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签了认购协议能改名吗?详细解答

梁蕋淮作者:梁蕋淮2024-09-27 08:03:30

签署认购协议是进行商业交易时的一项重要程序。但是在签署协议后,很多人可能会遇到一个问题:如果之后想要更改公司名称,是否还有机会?根据相关法律规定,一旦签署了认购协议并正式注册了公司名称,就无法轻易更改。因此,在签署认购协议之前,应该慎重考虑公司名称,并确保不会频繁更改,以免造成不必要的麻烦。当然,在特殊情况下,如遇到公司重组或法律调整,可能会有例外情况。但总体来说,签署认购协议后改名并不容易。

签了认购协议能改名吗

芦年

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芦年,来源于释智愚的《宋诗》《西归赞》,原文:壁观九年,葫芦按水

暄秋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暄秋,来源于杨万里的《宋诗》《霜晓》,原文:荒荒瘦日作秋晖,稍稍微暄破晓霏

栎唯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栎唯,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

谧意

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
谧意,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

敏苒

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(白敏中向旦云)小姐,望你遮着俺咱

思琬

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
思,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其二》,原文:秋思渐消离思长,一声过雁翠楼东

芃文

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芃,来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》,原文:芃芃黍稷垄,蔼蔼桑柘林

茉孝

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

芃巡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

爕笺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

倾杨

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
倾杨,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:竞说杨枝倾上国,乐天题品付歌行

丁骥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
丁,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

天篁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
天篁,来源于宋之问的《唐诗》《使过襄阳登凤林寺阁》,原文:林篁天际密,人世谷中违

鸢鸠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸢,来源于叶茵的《宋诗》《二子读诗戏成》,原文:殊途归一辙,飞跃自鱼鸢

勘巍

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:老子暮年亲勘破,束书阁上不须看

铭靖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
铭,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》,原文:从今坐右铭,可刻招隠篇

琰璋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琰璋,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

经允

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
经允,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:兹器惟则,允为国经

霄礴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
霄礴,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:层霄上,与大鹏盘礴,下视浮埃

鹄霄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鹄霄,来源于周紫芝的《宋诗》《季卿惠诗颇寓穷愁之意作是诗勉之》,原文:会看黄鹄摩霄去,未可轻投燕雀丛

秋潞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
秋,来源于史达祖的《宋词》《玉簟凉》,原文:秋是愁乡

钲渤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:鸣钲考鼓动井邑,毳衣褴褴驱大车

湫攸

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湫攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:南蒯之将叛也,其乡人或知之,过之而叹,且言曰:「恤恤乎,湫乎,攸乎

碧奕

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
碧奕,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:紫烟碧焰喷人香,赫奕鱼鳞透日光

篁滇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
篁,来源于许尧佐的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:曲沼残烟敛,丛篁宿鸟喧

纤爕

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纤,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜牵情三首 其一》,原文:纤纤新月挂黄昏,人在幽闺欲断魂

飔昭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飔,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:尘埃不到日影薄,枕簟拂拂生凉飔

昂昉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昂,来源于欧阳修的《宋诗》《哭曼卿》,原文:轩昂惧惊俗,自隐酒之徒

寓域

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
寓域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

澧华

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澧华,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

瑚篁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑚,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 笔架》,原文:自从乞得珊瑚枕,还有周公梦也无

琢炯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琢炯,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:琢雕山骨奇,磨礲发光炯

约汐

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
约,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:薄罗依约见明妆

鹄嶛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáo高。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

巡襄

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
巡,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其三》,原文:到眼浪岐官冷热,遇人传得酒逡巡

裕柯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
裕,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:建学文翁先美俗,雄边德裕有良筹

专伦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
专伦,来源于张镃的《宋诗》《蚊》,原文:奚曾逐逐专嚣尘,固知比拟非其伦

岚霄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岚霄,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:恍兮惚兮九霄间,万顷岚光醒醉目

婕鹭

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

隋瑜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
隋,来源于韦庄的《唐诗》《自孟津舟西上雨中作》,原文:来时楚岸杨花白,去日隋堤蓼穗红

胥未

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胥未,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:未经华胥国,聊追葛天民

湫庄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
湫,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵游龙潭》,原文:倦犹攀鸟道,渴欲饮龙湫

晏谒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晏谒,来源于王禹偁的《宋诗》《伏日偶作》,原文:掖垣已忝年深直,朝谒终妨日晏眠

