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2024西安交大档案馆改名讨论

黄盛愿作者:黄盛愿2024-09-27 12:38:29

2024年,西安交通大学档案馆将面临重大变革,即将改名。这一消息引起了社会各界的关注和讨论。一些人认为档案馆应该保留原名,以保留历史文化底蕴;而另一些人则主张改名,以更好地反映档案馆的职能和使命。在这样的背景下,关于档案馆改名的讨论已经展开,双方观点各有支持者。

2024西安交大档案馆改名

炯煦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炯,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中万顷空旷,清夜炯无眠

卿杏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
卿,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:个卿卿、嫣然一笑

烯冶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 蜡梅屏》,原文:冶叶倡条不受羁,翠筠轻束最繁枝

巡樗

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:及战,巡陈,□事而赏罚

旌旬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旌旬,来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》,原文:未得四旬余四载,龙旌不觉变铭旌

芸璩

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芸,来源于吴栻的《宋诗》《题秦君亭 其一》,原文:芸阁仇书谢建封,生涯潇洒一枝筇

温萃

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
温,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 一》,原文:温温铅鼎,光透帘帏

渌嵊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》,原文:湛渌徐倾卜夜酒,欹红同插殿春花

瑹滦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

仁珈

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仁,来源于楼钥的《宋诗》《约同社往来无事形迹次韵》,原文:度量海深阔,仁爱佛慈悲

燏晰

拼音五行释意
火光貌。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

胭轶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胭,来源于关汉卿的《元曲》《降黄龙衮・鳞鸿无个,锦笺慵写。腕松金,肌削玉,罗衣宽彻。泪痕淹破,》,原文:胭脂双颊

昱映

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

倾珐

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
倾,来源于刘攽的《宋诗》《月夜吹箫》,原文:吹箫不能寐,举酒递相倾

璋妤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:昔卧龙公,北走曹瞒,西克刘璋

逵湛

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
逵,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:剧谈两无碍,并驾行通逵

臻柃

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》,原文:至治发闻惟馨香,播厥百谷臻穰穰

骏卓

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骏卓,来源于王安石的《宋诗》《骅骝》,原文:骅骝亦骏物,卓荦地上游

淄鸢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淄,来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》,原文:淄渑欲谁辨,愿借易牙尝

纴柏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

戈沅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
戈,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:刀换犊,戈藏革,士休营

冰怀

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
冰怀,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:格律冰霜敌,襟怀猿鹤知

昀瀚

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》,原文:瀚海无波聊整棹,阳春有脚莫论程

林嫣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
林嫣,来源于董嗣杲的《宋诗》《宝相花》,原文:暗绿园林黄鸟静,嫣红篱落粉机明

沛璆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沛,来源于韩维的《宋诗》《谒汉高帝庙》,原文:魂魄应游沛,空嗟庙貌残

沉沉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉沉,来源于无名氏的《宋词》《江城梅花引》,原文:夜沉沉

楣狄

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
楣,来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》,原文:不量井楣缾,安得如鸱夷

童奈

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
童奈,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日四首 其四》,原文:最怜无奈穷耽酒,时遣羸童致一壶

元栗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
元栗,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:子美浣花元不恶,渊明栗里总宜贫

曜繁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
曜繁,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:繁星歛芒曜,群动生霏微

酝泷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
酝,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:宜城征美酝,汉水得佳舫

竺晤

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
竺,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:东坡谪蛮荒,梦想两天竺

澎瑥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

棂翀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

旒暄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旒,来源于王禹偁的《宋诗》《赠采访使合门穆舍人》,原文:二年辞玉砌,几夜梦珠旒

珐闰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:飞金乌,走玉兔,闰月十日又过去

旬乾

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
旬,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆休》,原文:七旬罪已服,六旬师方克

仲映

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仲映,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其四》,原文:久无长者回车辙,仲蔚门墙映野蒿

晨颍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晨,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:叹息万重隔,已闻晨鸡鸣

瑗湫

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

治瑞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
治瑞,来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其一》,原文:明庭瑞彩陈圭璧,治世奇祥出凤麟

炫淼

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炫,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》,原文:玉香焚静夜,银烛炫辽空

振炫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
振炫,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

灏澧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
灏,来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》,原文:横江灏气欲欺裘,木落千林水露洲

