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如何在qq上更改昵称?教你详细步骤

张榭浚作者:张榭浚2024-09-09 22:12:07

更改昵称是qq用户常见的需求之一,有时候我们想要改一个新的昵称来展现自己的个性,但是却不知道具体的操作步骤。在qq上,更改昵称非常简单,只需要几个简单的步骤就可以完成。首先,打开qq,进入个人资料页面,找到昵称的编辑选项,点击修改昵称。接着输入你想要的新昵称,然后点击确定保存即可。希望本文能帮助到有需要的朋友。

在qq上怎摸改名

上凇圭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

上年晨

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
年晨,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

上泯靛

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泯,来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》,原文:父殁名随泯,诗存世莫传

上婧倾

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于陈炳的《宋诗》《宗忠简公画像赞》,原文:欲奋空弮,以植危倾

上津允

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
津,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:犹期不远复,一问迷途津

上恒岚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
恒岚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 十六》,原文:山瘴气,岚谷用恒山

上析徵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

上簌檬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:谿碓新舂白,山厨野簌香

上般郁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
般郁,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八十五》,原文:总待别人般数尽,袖中拈出郁金芽

上滇琀

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

上酝静

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
酝静,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》,原文:风静得香多酝藉,雪残观色转精神

上郦京

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

上旨园

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旨园,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其四》,原文:薄有田园奉甘旨,苦无机械与沈浮

上珩鸠

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

上憧沧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
憧,来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》,原文:况复迫衰暮,视近步憧憧

上曜良

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:愿君保玄曜,壮志无自沉

上犹烁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
犹烁,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:渊潜不见曵尾状,日烁犹惊负图色

上言霆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
言霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:琼窟先生然我言,我是霆司笔墨仙

上姬鸢

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
姬,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏煖足瓶二首 其一》,原文:小姬煖足卧,或能起心兵

上溯祁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
溯,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:月中复卦溯晨潮

上隆存

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
隆存,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》,原文:精一心传后,功隆道固存

上禹望

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
禹望,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:洛京元在望,禹穴且相仍

上艺瑚

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
艺,来源于王朝佐的《宋诗》《清辉堂》,原文:卓笔有锋兵自弱,投戈无志艺何论

上晏飔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》,原文:岁晏吐奇秀,芬芬有余香

上晷壹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》,原文:其长应天数,其光动晴晷

上阔天

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
阔天,来源于萧立之的《宋诗》《自桂东入城饯使长移节东广路过云头岭作》,原文:苍梧陈词叫帝子,天高水阔心怦怦

上菀淄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

上年棠

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
年棠,来源于唐庚的《宋诗》《春日杂言二首 其一》,原文:官居双海棠,何年植庭中

上莆旖

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
莆,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

上謇童

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

上孝琅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
孝,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》,原文:去来哀乐异,孝爱死生均

上桐峨

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桐,来源于白居易的《唐诗》《桐花》,原文:何此巴峡中,桐花开十月

上宸崔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
宸崔,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:崔昔挥宸翰,苏尝济巨川

上页崔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
页崔,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

上缥践

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缥,来源于杨承祖的《宋诗》《》,原文:云山缥缈如招隠,花木欣荣亦向阳

上琦忻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草树亦精神

上冉荷

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
冉荷,来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:竹孤空冉冉,荷弱谩田田

上峪恽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

上泯琥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泯,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:有无不道,泯绝去来今,明即暗,暗还明,只个长不昧

上芝纯

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芝纯,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:肉芝桂纯白,仙物今故在

上品霈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
品,来源于邓肃的《宋诗》《荔子》,原文:荔子有佳品,乃在府城东

上琯音

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琯音,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》,原文:南风嘶舜琯,苦竹动猿音

上乘页

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
乘,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:有车乘下泽,无梦入高唐

上宛繁

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
宛繁,来源于罗绍威的《唐诗》《柳》,原文:花密宛如飘六出,叶繁何惜借双眉

上轶畚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

上泊昃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泊,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其一》,原文:蛙鸣青草泊,蝉噪垂杨浦

上颉缃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
颉,来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其一》,原文:收兵颉利国,饮马胡卢河

上捷缮

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:莫笑衰残百不能,一枝筇杖捷飞腾

上羡璐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羡,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》,原文:清怜高洁蝉嘶柳,闲羡优游鹿食苹

上澧闲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澧闲,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

上境嘉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
境嘉,来源于韩维的《宋诗》《联句》,原文:徘徊恋嘉境,坐使归兴忘

上圆苏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
圆苏,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:不嫁东风苏小恨,未圆明月柳娘悲

上蓁容

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓁容,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

