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微信海外版改名有什么含义?

李棕崇作者:李棕崇2024-10-05 23:18:53

近日,有消息称微信海外版将会改名,这引起了很多人的关注。毕竟,作为一款全球使用的通讯应用,微信的的海外版改名背后可能有许多新的战略考量。据悉,微信海外版改名可能会涉及到品牌升级、国际商业发展等方面。而对于普通用户来说,微信海外版改名可能会带来更好的使用体验和更多的功能。因此,微信海外版改名究竟是什么意思,让我们拭目以待。

微信海外版改名啥意思

晃椎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其四》,原文:晃耀灵光真有体,从横妙用本无踪

阔誉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
阔誉,来源于释守珣的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:是非毁誉付之空,竖阔横长浑恰好

净昃

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
净,来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》,原文:净收残霭尽,浮动嫩岚轻

徵翙

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

旎弈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旎,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

欢夕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
欢夕,来源于高适的《唐诗》《单父逢邓司仓覆仓库因而有赠》,原文:邂逅得相逢,欢言至夕阳

懿琥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
懿,来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗(题拟)》,原文:纪成功兮镌美石,求信词兮昭懿绩

希戚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
希戚,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:第隔东西希聚首,忧连宗戚罕伸眉

奕珞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奕,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》,原文:遂令后奕世,衣冠出门闾

矜箪

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
矜,来源于陈子昂的《唐诗》《题李三书斋》,原文:声容何足恃,荣吝坐相矜

缈晖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缈,来源于赵善括的《宋词》《念奴娇》,原文:扬辉璧月,照层台缥缈,篷莱云气

恺萱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恺,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》,原文:恺悌周君子,循良汉守臣

壬书

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
壬书,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:萧寺前题粉壁在,又书丁巳对壬辰

蔻柯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蔻,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:绝怜狂甚樊川杜,枉杀吟情豆蔻花

仪珲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仪,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:指顾风行地,仪形月丽天

孜知

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孜知,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

葭俐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
葭,来源于邹浩的《宋诗》《寄公安令孙仲恭》,原文:得君宁独为葭莩,两度湘中睠我殊

洌杏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

圆真

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
圆真,来源于释正觉的《宋诗》《符十五郎求颂 其二》,原文:圆虚里许得真游,离水犀通一点秋

依影

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
依影,来源于朱松的《宋诗》《梅花》,原文:聊分窥水影,依我照字灯

治与

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
治与,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:歼厥渠魁,胁从罔治,旧染污俗,咸与维新

吟沧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
吟沧,来源于赵嘏的《唐诗》《十无诗寄桂府杨中丞 五》,原文:一种吟诗号孔徒,沧江有客独疎愚

郇茂

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

馚纮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:茂盛八纮宜得最,膏腴十道比俱偏

莹郁

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莹郁,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:支枕郁木山,月色莹如洗

尤桥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尤桥,来源于华岳的《宋诗》《赠美人别》,原文:别情远去尤难割,相送不须离画桥

遥页

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
遥,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:宝书遥遥名不朽,正法欧虞远能守

硝域

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

骥真

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骥真,来源于王之道的《宋诗》《北去安丰》,原文:欲识淮西真使者,一鞭追骥有诗翁

冉和

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
冉和,来源于释德洪的《宋诗》《题使园眄柯亭》,原文:弄影风枝空掩冉,困人天气近清和

恤林

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恤林,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:共贪终岁饱麰麦,岂恤空林饥鸟雀

勰晖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

依漫

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
依漫,来源于刘克庄的《宋诗》《浯溪二首 其一》,原文:上置书堂下钓矶,漫郎陈迹尚依稀

翙央

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樨诣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

桦芦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

郇晃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

庭曦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
庭曦,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:举头庭树豁,狂飙卷寒曦

晃郝

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晃,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》,原文:晃观佛国三千界,幻出僊家十二楼

休馠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hān芳香。
国学点评
休,来源于释广灯的《宋诗》《偈》,原文:休休休,徒悠悠

莜之

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑞珈

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑞珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

书潞

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
书潞,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:书潞则失涿,谓鹰则化鸠

瑜赓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑜,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:丁兰刻木,伯瑜泣杖

茯哲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

鹄璂

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鹄,来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》,原文:似粟金无算,为裳鹄有余

漾陇

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漾,来源于张耒的《宋诗》《暇日六咏 龟》,原文:映日漾清渊,沿沙暴玄甲

南鑫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
南,来源于杨万里的《宋诗》《题北山教场亭子》,原文:北山南畔南山北,独受西湖万顷风

