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如何应对学校改名研究生报不上的问题

唐乾沦作者:唐乾沦2024-09-18 07:26:04

近年来,随着学校改名、调整专业设置的情况越来越多,有不少研究生考生反映因此导致无法顺利报考理想的学校。面对这一情况,首先要及时了解学校的最新变化情况,包括是否改名、专业调整等信息。其次,可以通过与研究生招生办联系,获取官方的政策解释,以便及时了解相关信息。此外,也可以选择多报考几所备选学校,及时调整自己的考试策略。总之,只要做好充分的准备和信息收集工作,相信一定可以有效解决学校改名研究生报不上的问题。

学校改名研究生报不上

纫屹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纫,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

晋矜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晋矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》,原文:持节三晋邦,典刑寄哀矜

桦颖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

简谊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
简,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其一》,原文:幕府文书简,韦编趣味长

苏容

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苏容,来源于王柏的《宋诗》《挽邵公容春 其一》,原文:苏黄之像兮俨其如在,容春之人兮杳不可求

麒支

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
麒,来源于宇文虚中的《宋诗》《灯碑五首 其一》,原文:紫陌传呼旌斾出,重臣新佩玉麒麟

谨孜

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谨,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:谨勿鸠尔类,谨勿增我悲

庚浠

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
庚,来源于蔡沈的《宋诗》《读王莽传寄廖判府》,原文:子规夜诉仓庚鸣,时至气化能无声

乾陵

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于王安石的《宋词》《渔家傲》,原文:惆怅武陵人不管

序弈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:序进,坐奠于荐南,北上

卓芃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
卓,来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》,原文:逢人每似卓傅传,此道万古君王同

沛页

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沛,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:览方外之荒忽兮,沛罔瀁而自浮

祈笠

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
祈,来源于唐彦谦的《唐诗》《岐王宅》,原文:云低雍畤祈年去,雨细长杨纵猎归

醇什

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
醇,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:历选诸子,实醇乎醇

翙南

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

存珩

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
存,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:158 在,存,省,士,察也

南篌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
南篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

馠亦

拼音五行释意
hān芳香。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:待得微黄春亦暮

莱淑

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
莱,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:蓬莱何处在

种绰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
种,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:祭百种以报啬也

缤兴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《拟花蕊亚枝红诗》,原文:花密非无蕊,缤纷乱眼中

仑植

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
仑植,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:高高轩楹日照东,扶桑柱植西昆仑

逊园

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
逊园,来源于陈著的《宋诗》《赏转官毬花酒边分韵得剪字》,原文:意将逊归金谷园,不则直进玉华苑

煜豫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

夷般

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
夷般,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:路壅般舟,手自剪夷

仑白

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
仑白,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:46 水中 47 河出昆仑虚,色白

琛斓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

仑皙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仑,来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》,原文:岧峣五岳塔,初自昆仑施

昶贤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昶贤,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

柔珂

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
柔,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:君性本刚峭,安可小屈柔

昂炜

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昂,来源于赵文的《宋诗》《铜雀台》,原文:铜雀昂然飞不去,当时美人发垂素

晢笃

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

霓桔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霓,来源于元稹的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:花前挥手迢遥去,目断霓旌不可陪

爀珲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

若皖

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
若皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

淖嘉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淖嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

恤尉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》,原文:与民父天免衔恤,更因欢喜忘肺疾

闳袁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
闳袁,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

初霏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
初霏,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中归竹坡二绝 其一》,原文:天寒归路雪霏初,家近钱塘十里湖

芨优

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

尚瑄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尚,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:菊篱尚耀黄金蕊

潆苓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

韪葭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

焘瑚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

柔勰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
柔,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:洁浄穷爻象,温柔考注笺

翙凡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

朝昕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
朝昕,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

礴莹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》,原文:盘礴翠微寺,判作三日留

隽约

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
隽约,来源于李曾伯的《宋诗》《题推篷梅轴 其一》,原文:故旧解后见,隽永约略尝

瞻魁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瞻魁,来源于薛嵎的《宋诗》《送宋饮冰过四明郡斋 其一》,原文:秋空矫首瞻魁彩,夜烛凭花听雁音

