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生辰八字偏强了好吗?探讨八字强势的意义

刘媵术作者:刘媵术2024-08-04 16:14:23

生辰八字是中华传统文化中的一种命理学说,通过人的出生年、月、日、时来推算一个人的命运。在八字学中,如果一个人的八字格局偏强,意味着命运中有很强的能量和运势,往往能够获得成功和发展。然而,生辰八字偏强并不一定就是好事,因为过强的命格也可能带来过多的压力和挑战。因此,在探讨生辰八字偏强了好吗的问题时,需要综合考虑个人命理状况及命运走向,做出更有针对性的分析。

生辰八字偏强了好吗

翡航

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
翡,来源于崔国辅的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:璧带金釭皆翡翠,一朝零落变成空

籍椒

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
籍椒,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:籍湿金闺穹地步,椒香玉斝盎春酣

枫未

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
枫未,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:黄菊犹霑雨,丹枫未陨霜

夕圣

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夕圣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:宫中圣人喜,疠气一夕收

镜幂

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
镜幂,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:青烟幂处,碧海飞金镜

涔璋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《谷口寓居偶题》,原文:涔涔病骨怯朝天,谷口归来取性眠

陵莹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
陵莹,来源于黄由的《宋诗》《盘墅 登明月台 其一》,原文:才到松陵即是家,擎空皎月莹无瑕

希舸

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
希,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

冽乘

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》,原文:皑如山上雪,凛冽生阴寒

烯桐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:山翁貌清耸,膝横古桐弹

偕棕

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
偕,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:所以元鲁山,饥衰难与偕

泽暌

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太宗位酌献用《韶安》。》,原文:遗泽所及,孰知其终

茜檬

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:新腔按彻,背灯暗、共倚筼屏葱茜

冕覃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冕,来源于杨亿的《宋诗》《威道人归乡》,原文:何年应制登麟殿,犀柄谈空对冕旒

妤仟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

晨研

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晨研,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:夜滴研朱,晨妆试酒,寒树偷分春艳

源漪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
源漪,来源于杨亿的《宋诗》《仆射李相公宅观花烛》,原文:路入桃源花烂漫,桥横银汉水漪涟

知醇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chún纯真朴实。
国学点评
知醇,来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》,原文:知公加数为醇酿,应许闲官烂漫游

奂臻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:又闻新棘闱,轮奂归画图

熙冰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
熙冰,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:熙熙然气融冰谷之春,汪汪乎胸吞云梦之泽

荣憧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荣,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:郁郁山木荣,绵绵野花发

滇鸢

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

苡嵇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
苡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

遒黛

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
遒,来源于吕祖谦的《宋诗》《送喻叔奇通判会稽》,原文:千巖万壑徧题品,会有采者人名遒

昕种

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昕,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:微生听昕鼓,愿齿夏弦游

泓绪

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泓,来源于张耒的《宋诗》《题楚州圣井并赠主僧》,原文:古佛胜妙力,一泓常湛然

笠倾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
笠倾,来源于张嵲的《宋诗》《褒城县雨中》,原文:岭云方笠覆,簷雨已盆倾

时檀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
时檀,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

憧宗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
憧,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

津峻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
津峻,来源于李正民的《宋诗》《挽广川先生》,原文:晚陟螭坳峻,俄留鳯沼津

峰玮

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峰,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:远峰断、莽苍烟水

銮傅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
銮,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:言乘刺史藩,曾视金銮草

萄奂

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萄,来源于王安礼的《宋诗》《寄君重安抚太尉》,原文:三伏重冰上五台,葡萄生摘荐新醅

泱术

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

铭翊

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
铭,来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》,原文:一语作铭君记取,腾腾任运莫安排

渊堇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《书陈平佐刺图》,原文:宁能有备为无用,一寸渊渊几许深

蔳珞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

媛凇

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

玄爀

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玄,来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 白云居》,原文:直待谭玄后,相随花雨纷

与皤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
与皤,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:此理大可见,判若黝与皤

萝亦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萝亦,来源于储光羲的《唐诗》《至嵩阳观观即天皇故宅》,原文:松柏有清阴,薜萝亦自妍

松冬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
松冬,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,冬日雪中松