上樨蓬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

上悟潭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
悟潭,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其六》,原文:潭容万像沉,识水悟心深

上芹喻

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芹,来源于林景熙的《宋诗》《饯盛景则教授》,原文:碧芹水冷涵夜灯,丹凤山空鸣晓鼓

上珉植

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

上亦箪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
亦箪,来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》,原文:陋巷箪瓢亦乐哉

上汀盛

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
汀,来源于顾逢的《宋诗》《寄四明赵秋汀》,原文:一汀秋夜月,千里故人心

上朗京

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朗京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十七》,原文:彼上有光(京本作「星」)兼月朗,我军上面暗稀疎,进战决成输

上蕖犹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕖犹,来源于李新的《宋诗》《悦老堂》,原文:碧玉已抽云梦干,芙蕖犹舞汉宫衣

上逵矜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
逵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

上璇笙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璇笙,来源于陆游的《宋诗》《楚宫行》,原文:璇题藻井穷丹青,玉笙宝瑟声冥冥

上栖辽

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
栖辽,来源于雍陶的《唐诗》《放鹤》,原文:从今一去不须低,见说辽东好去栖

上合榷

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
合榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

上盈涧

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
盈涧,来源于艾性夫的《宋诗》《人名诗戏效王半山 其一》,原文:重耳盈盈岸柳黄,九龄冉冉涧松苍

上翌萧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

上序嫒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:鼎序入

上亘悠

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
亘悠,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:悠悠亘六载,天角空相望

上如孜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
如孜,来源于庞蕴的《唐诗》《与谷隐道者颂》,原文:可怜谷隐孜禅伯,被唾如今见亦羞

上谧锋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
谧锋,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

上醇哲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
醇哲,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:学业醇儒富,辞华哲匠能

上尉史

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尉史,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》,原文:大者或宰邑,小者皆尉史

上珲元

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于朱熹的《宋词》《西江月》,原文:兰膏元自少陵残

上戍卿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
戍,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

上秭颐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

上颉繁

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
颉,来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》,原文:吾道久已屈,二氏争颉颃

上扬袤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
扬,来源于司马光的《宋诗》《又和二月五日夜风雪》,原文:春风正豪怒,夜雪复飘扬

上幻圣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
幻圣,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 觉庵》,原文:但了一切空,圣凡皆幻影

上篁琰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《去非尉曹于廨舍之侧凿池种竹为亭其上名曰有竹取文公诗云也》,原文:过君池草生春日,忆我丛篁长夏时

上欢般

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
欢般,来源于吕巖的《唐诗》《题广陵妓屏二首 二》,原文:花开花落两悲欢,花与人还事一般

上昀桥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》,原文:柳外朱桥,竹边深坞

上诣蓓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《客愁》,原文:骑马出门无所诣,端居正尔客愁侵

上绪琳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绪,来源于吴芾的《宋诗》《二月晦日惜春有感》,原文:纵得暂时晴,应酬纷万绪

上琥燿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

上琳秸

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琳,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四二》,原文:玉英金实碧琳枝

上庆尧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
庆尧,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

上滨志

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
滨志,来源于仇远的《宋诗》《送刘炼师归》,原文:拂衣浩然有归志,湘滨已卜诛茅地

上蔓蕋

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蔓,来源于皮日休的《唐诗》《重玄寺元达年逾八十好种名药凡所植者多至自天台四明包山句曲丛翠纷糅各可指名余奇而访之因题二章 二》,原文:香蔓蒙茏覆昔邪,桂烟杉露湿袈裟

上盈之

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
盈之,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:苟为无本,七八 月之闲雨集,沟浍皆盈

上霁璐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霁,来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》,原文:泉声秋霁雨,钟响暮晴天

上醇帧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《斋中列酒数壶皆齐安村醪也今旦亦强饮数杯戏成呈邠老昆仲二首 其二》,原文:放逐江边长苦饮,壶浆尚敢较醇醨

上涧璐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:行将亲爱别,恋此西涧曲

上笈骓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《题宗人故帖》,原文:所忠无处访相如,风笈尘编迹尚余

上新巡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
新巡,来源于周密的《宋诗》《雪晴小步留饮村舍》,原文:散步小逡巡,茅簷爱日新

上苏仲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
苏仲,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:幽囚苏武节,弃市仲由缨

上滔孜

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
滔,来源于王安石的《宋诗》《夏夜舟中颇凉因有所感》,原文:坚我江湖意,滔滔兴不忘

上律喻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
律喻,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

上鸥舸

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鸥舸,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

上粤畅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:〔黄钟为角〕乐音上达,粤惟出虚

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