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南充师范学院是否改名?一起来了解一下

曾裕栾作者:曾裕栾2024-09-09 16:58:38

关于南充师范学院是否改名的传闻一直存在,这让许多人都颇为关注。南充师范学院是一所位于四川南充市的优秀学府,悠久的历史和优质的教学质量备受赞誉。但是最近有消息称南充师范学院可能会改名,这引起了广大师生和校友们的关注。不少人猜测改名可能与学校的发展战略有关,也有人认为这可能只是谣言。究竟南充师范学院是否真的要改名?让我们一起来揭晓谜底。

南充师范学院改名了吗

朔真

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朔真,来源于王十朋的《宋诗》《韩魏公生于泉南州宅故未有祠于典为阙郡圃有庵名大隠即之以祠八月戊子率同僚祀之》,原文:河朔魁梧出真相,泉南葱鬰产奇儿

永澜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
永澜,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》,原文:永怀函丈训,泣涕自汍澜

鸯梁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸯梁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

宸纮

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
宸纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

轩序

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
轩序,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:轩车行未返,节序催难驻

焓采

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:采诗之官,汗青之笔

旖俞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旖,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

崇蓁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
崇,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其二》,原文:漏刻辰无爽,亭崇诏肃颁

晔昀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晔,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:钟彝勒伟晔,汗史照芳芬

攸润

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
攸,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:根柢之摇,枯叶攸病

桠旌

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

旒南

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旒南,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:旒纩释南顾,戈甲濯银潢

冶谨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冶谨,来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》,原文:桃花不正其容冶,牡丹不谨其体舒

畅澄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
畅,来源于祖无择的《宋诗》《马上读韩吏部集》,原文:儒推文畅行,诗许孟郊鸣

启晟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 太宗皇帝位酌献用《韶安》。御制。》,原文:佑启后人,文轨蚤正

昂晗

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

溯琀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一六》,原文:下水乘舟恨少滩,溯流翻恨溯滩难

栎箫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栎,来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》,原文:乃知有用祸先集,社栎之徒最繁伙

梓瞳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
梓,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:工人、士与梓人升自北阶,两楹之间

圣繁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
圣繁,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其六》,原文:亿载繁禧同圣寿,百男鸿庆茂仙枝

晶维

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晶维,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:又不见苕溪有水名水晶,地灵人杰尽维城

鸠琢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸠,来源于释正觉的《宋诗》《礼大阳明安塔道中得句》,原文:冈树鸠呼雨,田家鸡告晡

町荣

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

逻佳

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
逻佳,来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》,原文:入山佳气异他山,翠逻周遭几复关

尉书

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尉书,来源于苏籀的《宋诗》《送都属八舍弟桂林买马一首》,原文:执驱效牵髯校尉,槽枥经由书殿最

瓷葆

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瓷,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:我则是茅庵草舍,瓦瓮瓷钵

元涵

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
元涵,来源于朱复之的《宋诗》《太平寺尘外闲题》,原文:衣涵空翠元无雨,庭閟余声独有蝉

荟琬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
荟,来源于梅尧臣的《宋诗》《樯乌》,原文:烟外少分张,渚间多翳荟

凛辑

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
凛,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・后庭花》,原文:凛凛神威人,堂堂美像貌

青尉

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
青尉,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:白首潜郎不调,青云妄尉皆侯

荔鑫

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
荔,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:我来维舟奠椒醑,薜荔祠荒泣山鬼

婷珹

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chéng玉名。
国学点评
婷,来源于陈掞的《宋诗》《破山寺双头白莲》,原文:婵娟有人步罗袜,琼珰玉佩双娉婷

汶固

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
汶,来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》,原文:山前路悠悠,山后水汶汶

茵玉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
茵玉,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 醉松》,原文:雪中屈折如颓玉,雨后淋漓又吐茵

骃芉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

柒纮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

骏晖

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
骏,来源于杨备的《宋诗》《乘黄署》,原文:疲驽多亦费刍粟,莫惜千金市骏材

荏未

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
荏未,来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》,原文:霜林乱叶多,荏苒干未落

韧瑱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

茗蘅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茗,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:日寻方外游,煮茗烧妙香

斌新

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

罡淄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

与沉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
与沉,来源于黄庚的《宋诗》《和茅亦山秋夜感怀》,原文:我欲乘风蟾窟去,安能与世共沉浮

旒羲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旒羲,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:一言寤凝旒,致主跻轩羲

晖奘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晖,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其六》,原文:溘先忽忽同晨露,殿后晖晖独曙星

