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兰州艺翔艺术培训学校改名：新的篇章即将开启

周羿胤作者：周羿胤2024-09-27 14:29:47

兰州艺翔艺术培训学校是一所专注于艺术教育的学府，培养了无数优秀的艺术人才。近日，学校宣布即将改名，让人们翘首以盼。改名后的学校将迎来全新的发展机遇，带来更加丰富的教育资源和更高水平的教学团队。新的名字将成为学校发展的崭新起点，为广大学生提供更好的学习环境和更优质的教育体验。让我们一起期待兰州艺翔艺术培训学校改名后的新篇章，共同见证艺术教育的蓬勃发展！

兰州艺翔艺术培训学校改名

谦珐

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
谦，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・侧砖儿》，原文：莫道咱居功处无谦让，咱本是天生下碧玉柱紫金梁

笃卿

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
笃，来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》，原文：谁实笃忠贞，矢志不可屈

时恒

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
时恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

悠恺

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
悠，来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》，原文：玉珂声琐琐，锦帐梦悠悠

隆潭

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隆，来源于释印肃的《宋诗》《同轮歌》，原文：饥渴永销从此脱，儿孙代代得昌隆

澎晴

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
澎，来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》，原文：风涛澎湃鱼龙舞，栋宇峥嵘燕雀迁

勖苡

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

纾洲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纾，来源于袁说友的《宋诗》《连雨》，原文：但觉天公真有意，不知民力已潜纾

邕潭

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
邕，来源于罗愿的《宋诗》《题汪氏尊己堂》，原文：邕州健笔人争诵，姓字从今到日边

晣纴

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

仟些

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

骅骅

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅骅，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・雁儿落》，原文：(尉)骤骅骝走似烟，骤骅骝走似烟，战马儿疾如箭

泷锋

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
泷，来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其一》，原文：泷江入地泻，栈道出云行

瑧燏

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

乘垣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
乘垣，来源于王安石的《宋诗》《乘日》，原文：乘日塞垣入，御风塘路归

谆笃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
谆笃，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：愿子事笃实，浮言扫谵谆

隆弛

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
隆，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：我宋之隆，君臣会通

潇樱

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
潇，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和裴令公新成绿野堂即书》，原文：志在安潇洒，尝经历险艰

鹭胧

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
鹭，来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》，原文：宿鹭翔孤屿，归僧睨断桥

孝璩

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
孝，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 二》，原文：福与仁合，德因孝明

幂渲

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
幂，来源于侯置的《宋词》《渔家傲》，原文：云幂幂

佐卓

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
佐卓，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 幽谷晚饮》，原文：先生卓难攀，材真帝王佐

琛央

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琛，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》，原文：瑶编日益百千人，琛税年亏钜万缗

萃芝

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萃芝，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：堂上瑶池仙姥，庭下芝兰玉树，好事萃于门

謇繁

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
謇繁，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：謇余畴昔覩古杭，繁华不减开元唐

靖楦

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：宋公使公孙忌为大司马，边卬为大司徒，乐祁为司马，仲几为左师，乐大心为右师，乐挽为大司寇，以靖国人

莘夕

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯登有莘之虚以观师，曰：「少长有礼，其可用也

恤阜

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
恤，来源于欧阳修的《宋诗》《被牒行县因书所见呈寮友》，原文：周礼恤凶荒，轺车出四方

纭樱

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
纭，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：扫开寥廓凭风帚，抉去纷纭忆剑仙

袁柔

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
袁柔，来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》，原文：彼美袁姬兮，柔芳懿懿

新昉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
新昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

渲浠

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

倩烯

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
倩，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・三煞》，原文：我为头儿看：看你个离魂倩女，怎发付掷果潘安

绪烯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绪，来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》，原文：大都四绪阴晴半

昶苒

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

纫遥

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：何当纫余佩，采采撷芳英

札葵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
札，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：）（按：《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」，《笔札》即指《笔札华梁》

望爕

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
望，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金莲花》，原文：谩然回首望京城

蕋庄

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

益煊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《书壁二首 其二》，原文：霜天病益减，高枕听邻钟

亚缨

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亚，来源于魏野的《宋诗》《咏菊》，原文：败莎承亚朵，落叶拥纤根

晤雯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
晤，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：放歌掀醉髯，晤语粲春葩

勉崇

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
勉崇，来源于王十朋的《宋诗》《子长见示汪枢密游齐山诗因次其韵》，原文：吾侪相勉崇名节，岘首风流庶可攀

蕊岐

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蕊岐，来源于吴芾的《宋诗》《丁亥守当涂中夏有献瑞麦者今日池中复得双头莲因成小诗以记之》，原文：陇麦秀两岐，池莲绽双蕊

炯影

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
炯影，来源于章粲的《宋诗》《豫章寄家兄》，原文：澄江浄秋思，明霞炯秋影

缔淑

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》，原文：十年缔思轻伧赋，一骨评风压楚谣

俞濡

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
俞，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・寄生草》，原文：我只索悄冥冥俞把容颜认