尔新

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尔新,来源于钱时的《宋诗》《读书灯》,原文:新春忽尔思起废,顷刻工夫依前具

勖境

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

予虔

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
予虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:噫予诚心,精禋是虔

烁植

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
烁植,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》,原文:填填画鼓鸣,烁烁红旗植

澈亚

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澈,来源于张蕴的《宋诗》《虎丘》,原文:剑水一泓清澈底,至今人说有龙居

恤竺

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
恤,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:镇浮还美俗,恤隠起疲氓

瑄琰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

情轼

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
情轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

裕旎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
裕,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》,原文:承休垂裕,维君维师

謇蔚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

沧和

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
沧和,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其一○》,原文:酌君沧浪泉,和君紫芝曲

沧齐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沧齐,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》,原文:辽东飞烟过沧海,徂徕古气临天齐

童磊

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
童磊,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:渔童网罩入市卖,痱磊成串不论钱

柃毓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:稷司百谷,利毓惟均

夷零

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
夷零,来源于释行海的《宋诗》《咏梅》,原文:繁华满地凋零尽,难写夷齐一种清

燮翼

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燮,来源于周行己的《宋诗》《和丁忠节三首 其三》,原文:大儒出处自无心,调燮功高利物深

宣致

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
宣致,来源于范纯仁的《宋诗》《酬持国携具见访之作》,原文:衰暗岂能宣上化,高闲空惜致尧人

桓舟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
桓舟,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:快阁怀古舣扁舟快阁盘桓,看一道澄江,落木千山

志专

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
志专,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:松麓先生叹数穷,请君专志毋分功

琪榭

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琪,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:冰壶明月吐,琪树清风满

蔚璞

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蔚璞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

炳缨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炳,来源于丁谓的《宋诗》《豹》,原文:炳蔚西方美,羣居即谷阴

蕋麓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

胥至

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
胥至,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》,原文:宾至赋乐胥,觞行咏康哉

望庄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
望庄,来源于徐守信的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:遥望南庄景色幽,前人田土后人收

甯珉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:甯求千亩富,足与七贤期

卓漳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
卓漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

琲析

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琲,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

原锦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
原锦,来源于郭祥正的《宋诗》《伤如之何》,原文:几人衣锦还,多为原上血

耘礴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
耘,来源于艾性夫的《宋诗》《苦雨喜晴早作散步》,原文:近来生计随缘足,半亩荒畦手自耘

瑗樨

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

望詹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
望詹,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:终南秦之望,泰山鲁所詹

淳梧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淳梧,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:民风最淳朴,郡计足枝梧

戈篌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋诗》《二月二十八日雪晴步上西山亭示天用兄弟二首 其二》,原文:兵戈愁外满,人物眼中稀

忆惋

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
忆,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雁来人忆家

苑慈

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
苑慈,来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》,原文:琼苑宴开慈惠浃,宸章宠锡歌明良

倩芊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
倩,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其三》,原文:可耐幽花发较迟,殷勤为倩晓风吹

益潭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
益潭,来源于陈嘉的《唐诗》《句》,原文:巴益千山翠,潭衡一水通

镌翡

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
镌,来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见寄二首 其二》,原文:诗从平澹人难到,语不雕镌句自清

润淮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
润淮,来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其二》,原文:淮南草木皆霑润,塞北烟尘即便销

虢嘉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

棹沧

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棹沧,来源于黄载的《宋诗》《题岘山》,原文:前代英雄亦何许,棹歌日日过沧湾

洛淇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
洛淇,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

珧堇

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

源鹭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
源鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周愚卿昆仲》,原文:想见回头登眺地,清源云合鹭洲长

诏君

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
诏君,来源于王禹偁的《宋诗》《瑞莲歌》,原文:吾君有诏抑祥瑞,异兽珍禽不为贵

盂艺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》,原文:瓶盂劝子适四方,莫学匏瓜甘堕窳

皎瞳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皎瞳,来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》,原文:瞳人照耀骨森竦,皎如皓月凌寒梅

瑧寓

拼音五行释意
zhēn玉名。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《送小本禅师赴法云》,原文:寓形天宇内,出处会有役

子朗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
子朗,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:朗然子,居洛下,金蟾飞去皮囊化

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