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生辰八字身弱-如何改善体质？

朱彬菀作者：朱彬菀2024-08-12 03:26:27

生辰八字身弱是指出生时八字命格所带来的体质较为脆弱，容易受到外界环境的影响而出现各种健康问题。针对这一问题，我们可以通过调理饮食、合理运动、良好作息等方式来改善体质，增强免疫力。此外，也可以选择中医保健、针灸推拿等方法进行调理。在生活中要保持心情舒畅，避免长期焦虑、压力过大，有助于提升身体的抵抗力。希望本文的建议能帮助您改善生辰八字身弱的情况，保持健康体魄。

生辰八字 身弱

姬焓

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：四、秋，筑王姬之馆于外

郦予

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

璆琦

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璆，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

临镌

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
临镌，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：体凡格陋漫收掇，一手临写烦雕镌

缮珞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缮，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补

汶文

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汶，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：颍阴故事聚星堂，汶叟先生元祐脚

佶羿

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

渤炳

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渤，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东提举韩判院》，原文：为溟渤中有蓬壶，雅怀信在蓬壶岛

言年

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
言年，来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作（题拟）》，原文：」《增修诗话总龟》卷三十一引《洞微志》叙事甚略，不言其下第之年

笛浦

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
笛浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 铁瓮城》，原文：览古一徜徉，空听渔浦笛

萝懿

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
萝，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 天封观》，原文：弭节扣真居，扪萝笑尘矩

戚渲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：单子会韩宣子于戚，视下言徐

宏贤

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
宏贤，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 二十九》，原文：从此必知宏此志，免教虚掷愧前贤

豫戈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
豫，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

英銮

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
英銮，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：睿谋英武何神速，銮舆自欲平三边

澈盛

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澈，来源于洪适的《宋诗》《设蕃致语口号》，原文：方伯使华清澈底，不闻私有橐中藏

隅暄

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隅，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：掘四隅，外其壤

煊时

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

爕永

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

雅未

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
雅未，来源于晁说之的《宋诗》《谢高四十子昂诗卷》，原文：莫爱离骚亡国音，学乎大雅则知未

熹梧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
熹梧，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

之临

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
之临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：十二月，弦施逆之，遂堕临

汉竹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
汉竹，来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》，原文：汉竹光荣知妙简，召棠蔽芾喜重栽

皙斐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

沅靖

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
沅，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：坡谷非子前身耶，沅湘万古一长嗟

寒纴

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
寒纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

莞慕

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
莞，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》，原文：觉来还一莞，七椀玉川诗

骥昃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
骥，来源于张说的《唐诗》《韦谯公挽歌二首 二》，原文：国骋双骐骥，庭仪两凤皇

瑜沧

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑜，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：瑶环瑜珥锵琳琅，修竹萧萧翠袖长

治濡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
治濡，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：初君治县参德威，吾人涵濡乐以肥

淼沧

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淼沧，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：烟岛深千瘴，沧波淼四隅

慕篌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
慕，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：虽无巢许操，夙慕夷齐洁

札襄

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
札襄，来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》，原文：吾怜盼与札，徐阅襄昭定

恤松

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
恤，来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》，原文：倾危不遑恤，是非谁与论

召波

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
召波，来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》，原文：浑如泼剌波心跃，感召还知太守贤

肖堇

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：主人之辞曰：「某之子不肖

琢璩

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琢，来源于戴复古的《宋诗》《次韵谷口郑东子见寄 其二》，原文：不管家居四壁空，琢成佳句有神工

存勉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
存勉，来源于岳珂的《宋诗》《汪彦章誉望求贤荐书三帖赞》，原文：使览者跫然曰：古道之存，存乎尺笺，盍思乎勉旃

旖芃

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

恣青

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
恣青，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：截得青筼筜，骑走恣唐突

舟旬

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
舟旬，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：王事三旬外，舟程六驿逾

瞳炘

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
瞳，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：日出东南隅，晨光散瞳昽

曼忻

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《舟行早发庐陵郡郭寄滕郎中》，原文：蟹螯只恐相如渴，鲈鲙应防曼倩饥

傅渝

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
傅，来源于方回的《宋诗》《憩老》，原文：白傅欲卖宅，虞卿空著书

言淅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
言淅，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：斯言傥有徴，便可具接淅

休滇

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
休，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・满庭芳》，原文：你休了我者

与翊

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
与翊，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一○》，原文：他时翊赞升平事，赋与林下歌康哉

砺朔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
砺，来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》，原文：誓言山若砺，此好那容朽

寓陇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
寓陇，来源于王炎的《宋诗》《廨舍梅花欲开三绝 其二》，原文：怀人不寄陇头信，寓兴亦无东阁诗

玫霆

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《灯花》，原文：点蜡烧银却胜栽，九华红艳吐玫瑰

熙覃

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熙，来源于刘子翬的《宋诗》《负暄》，原文：愿披横空云，四海同熙熙