严年

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
严年,来源于方回的《宋诗》《喜赵宾旸杨华父两儿两女互姻》,原文:十年役严陵,心服赵宾旸

湲沧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
湲沧,来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》,原文:从兹渡口潺湲去,势入沧溟岂可仍

绘天

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绘天,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:春风兮寿元气,图绘兮回天意

莘璋

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莘,来源于于石的《宋诗》《读明妃引》,原文:周求莘女终亡纣,越献西施竟灭吴

缮沉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

治澜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
治,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:玺书趣赴治,候吏拥舳舻

昭珏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昭,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:笙镛间玉宇,文物昭清晖

洵霜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

琝嘉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其四》,原文:酒有嘉德,物惟其时

麓嶛

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
liáo高。
国学点评
麓,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:时闻樵歌起林麓,趺坐道人方闭目

鸥瑜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸥,来源于赵时焕的《宋诗》《九日山送客》,原文:倚杖思今古,寒鸥落远汀

姝胭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
姝,来源于谢翱的《宋诗》《书画梅花水仙卷》,原文:风吹袜露明微照,芳云弱植仙姝庙

禾凡

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禾凡,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:秣以玉山禾,不置凡马中

桠猷

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

璁尚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

夕渲

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其七》,原文:晨饮是汲,夕膳是尝

赓仟

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
赓,来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:洋洋颁睿唱,赓颂浃簪绅

鉴铮

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鉴,来源于赵孟坚的《宋诗》《鸿禧观次高横槎韵 其一》,原文:鉴湖凉不暑,荷叶浄无尘

皎瑛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
皎,来源于韩愈的《唐诗》《龊龊》,原文:报国心皎洁,念时涕汍澜

猷朴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
猷,来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其一》,原文:玉皇亲自策才猷,谁作灵鼇上钓钩

麟葆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
麟,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:当时贡珍祥,今日泣麟穷

仞嵇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仞,来源于郑刚中的《宋诗》《仙人山寨至日》,原文:戍兵列栅半空苍,俯瞰嘉陵万仞江

磐轶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
磐,来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》,原文:磐陀石不转,枯枿弄芒颖

繁琮

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
繁琮,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:照眼非梅亦非菊,千叶繁英刻琮玉

畚未

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
畚未,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:畚锸运渤海,操蛇应未穷

沥潆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沥,来源于陈翊的《宋诗》《寒窗赋》,原文:隙小风尖鸣淅沥,纸轻雪急响清圆

楦吟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楦吟,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

圭尔

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
圭尔,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:此皆绪余尔,太仓出圭撮

昉懿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

芸纫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芸,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵慎思贻无咎文潜诵诗》,原文:芸房深锁秋香冷,鬰鬰葱葱佳气浓

潭璩

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》,原文:未免利者求,潜潭不为邈

珹鑫

拼音五行释意
chéng玉名。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

芍治

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芍,来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》,原文:洛阳白牡丹,杨家红芍药

烨茗

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

仟盛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

净陇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
净陇,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》,原文:除瓜陇亩净,邵平无米炊

骏临

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
骏临,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》,原文:挽红绒纵骏骝,转山麓临溪岸,不觉的早到前山

珲袤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

普帧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
普,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

逊佰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》,原文:汉末名臣推北海,邺中才子逊东阿

璐容

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

棠鹄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棠,来源于徐再思的《元曲》《越调・天净沙探梅》,原文:海棠开过,牡丹消息如何

媪娄

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:乳媪老不羞,机女少自喜

昶鹭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

飔慈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《山中秋夜》,原文:夜气挟秋至,飔然出户庭

淄才

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淄才,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

翡原

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翡,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:俺待麝兰腮、粉香臂、鸳鸯颈,由你水银渍、朱砂斑、翡翠青

裕珏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
裕,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:恭闻裕陵初,文物万古先

薏缃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
薏,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

莲彰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莲,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:恋松楸,爱莲菊

婳瀚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

初莹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
初莹,来源于苏辙的《宋诗》《赠净因臻长老》,原文:明窗困卧百缘绝,此身莹净初何有

婳洛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

储燏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
火光貌。
国学点评
储,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:炎精孕秀储气详,荔枝结实魁羣芳

泷筝

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:流到泷头声百变,谁将玉笛传余音

銮仲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
銮仲,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:唯祝銮舆早归来,用此咎繇仲虺才

琝鼎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉侍郎使虏分韵得待字》,原文:要领一笑得,归来安鼎鼐

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