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生辰八字不合，如何化解不在一起的困境

钟栎芉作者：钟栎芉2024-08-07 02:58:43

生辰八字是中华传统命理学中的重要内容，它代表了一个人出生时天、地、阴、阳五行相互交融的情况。所谓生辰八字不合，即指一个人的八字与另一人或某个时间的八字之间相冲突或不匹配，从而导致两者关系不和谐或运势不顺。面对生辰八字不合的情况，我们不妨从命理学的角度进行分析，并探讨如何通过调整自身状态或运势来化解困境，让生活重新回到正轨。

因为生辰八字不合不在一起

崔奘

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
崔，来源于孔武仲的《宋诗》《发王务二首 其二》，原文：未解骖龙追渺莽，何妨乘蹇歴崔嵬

伽雅

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
伽雅，来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》，原文：本期雅奉水云心，况有伽陀冠二林

琦萄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琦，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：上人弱龄已隶此，心目所证惟瑰琦

憬睨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

昙璂

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昙，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六》，原文：瞿昙不会，达磨不知

玺葆

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》，原文：三见纶音传诏玺，六看棨信到耕锄

茂粹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
茂粹，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：光霁挹茂叔，粹盎师伯淳

灏思

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
灏，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

硝淮

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

徵桥

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》，原文：见说小桥清浅水

睿燃

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
睿，来源于张纲的《宋诗》《闻车驾幸秘府二首 其一》，原文：一声清跸九天来，睿主崇文宝运开

旒萱

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旒，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大儿尹京都，中儿相凝旒

未莘

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
未，来源于韩淲的《宋诗》《晓起》，原文：烟云未收天未明，眼头依依带疎星

卓旆

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
卓旆，来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》，原文：杜若洲边卓旆旌，佳晨一醉万金轻

翀楣

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

奥淅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
奥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》，原文：圣门多阃奥，更愿与君从

郁园

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郁园，来源于白居易的《唐诗》《重阳席上赋白菊》，原文：满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜

未至

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
未至，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：至今结习，馀年未了，业多生绮

婳姬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

尤梁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尤梁，来源于郑獬的《宋诗》《戏酬正夫》，原文：蚩尤跳梁从风雨，电师雷鬼相奔驰

炜汉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
炜汉，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：横星桥于河汉兮，紫阙峙而炜煌

沉境

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沉境，来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》，原文：匡庐第一真僊境，忍使如今遂陆沉

原奥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
原奥，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：永与奥区固，川原纷眇冥

轼颐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
轼，来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》，原文：自从知已失君相，隼旟熊轼西复东

和志

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
和志，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》，原文：黄花和露作深秋，志士临风惜壮猷

艺识

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
艺识，来源于苏颂的《宋诗》《次韵李希荀寄念七姪庄并用前韵和十七姪彀送其行 其二》，原文：摛词已识言浮物，学艺兼知义入神

曜葭

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
曜，来源于晁公溯的《宋诗》《送杜时可归太学》，原文：暂别德曜桉，勿操子犯戈

闻矜

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
闻矜，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：所期在闻道，肯为矜文辞

罡卓

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

邕壹

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
邕，来源于韩淲的《宋诗》《玉成叟书来索诗》，原文：赣上书来寄近诗，经行已得蔡邕碑

博澜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
博澜，来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》，原文：湖尽有残渺，情知无博澜

薏闳

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
薏，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》，原文：莲里青心犹有薏，雨中红日可无情

皓锐

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皓锐，来源于谢逸的《宋诗》《从黄宗鲁乞怪石》，原文：鄙夫须髯锐如戟，青眸皓齿不我俦

执正

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
执正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：于是哆然外齐侯也，不正其逾国而执也

晋宏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」乃先晋人

仁泱

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仁，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

娥璐

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娥，来源于李华的《唐诗》《海上生明月》，原文：素娥尝药去，乌鹊遶枝惊

苡启

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
苡，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

樨益

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

炜晔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
炜晔，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：永永清光晔炜

泰宗

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泰宗，来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 晁大夫》，原文：晁宗噍类尽，汉室泰山安

鸥炜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸥，来源于舒岳祥的《宋诗》《茅屋》，原文：白鸥波万顷，黄鸟树千岑

瑧禧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》，原文：开禧嘉定擅权臣，地下眉头想更颦

单辰

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
单辰，来源于张耒的《宋诗》《别外甥杨克一二首 其二》，原文：泽国授衣早，今辰絺纻单

初玖

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
初，来源于魏庭玉的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：暮雨初收霁

谧瑷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

晰融

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

年亦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
年亦，来源于孙逖的《唐诗》《送李补阙摄御史充河西节度判官》，原文：昔年叨补衮，边地亦埋轮

芗霁

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芗霁，来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》，原文：芗林苍翠甚，霁色绕吾庐

冶炔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
冶，来源于贺铸的《宋词》《吹柳絮・瑞鹧鸪》，原文：闲倚绣帘吹柳絮，问何人似冶游郎

圭垣

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
圭垣，来源于李弥逊的《宋诗》《天庆道士何丹林作亭竹间方成予名之以秀野因留小诗》，原文：斫竹通圭窦，开垣列画图