暄芨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
暄,来源于罗适的《宋诗》《题潘几道杲亭》,原文:逐影成何事,负暄全我形

晤芸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晤,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其一》,原文:喜乘初凉与晤歌,不忧庭潦垫垣户

婧淮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:形胜访淮楚,骑鹤到扬州

栾缮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
栾,来源于王洋的《宋诗》《问讯吉父六首 其五》,原文:费尽工夫意未亲,团栾说处是天真

沧畚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沧畚,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽

凇央

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

涧烟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涧烟,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:废城荒烟飒衰柳,断涧立石淙惊涛

樗久

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
樗久,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:犀坚久矣耐风霆,樗散非徒免斤斧

炽伽

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炽,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:厥今犬羊贪犹炽,瞠目东望心如虎

峨霈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峨,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》,原文:西南有佳士,岷峨秀匈中

常奈

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
常奈,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:奈何少恩恕,春夏常系治

悟璎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
悟,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其一》,原文:与世甘数奇,失意资一悟

松奘

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
松奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

汀原

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汀原,来源于蔡沆的《宋诗》《春日即事二首 其二》,原文:忘言共倚栏干曲,绿满周原水满汀

燏霖

拼音五行释意
火光貌。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鉴旬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鉴旬,来源于曾丰的《宋诗》《岁在己未与南康宰周丈君可相别至戊辰复会于晋康次所惠韵谢之》,原文:相思鉴里縻旬岁,自稔囊中擘一篇

芍漳

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芍,来源于高翥的《宋诗》《兄寿弟》,原文:芍药泛杯犹共醉,梅花照座可重期

沅搦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

时澎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《书巢五咏 故纸》,原文:时来偶见收,过时自当退

致朔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
致朔,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其一》,原文:范叔青云能自致,不须河朔寄柴荆

笛瑶

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
笛瑶,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:宴酣乐奏瑶池音,琅璈子登笛双成

芉焘

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奕青

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奕青,来源于方回的《宋诗》《寄题汪称隠海阳船亭》,原文:漳饶两分教,奕叶家毡青

凇隽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

奕棹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奕,来源于程之才的《宋诗》《白云楼》,原文:胡床不愧庾公兴,奕簟还思杜老才

戍洛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戍洛,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:离筵忽席洛定鼎,戍期云异齐葵丘

瑜朗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

冰亘

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
冰亘,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:我来冰未泮,倏此亘炎曦

纶燮

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纶燮,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

凝椎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
凝,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:斜倚曲栏凝睇、数归鸿

瑷荟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

溯虢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
溯,来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其一》,原文:英气一何多,怀古渺难溯

净觅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
净觅,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其四》,原文:窗明几净还如旧,不见儿来觅纸书

馠月

拼音五行释意
hān芳香。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 月池》,原文:寒池月下明,新月池边曲

晨闻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晨闻,来源于赵抃的《宋诗》《瑞莲花示禅僧》,原文:珍重承天胁尊者,闻风晨夕是清香

嫒映

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:枝枝迭映蔚,叶叶相夸诩

夷浅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
夷浅,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:蓬莱清浅今几年,武夷突兀还苍然

澧誉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澧,来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》,原文:漆园歌未歇,澧浦珮还沉

泊亦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泊亦,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:我亦淡泊人,世味聊咀嚼

镌熙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
镌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:方柱镌题谁厌频,三年还见一番新

涌毓

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
涌,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:开门恍讶天地白,云涌羣山入书幌

明璁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
明,来源于王庭的《宋词》《点绛唇》,原文:明月应无价

冬亘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
冬亘,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:亘古岭旁冬不到,从今湖外岁无饥

骋隋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骋,来源于张说的《唐诗》《韦谯公挽歌二首 二》,原文:国骋双骐骥,庭仪两凤皇

瑭湫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

炜媵

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炜,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

凇瑹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

爕渲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

勤洌

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
勤,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:何以谢子勤,王道不可缓

潞瑾

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:太潞不可作,吾其谁与归

佶晰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

襄霁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
襄,来源于吴泳的《宋词》《上西平・金人捧露盘》,原文:跨征鞍,横战槊,上襄州

勘桑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁》,原文:清浊戏分春瓮酒,朱黄闲勘夜窗书

芈爕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

英珊

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
英珊,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:彼美珊瑚树,扶疏着绛英

翙骅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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