箪纫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
箪，来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其四》，原文：晨耕馌箪壶，夜绩课絺绤

单琤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
单琤，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》，原文：夹罗委箧单绡起，香肌冷衬琤琤珮

澄乘

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澄乘，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》，原文：皓月澄澄，快袁宏泛舟乘兴，便宫鸦啼尽残更

箴晠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
箴，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：再编中兴诗，更载庭燎箴

纴璋

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

潆葵

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

泷灏

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泷，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：退之昔日泛潮阳，曾到泷头问泷吏

合涌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
合涌，来源于利登的《宋诗》《野烧》，原文：祥光自顶涌不尽，三千世界合作一色白月明

憬纪

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

虔隽

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
虔隽，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：媟黩皆佞谀，虔刘尽英隽

耘襄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
耘，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：譬之农力穑，春耕而夏耘

翎搦

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
翎，来源于贾岛的《唐诗》《崔卿池上鹤》，原文：翎羽如今从放长，犹能飞起向孤云

嵊秸

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

易峥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
易峥，来源于孙觌的《宋诗》《巴东使君王梦得挽词》，原文：俊辩澜翻惊辟易，长身玉立看峥嵘

励逸

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》，原文：利欲喜乘人，日夜勤自励

屿纮

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
屿，来源于贾岛的《唐诗》《忆吴处士》，原文：岛屿夏云起，汀洲芳草深

晋椿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：二月晋侯御之

珂霁

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珂，来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》，原文：赤车使者锦帐郎，从客珂马留闲坊

亚皎

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
亚，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：尽复淮南陂，端可侪杜亚

韬轼

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韬轼，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：熊轼分朝寄，龙韬解贼围

昙筱

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昙，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其五》，原文：瞿昙顶骨，夫子眼睛

秋诏

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
秋诏，来源于傅察的《宋诗》《送杜守口号》，原文：九重丹诏锡恩荣，嫋嫋秋风卷旆旌

邕闰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
邕，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：李峤真才子，唐邕实异人

什之

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
什之，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：有舂陵之什，无潮州表

南燃

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
南燃，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》，原文：温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津

南典

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
南典，来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首（附存） 二》，原文：』」）（〖3〗《王直方诗话》：「元祐八年，东坡帅定武，李方叔、王仲弓别于惠济，出示南岳典宝东华李真人像，又出此二诗，曰此李真人作也

楣朝

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
楣朝，来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》，原文：宜入新年须吉利，明朝把笔写门楣

采原

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
采原，来源于姚镛的《宋诗》《庐陵赠异孤峰》，原文：明朝采药青原洞，好掬寒泉供祖师

域博

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
域博，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》，原文：不因博望来西域，安得名花出安石

酝泰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
酝，来源于沈与求的《宋诗》《次夕雨作用子虚韵奉怀次颜知鱼轩小集》，原文：静听屐声喧夜市，旋挑灯灺酝春愁

逸晣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
逸，来源于林之奇的《宋诗》《四事》，原文：里闬闲过从，身安心自逸

琲悦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

靛婵

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

益桠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》，原文：奉先追远，盛德益修

序博

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
序博，来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》，原文：生师褒博趋鳣序，文武端严列雁行

浦园

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
浦园，来源于张元干的《宋词》《念奴娇》，原文：梦绕西园，魂飞南浦，自古情难足

筠驹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
筠，来源于郑侠的《宋诗》《谢工部徘徊堂》，原文：流水声中迎送屐，绿筠丛下献酬杯

魁潆

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
魁，来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏人败于柘皋作口号十首 其九》，原文：渠魁未必能方略，所恃多多以力争

恺玮

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
恺，来源于郑侠的《宋诗》《和蔡公上巳》，原文：恺悌侯藩修禊事，风流草木荐天香

备砺

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
备砺，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

黛彰

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
黛，来源于赵善庆的《元曲》《双调・折桂令西湖》，原文：歌扇摇风，梨云飘雪，粉黛生香

莜恣

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

绰陟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
绰陟，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

淮翩

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淮翩，来源于释德洪的《宋诗》《闻端叔有失子悲而庄复遭火焚作此寄之》，原文：翩然淮海上，霜鬓此身存

岭燏

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燏yù木火光貌。
国学点评
岭，来源于杨凭的《唐诗》《巴江雨夜》，原文：五岭天无雁，三巴客问津

飔覃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飔，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：凉飔来翠帟，嘉气动雕楹

沦柃

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
沦，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第八拍》，原文：如今沦弃念故乡，悔不当初放林表

允婕

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：允厘百工，庶绩咸熙

岿纮

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
岿，来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》，原文：岿然高阁镇吴州，妙手应烦玉斧修

天籍

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
天籍，来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》，原文：滥书闺籍比朝旧，骤上天禄均儒臣

璞南

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
璞南，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：相国生南纪，金璞无留矿

映恬

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
映，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》，原文：帝城云里深，渭水天边映

霁璇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霁璇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》，原文：璇宫肃雍，藻景澄霁

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