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丙寅的生辰八字详解

何泊浩作者:何泊浩2024-09-01 23:52:30

丙寅的生辰八字,是指根据农历出生日期,确定一个人出生时的天干地支组合。在命理学中,生辰八字被认为是预测一个人一生运势和性格特点的重要依据。丙寅生辰八字的丙火和寅木的结合,代表着热情、进取和坚定的性格。如果您想了解更多关于丙寅的生辰八字的分析和解读,请继续阅读本文。

丙寅的生辰八字

瑭曼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

章楠

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
章楠,来源于李纲的《宋诗》《次韵李西美舍人见寄二首 其二》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天阍

未汀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
未汀,来源于释道潜的《宋诗》《次韵彦瞻樊良道中》,原文:江梅破蕊香犹浅,汀草埋沙绿未浮

凝澄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
凝澄,来源于李廌的《宋诗》《镜屏诗二首 其二》,原文:凝澄不动水渊槃,风拂泉生或细澜

颜寓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
颜寓,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:易姓寓非族,改颜随所令

浠昭

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》,原文:淑德昭著,至乐和平

盂浩

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
盂,来源于李洞的《唐诗》《题南鉴公山房》,原文:讲归双袖雪,禅起一盂冰

凡和

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
凡和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡和,春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多咸,调以滑甘

磐翰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》,原文:磐石疑溪月,茅簷潘竹风

沉崧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沉,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:寿曲高歌沉醉后

颀嫣

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
颀,来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》,原文:颀然有远孙,载酒江湖敖

馠鸠

拼音五行释意
hān芳香。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:4 鷑鸠,鵧鷑

滨廷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
滨廷,来源于李正民的《宋诗》《买舟之苕溪》,原文:二年宴坐縠溪滨,廷尉门前鸟雀驯

铮辽

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

潆博

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

意琥

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
意琥,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:谁令玉颊红成点,如意痕深琥珀多

攸钊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其一》,原文:雝雝济济,四方攸同

俐颐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
俐,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・快活三》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

漳僖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:官军女骑一千匹,繁花照耀漳河春

棋芹

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
棋,来源于赵希迈的《宋诗》《蛙》,原文:通宵成乐部,过雨杂棋声

乔媖

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīng女子的美称。
国学点评
乔,来源于郭印的《宋诗》《寄王褒伯和明举韵二首 其二》,原文:故国有乔木,先人无敝庐

瑹璋

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:岂久留乘塞,行看入奉璋

秭檀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

琉彦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琉,来源于欧阳炯的《唐诗》《题景焕画应天寺壁天王歌》,原文:我闻天王分理四天下,水晶宫殿琉璃瓦

芸琮

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芸,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其五○》,原文:万物芸芸各返根,返根复命即长存

誉觅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
誉,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄帐干》,原文:故人过矣相称誉,敢挹衰残望昔贤

原维

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
原维,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:维时值中原,格鬬弥岁月

荏炀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》,原文:人事变迁惊易老,岁华荏苒叹多奇

璆沉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璆沉,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:裳珮丹青杂璆琳,旗旛绣彩薰甲沉

鸯俐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
鸯,来源于田锡的《宋诗》《晚云曲》,原文:春云数片留南浦,自与鸳鸯共飞舞

萝严

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萝严,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄赠张吏目》,原文:鹿门烟萝扃鐍严,猿鸟未许逃幽潜

滨淖

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
滨,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:楚辞有山鬼,庙貌罗水滨

馟伊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其三》,原文:伊昔为君御,儒流頼主盟

涛储

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
涛,来源于李泳的《宋诗》《西兴》,原文:洪涛舂落日,老树秣荒烟

炜盛

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炜盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:长乐居尊,盛容有炜

浩娄

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
浩,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:陈侯陈侯,貌巖巖而俊整,才浩浩而清绝

婕贞

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

晖冽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晖冽,来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》,原文:朔风增凛冽,寒日减清晖

芙秋

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芙秋,来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供,玉人降谪笑相逢。敲金击玉,咏月嘲风。三峡泉鸣新》,原文:春风杨柳,秋水芙蓉

兹瞻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
兹瞻,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:瞻彼冈峦峻,凭兹士马妍

研娣

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
研,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》,原文:更当俟来唱,研尽廷珪墨

蕊烽

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蕊,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:面旋落英飞玉蕊,人间春日初斜

缃熙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缃,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:雨膏蒸土兰芽热,粉魂淡艳凝缃缬

珉崔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其四》,原文:泉遶云根玉雪清,苍珉百级可阶升

阔骊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
阔骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》,原文:祖軷山川阔,歌骊道路愁

禺翊

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
禺,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:番禺地僻岚烟锁,万树累累产嘉果

匠虔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
匠,来源于戴表元的《宋诗》《阆风舒先生客居棠溪袁仲素家见示竹帘诗戏作问答二首 其一》,原文:既能露文章,匠手安得辍