槐孝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
槐，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：槐市忽飞诏，英才先振翎

涔壹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涔，来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》，原文：穴泉类蹄涔，幽灵隠其涯

芷菀

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芷，来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》，原文：十顷平湖堤柳合，岸秋兰芷绿纤纤

昭筹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
昭筹，来源于皎然的《唐诗》《杂寓兴》，原文：燕昭昧往事，嬴政亡前筹

浚圭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
浚，来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其三》，原文：向来大姓虐穷闾，千亩农田浚作渠

逵壹

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
逵，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：九诵的子孙，八鸾行康逵

津彬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
津，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄楚州吕济叔》，原文：淮阴况要津，宾馆无暂虚

专觉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
专觉，来源于杨万里的《宋诗》《梦种菜》，原文：从教芦菔专车大，早觉蔓菁扑鼻香

专召

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
专召，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》，原文：专待君恩重召取，那其间同驾香车入画堂

篌娅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
篌，来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其一》，原文：渺渺箜篌梦，茫茫石镜缘

闳佰

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

元潆

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
元，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：郡人李元庄镌」等字

奕泉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
奕泉，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉复发》，原文：奕奕清波旧绕城，旱来泉眼亦尘生

椒子

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
椒子，来源于刘长卿的《唐诗》《巡去岳阳却归鄂州使院留别郑洵侍御先曾谪居此州》，原文：帝子椒浆奠，骚人木叶愁

川蘅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
川，来源于释元肇的《宋诗》《题杨梅山人渭川图》，原文：鹅溪半幅间，渭川千亩足

琳熙

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琳，来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其四》，原文：宦情侬自本来无，君亦琳宫暂逸居

弈蕋

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
弈，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：新庙弈弈，丰年穰穰

莘玟

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
莘，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其七》，原文：莘野磻溪亦偶然，每逢耕钓忆前贤

林栗

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
林栗，来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》，原文：栗林隘谷口，栝树森廻谿

南靖

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
南靖，来源于喻良能的《宋诗》《初到庐山》，原文：匡庐山水甲南州，况是曾经靖节游

夕尤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
夕尤，来源于方回的《宋诗》《除夕再用韵答仁近二首 其二》，原文：多公二十岁，此夕感尤深

犹纪

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
犹纪，来源于韦应物的《唐诗》《京师叛乱寄诸弟》，原文：弱冠遭世难，二纪犹未平

蕋未

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蕋未，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

俏纫

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：影儿孤房儿静灯儿照，枕儿欹床儿卧帏屏儿上靠，心儿里思意儿里想人儿俏，不能够床儿上被儿里怀儿抱

憧缮

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
憧，来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》，原文：憧憧往复还，心注思逾切

俐圣

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俐，来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》，原文：一念不分真与妄，十分伶俐十分痴

淼惋

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》，原文：江海淼清荡，丘陵何所如

晤仪

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晤仪，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其二》，原文：光仪俨神交，晤言寄心写

赫岿

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
赫，来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》，原文：庭中之人识汉事，而公赫赫传家声

晠磐

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：重来坐磐石，相对话归休

孝韬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
孝，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：孝思敦至美，亿载奉开元

潭夷

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潭夷，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：英材百汰挥利刃，夷量万顷澄寒潭

榭箫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
榭箫，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：笙箫宛转随风远，台榭参差对日斜

鹄洌

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
鹄，来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》，原文：妄冀款段驰，不使鸾鹄高

箫芊

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
箫，来源于范仲淹的《宋诗》《览秀亭诗》，原文：箫鼓动地喧，罗绮倾城游

勉禹

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
勉禹，来源于罗隐的《唐诗》《酬高崇节》，原文：犹赖君相勉，慇懃贡禹冠

骞璂

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
骞，来源于沈括的《宋诗》《游山门》，原文：山川幽深适素尚，辙蹂万坚穷跻骞

仲研

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仲研，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

援峤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《幽事》，原文：去沙通断涧，插援护新荷

渌暌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：黄生眉宇看辉映，渌涨瑶杯賸献酬

纭潇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
纭，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：汉将纷纭攻战盈，胡寇萧条幽朔清

庄筠

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庄筠，来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》，原文：松院干霄，筠庄枕浪，揽尽溪山秀

禧郄

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
禧，来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》，原文：鸿禧已不凡，崇寿气尤古

子淳

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
子淳，来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》，原文：济济数君子，厖然气深淳

萱麟

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
萱麟，来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》，原文：□觞无复举萱堂，麟卧陇阡雁折行

棕骃

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

轶沫

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》，原文：兴轶壶中身混世，气酣酒里意横秋

洛傅

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
洛傅，来源于范纯仁的《宋诗》《和持国谢见招游湖二首 其二》，原文：白傅归来西洛宅，裴公居在永丰坊

翼棋

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翼棋，来源于袁说友的《宋诗》《怀借舟主人》，原文：惟有高人收倦翼，世间万事一弹棋

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