惜润

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
惜润,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:痛惜山颓与梁坏,愧无玉润继冰清

珹松

拼音五行释意
chéng玉名。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五四》,原文:颠毛衰白,霜松之晨

銮璨

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》,原文:当时相望不可见,玉堂正对金銮开

仑衍

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仑,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:泠冷彻昆仑,肝鬲生明珠

媖喻

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

秉珈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秉,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:秉烛重来子细看

津渭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
津渭,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:方目照代夜,拳毛刷渭津

麒鸯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
麒,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上天与降麒麟种

姣芝

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

艾祈

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
艾祈,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:非针艾所及,区区事祈禳

挚维

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
挚维,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

柏灏

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
柏,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一八》,原文:松柏生高冈,不肯附萝薜

竣榷

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

青缪

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
青缪,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》,原文:晨策登青霞,众峯郁绸缪

晟郅

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

津萱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:虽游公卿间,望绝要路津

初袤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
初,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:九虞初毕下西宫

烯振

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其三》,原文:持斧威全振,分符盗易歼

琬温

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琬温,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

芃麒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

瑛易

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑛,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

析箫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》,原文:剖析精明为训切,如何心学尚寥寥

邵羲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
邵,来源于杨炯的《唐诗》《送李庶子致仕还洛》,原文:亭逢李广骑,门接邵平瓜

栗犹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栗犹,来源于朱南杰的《宋诗》《同陈明叔游湖作》,原文:堤边谁道春归了,犹有一声黄栗留

盂冶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋诗》《浴》,原文:花藤织出金芙蕖,烟青藕紫堆云盂

敏冰

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
敏,来源于刘克庄的《宋诗》《七和 其二》,原文:潜捄八人文最敏,尽归一网气难平

骥雅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
骥雅,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:击辕知乱雅,附骥偶同蝇

峥孜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峥,来源于陈藻的《宋诗》《用余子畏韵其诗有警句云若知瓦砾真成道便觉珠玑不属君》,原文:须臾忍死携筇立,更看峥嵘足蹑云

些瑞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
些瑞,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・醉春风》,原文:都是些栋梁之材,风麟之瑞,庙堂之器

吟尤

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
吟尤,来源于王铚的《宋诗》《芭蕉》,原文:已将虚实论因果,尤称风流写醉吟

霄陟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霄陟,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:若到湖南见紫霄,会须待我同攀陟

仞崎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
仞崎,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:墙仞迫阨,崎岖阙里

棋冰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
棋冰,来源于方回的《宋诗》《偶亦夜坐用前韵》,原文:敲月会棋迎皂衲,斧冰供茗唤青衣

炯凰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《雨后月明起坐戏成》,原文:清风南来,露坠炯炯

皤汶

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

荏渊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

备澧

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:备者,百顺之名也

烯骓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

裕灏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
裕,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:企首洙泗上,进退绰有裕

莜维

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

圭恢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
圭,来源于蒲寿宬的《宋诗》《上舶使监丞王会溪》,原文:寒光动斗牛,余照堕圭荜

重戎

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
重戎,来源于杨万里的《宋诗》《题毕少董繙经图》,原文:欲呼小白拉重耳,同讨犬戎尊帝京

鸿蕋

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸿,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:鸿猷播,史册相辉

绪绎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绪绎,来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》,原文:游丝有绪谁䌷绎,野茧难缲自裹缠

皙笠

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

佶銮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

沧杨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沧杨,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:杨柳垂阴留客佩,沧浪泼翠点人衣

史翰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
史翰,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

茯壹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

楦瞳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

南羿

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
南羿,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”南宫适问于孔子曰:“羿善射,奡荡舟,俱不得其死 然

瑜仑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑜,来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

博溯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
博溯,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》,原文:非博奚反约,溯流乃求源

睨清

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
睨清,来源于陆游的《宋诗》《新买啼鸡》,原文:狐狸熟睨那敢犯,萧萧清露和微风

章琝

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
章,来源于郑獬的《宋诗》《送周密学知真定府》,原文:白发汉中郎,旌旗下建章

琲陵

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

纯郇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纯,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:虚中纯白生,似信不容伪

初璎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
初璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

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