缘遒

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缘,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:哀痛朝奸稔,夤缘国步屯

霄蕊

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
霄蕊,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其一》,原文:素秋来蕊馆,瑞祝达霄晨

轩凝

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
轩凝,来源于范纯仁的《宋诗》《和微之以足疾不赴西湖赏雪》,原文:湖光映雪凝深碧,野色当轩展素纨

蓁励

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

矜楠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
矜,来源于邵雍的《宋诗》《贵贱吟》,原文:贵为万乘,亦莫之矜

兹礼

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
兹礼,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:因兹刑礼俗,岂独事游遨

勖华

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

朝滦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
朝,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:满朝朱紫,依旧还朝内

源仟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
源,来源于楼钥的《宋诗》《王遂安挽词 其一》,原文:才大用何啬,源深流自长

晰鸯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

稽燃

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
稽,来源于白居易的《唐诗》《秋寄微之十二韵》,原文:娃馆松江北,稽城浙水东

澎巍

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

蒂择

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蒂,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其二》,原文:若非鼻观通清馥,应道漫天无蒂花

凇绍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

珂湫

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珂,来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》,原文:传闻将讲临雍礼,小驻骊驹白玉珂

沥遒

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沥遒,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

枫渌

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:暂尔勾稽淹大手,声名已彻枫宸

媵茗

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

銮悟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
銮,来源于殷文圭的《唐诗》《江南秋日》,原文:冰绡写上江南景,寄与金銮马长卿

乔翡

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
乔,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

州谆

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
州谆,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》,原文:官家为是爱斯民,临遣知州诲尔谆

卫霄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
卫霄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

夷嫒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
夷,来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》,原文:干戈久未定,一水分华夷

灵熹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灵,来源于吕胜己的《宋词》《清平乐》,原文:灵心暗属

婷燏

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
火光貌。
国学点评
婷,来源于陈允平的《宋词》《垂丝钓》,原文:娉婷婀娜

墨淖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其六》,原文:异论相矛盾,儒墨竟谁是

骓芗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骓,来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》,原文:抚骓欲下重相顾,艳态花无主

仞缎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
仞,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:巨石临广泽,千仞凌高穹

种时

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
种时,来源于丘葵的《宋诗》《麦秋和所盘休字韵》,原文:禁烟时节家家雨,种麦田园处处秋

君明

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
君明,来源于吴泳的《宋诗》《出郊怀汪尚中代简》,原文:明日为君开社瓮,莫教人倚玉栏看

苏敦

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
苏敦,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:并推测其可能到过河西一带,苏联藏敦煌残卷中有岑参《敦煌马太守后亭歌》,这位马太守是否马云奇,尚有待确定

锦理

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
锦理,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其一》,原文:想憩凝香倒囊锦,银钩侧理叠千重

绰媪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子

喻悦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
喻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:喻此沧海变,譬彼庵罗熟

遒巡

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
遒,来源于潘良贵的《宋诗》《仆读沈约传怒其缓颊卖国发上冲冠然古今人每壮其东阳八篇文辞未有少之者因次卿登楼新什辄效立春体制和且摅所怀云》,原文:伤心往事君须赋,恐有遒人来采诗

嵇援

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嵇援,来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其二》,原文:回首西风多感慨,不辞援笔赋嵇康

圭阔

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
圭阔,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:宝圭纯不琢,秋汉阔无浑

原植

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
原植,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:惟《殷礼在斯堂丛书》本将诗末原题一行误植于匡白诗题之上,当改正

崧子

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崧子,来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其二》,原文:便把斯言为子寿,崧高不用更吟诗

矗津

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
矗,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:石城深沈有神椟,苍璧青圭森矗矗

笙维

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
笙维,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:笙镛合奏,文物维新

汐阑

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
汐,来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:解龟虽幸樊笼出,挂席还愁海汐平

箴仟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箴,来源于释元肇的《宋诗》《高辇院》,原文:青松护垄云成盖,白玉遗箴世不磨

崧戍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
崧,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:灵山钟秀崧高齐,鹿苑名胜神所栖

裕淄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
裕,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》,原文:景福垂裕,受厘延祉

诀仁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
诀仁,来源于杨万里的《宋诗》《和余处恭赠方士阎都干》,原文:东家自有仁山诀,方士何曾悟一真

莞勖

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
莞,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》,原文:夫子闻之方莞尔,未知言偃意如何

昉筠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

零碧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
零碧,来源于潘良正的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:回首武陵归去路,碧桃零落晚峰青

洛琥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
洛,来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》,原文:凄凉洛浦

熙釉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
熙,来源于罗必元的《宋诗》《题半山寺》,原文:不思翻动熙宁祸,却欲重修作福基

珲存

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:实存一百二十二首

阮茉

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
阮,来源于苏舜钦的《宋诗》《竹轩》,原文:惜哉嵇阮放,当世已不容

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