽西湖水,难洗瞿昙满面尘

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