焓煦

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗（题拟）》，原文：宝帐珍华光煦灼，玳筵花烛影参差

洛嵘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
洛嵘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・寄生草》，原文：他辛勤十年书剑洛阳城，决峥嵘一朝冠盖长安道

岭涟

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
岭涟，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

赫鸥

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 送神》，原文：赫奕令德，髣髴睟容

砚琳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
砚琳，来源于齐己的《唐诗》《寄梁先辈》，原文：陈琳笔砚甘前席，甪里烟霞待共眠

新勉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
新勉，来源于葛胜仲的《宋诗》《和西郊春事招元方同游韵》，原文：勉作新篇书盛丽，莫令少味似韩休

煦硝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
煦，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：为近韶阳煦，皆先众卉垂

专昉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
专，来源于楼钥的《宋诗》《石时亨饱山阁》，原文：久矣谢世纷，屏息专内观

铭琲

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
铭，来源于张九成的《宋诗》《悼王侍郎》，原文：江湖添老泪，落日照铭旌

昱匠

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昱，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：检《全唐诗》卷八一五，此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

桓宸

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
桓，来源于寇准的《宋诗》《闻笛》，原文：西风闻一笛，惆怅忆桓伊

缨城

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
缨城，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿喜贼平》，原文：无人试请一长缨，贤似防胡万里城

珵夷

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

薇由

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
薇由，来源于寇准的《宋诗》《寄漳川隠士 其二》，原文：慵趋大厦恋山薇，立志由来与世违

知寒

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
知寒，来源于齐己的《唐诗》《卖松者》，原文：自知桃李世，有爱岁寒人

蔳胥

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于陈渊的《宋诗》《信州禅月院晚眺》，原文：一觉华胥日又曛，晚来愁绪乱纷纷

蝶喻

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蝶喻，来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》，原文：公能觉如梦，自喻一蝴蝶

景珊

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
景珊，来源于文彦博的《宋诗》《送留守相公》，原文：东阁宾朋渐分散，西都风景便阑珊

廷缮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
廷，来源于柳子文的《宋诗》《试院即事呈诸公》，原文：共是当年廷试客，锁闱今日合如何

温幂

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
温，来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》，原文：握手忘寒温，屈指半轗轲

浩霈

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
浩霈，来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》，原文：凝阴有余润，霶霈剧浩荡

佐孜

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佐，来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其一》，原文：炎景生贤佐，三朝火王时

缎奕

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

勰砚

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

戚勤

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戚勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：强持慰勤心，归以示朋戚

绅昃

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
绅，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：心知搢绅义，展采讵难言

璞沉

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
璞沉，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其五》，原文：暖烟喦养璞，沉碧凤将雏

榭奘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
榭，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其八》，原文：舞榭歌台何足道，秦宫汉苑尚流尘

欢玄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
欢玄，来源于黄裳的《宋诗》《览杜牧洛阳重见故事 其一》，原文：岂谓紫玄翁有语，悲欢今已是唐人

桑苏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桑苏，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：聊复盘餐饷桑户，可能藜杖过苏端

妤藻

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
妤，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：奚必昧用舍，托怨班婕妤

蒂庄

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蒂，来源于熊禾的《宋诗》《玉融陈心我诸友萧寺读书》，原文：君看春后花，腊前已根蒂

惋皙

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守妻闵忌》，原文：细读君诗重悽惋，隠侯肤骨不胜销

芗娅

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芗，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：山川穷表里，善恶究芗羶

漾湲

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
漾湲，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其二》，原文：潺湲泻寒月，滉漾照春梅

晳轼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

珵寒

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

梁谒

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
梁谒，来源于王昌龄的《唐诗》《遇薛明府谒聪上人》，原文：欣逢柏梁故，共谒聪公禅

淞忻

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淞，来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》，原文：彩虹横卧吴淞上，洞庭一螺浮具区

翡源

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翡源，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：湛湛河源翡翠碧，团团海日珊瑚红

岭洲

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岭洲，来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》，原文：洲沙厌晚坐，岭壁穷晨升

铭韧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
铭，来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其三》，原文：却思凭槛语，忍遽勒公铭

旬泯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《小饮》，原文：寒雨连旬日，新橙又一年

笛珈

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
笛，来源于李中的《唐诗》《听蝉寄朐山孙明府》，原文：垅笛悲犹少，巴猨恨未多

郇芊

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

俞宏

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
俞，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・尾声》，原文：古贤人教子有义方，您家里出不的个伯俞泣杖，量你个看钱奴也学不的窦十郎

川郄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
川，来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》，原文：世寰恍惚山川别

崔佰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
崔，来源于项安世的《宋诗》《三日游澹巖火星巖朝阳巖》，原文：不怕天公雨涩，青鞋飞上崔嵬

尔伽

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尔伽，来源于吕本中的《宋诗》《郑昂用岑参太白胡僧歌韵作楞伽室老人歌寄杲老》，原文：闻道说禅通一线，为尔不识楞伽面

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