祁望

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祁望,来源于马廷鸾的《宋诗》《次龙山韵 其二》,原文:窗间莫问唤祁嘉,望断宗周黍稷华

新潜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
新潜,来源于薛季宣的《宋诗》《校毕归之》,原文:七篇奥义远相继,六代潜光今又新

郅槿

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

洵箬

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

芹淼

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芹,来源于程公许的《宋诗》《被檄北征从宣威幕崔公之招也》,原文:芹藻浮香水半环,官曹得似广文闲

砚思

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
砚思,来源于陆游的《宋诗》《世事》,原文:敛迹已思焚笔砚,作劳敢避把犂鉏

专骃

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
专,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐雨声》,原文:潜神试数出入息,专气不闻长短更

洛亦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洛亦,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:观风欲巡洛,习战亦开池

麓炅

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
麓,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:雨后长镵东麓,月明短艇西湖

雯隋

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

斌舟

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

缃葵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
缃,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

茶鉴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茶鉴,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:(窦鉴云)你说那茶名来我听

瑜泊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑜,来源于杨时的《宋诗》《枕上》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

冽楠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冽,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:主人酝藉如此酒,气味清醇韵芳冽

仟沧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

肖钗

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
肖,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:刻形肖貌此何态,俨然如在端而庄

夕磐

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
夕,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:渺渺空波下夕阳

敏婕

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
敏,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》,原文:作之孔武,敏则有神

葵望

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葵望,来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》,原文:危心正似葵倾日,衰质先于柳望秋

箪嘉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《火宅》,原文:唯有颜氏子,箪瓢无吝悔

含襄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
含,来源于韩维的《宋诗》《联句》,原文:古木含清吹,池上增晚凉

荔析

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荔,来源于杨万里的《宋诗》《山村二首 其一》,原文:稻花雪白糁柳絮,柘子猩红团荔枝

颐绰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:张颐待哺神所悯,吏既祷之甘雨随

蔳芍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于易士达的《宋诗》《句 其一》,原文:催趱荼䕷交夏景,安排芍药送春光

才檬

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
才,来源于葛立方的《宋词》《蝶恋花》,原文:日永绣工才一线

昃融

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昃,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

杨希

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
杨希,来源于许及之的《宋诗》《应致远以百韵古诗见示推许过当病中姑借放翁韵奉酬》,原文:我诗何敢希杨公,况复进之陆放翁

彰泰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彰泰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:万汇潜臻俱是泰,玄化昭彰天作盖

粤月

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
粤月,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:粤岁己酉,二月壬戌

袅舸

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
袅,来源于周锷的《宋诗》《游香山佛迹》,原文:松炉袅如见,余力付棋局

岐博

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
岐博,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:读书与博簺,亡羊信多岐

纭晓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纭晓,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

烽町

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
烽,来源于许棠的《唐诗》《夏州道中》,原文:堡迥烽相见,河移浪旋生

茶柔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
茶柔,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:物以甘柔趋所嗜,茶独森严正其味

诚熠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
诚熠,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:考之笃诚谌,荧熠皆穿窬

择焘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
择,来源于朱庆余的《唐诗》《塞下曲》,原文:入羣来择马,抛伴去擒生

飖沐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《答师道对雪见寄》,原文:历乱看无定,飘飖转未成

卿畅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
卿,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:回头望云卿,此恨发吾衷

霈浠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:丽泽惊雷雨,鸿恩霈蓼萧

琥臻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》,原文:紫霞隔断鸡犬声,下有琥珀滋长龄

泉崇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
泉崇,来源于李廉访的《宋诗》《赠僧道光》,原文:蒙泉崇福僧道光,只有诗肠无酒肠

挚罡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

恒蘅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恒,来源于明皇帝的《唐诗》《野次喜雪》,原文:赋象恒依物,萦回屡逐风

琤烯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琤,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

逸羲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
逸羲,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

簌燮

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
簌,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:画帘挂起簌,一卷易同盟

皤硝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王礼部二首 其一》,原文:留滞身犹健,招延鬓已皤

霏淇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霏,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其三》,原文:黄道月斜风细细,紫坛天晓露霏霏

之钏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:然后驱 而之善,故民之从之也轻

珲瑄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

理轼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・南吕/一枝花》,原文:天理如何

璨慕

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:簷隙纳璀璨,座隅纷碎琐

逸永

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
逸永,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答》,原文:崛奇退之石鼓句,清逸永叔庐山高

珈斌

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

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