璐覃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

中岚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
中岚,来源于谭用之的《宋诗》《江边秋夕》,原文:曲内橘香江客笛,字中岚气岳僧书

熠苡

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

朔棋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朔,来源于李纲的《宋诗》《哭宗留守汝霖》,原文:擢居河朔郡,烟尘正昬蒙

泊莆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
泊,来源于刘长卿的《唐诗》《送郑说之歙州谒薛侍郎》,原文:漂泊来千里,讴谣满百城

伊胧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
伊胧,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

栎沁

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
栎,来源于孙应时的《宋诗》《和曾舜卿少府》,原文:存我天真师栎社,从渠官达梦槐安

阔韪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
阔,来源于冯时行的《宋诗》《送张仁甫见何少卿续郎中二首 其一》,原文:二老恩波阔,扶衰强一行

浦矜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
浦矜,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》,原文:衰晚欲成漳浦病,嗟矜犹得郑公诗

武莲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
武莲,来源于章甫的《宋诗》《绣观音》,原文:莲花随步武,缨络缦衣襟

焘僖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

麟鹤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
麟鹤,来源于戴表元的《宋诗》《赠赵子实》,原文:骖麟翳鹤谁不能,要识神光牛背上

渲隅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

鸿圣

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸿圣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜行船》,原文:雁塔题名感圣恩,便鸿昨已寄佳音

桦滇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

莱苍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
莱苍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈海州书怀》,原文:鬰鬰苍梧海上山,蓬莱方丈有无间

幂札

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
幂,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

朔崧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
朔,来源于沈与求的《宋诗》《郑维心用张仲宗韵见赠复次其韵奉酬 其四》,原文:朔风吹飞霜,素色侵皓首

仞诣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仞,来源于柳绅的《宋诗》《仙都山》,原文:千寻雄镇地,万仞上擎天

瑭苓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

晳奕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

川汀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
川汀,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:辋川弄水并捕鱼,长汀乱苇寒疏疏

苏碧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苏碧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:露挹琼苏敷碧席,明霞照地光无极

烊滔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

涔逸

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杜子卿归西淮》,原文:雪意涔涔满面风,杜郎马上若征鸿

天择

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
天择,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:会合元非择地,乖逢宁得非天

与鸠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
与鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚子使唐狡与蔡鸠居告唐惠侯曰:「不谷不德而贪,以遇大敌,不谷之罪也

欢淖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
欢,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:渐解狂朋欢意少

尤燿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州话庐山》,原文:潘侯话庐山,落落尤可伏

钰酝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:斟九酝,劝千巡

涧励

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
涧,来源于崔峒的《唐诗》《咏门下画小松上元王杜三相公》,原文:昔闻生涧底,今见起毫端

翙韬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琝鼎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于张九龄的《唐诗》《勅赐宁王池宴》,原文:徒慙和鼎地,终谢巨川舟

崔烊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崔,来源于贺铸的《宋诗》《晓登柏子冈回望金陵怀寄钟山泉禅师》,原文:既陟崔嵬高,稍辞丛薄密

涵戈

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
涵,来源于华岳的《宋诗》《浦城买舟》,原文:浪激花翻雪,山涵影浸秋

重凌

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
重凌,来源于曹勋的《宋词》《沁园春》,原文:凌歊去,任重霄温暑,万里风薰

栗桓

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
栗桓,来源于胡宿的《宋诗》《感怀》,原文:高秋感憀栗,中夜起盘桓

冕楚

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冕楚,来源于皇甫冉的《唐诗》《和樊润州秋日登城楼》,原文:露冕临平楚,寒城带早霜

择葵

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
择,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 三祖监智禅师》,原文:道无拣择,宗非促延

藻和

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
藻和,来源于骆宾王的《唐诗》《和孙长史秋日卧病》,原文:调神和玉烛,掞藻握珠胎

雅武

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
雅武,来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》,原文:今谁不务武,儒雅道将废

泱玮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
泱,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:临泱漭兮背青荧,吐云烟兮合窅冥

仟虢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

晟梧

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

冬初

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
冬初,来源于张耒的《宋诗》《和大雪折木》,原文:坐愁穷腊安可度,律管未改初冬朔

锦容

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
锦容,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:丹满镜潭色,云疏锦碛容

瑱华

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑱华,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

曙淖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
曙,来源于崔涂的《唐诗》《江行晚望》,原文:木落曙江晴,寒郊极望平

觅皤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
觅,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:觅句如探虎,逢知似得仙

匠泉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
匠泉,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:石磴嵌空神匠出,瀑泉雄壮雨声来

仑尧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
仑,来源于陈元光的《唐诗》《真人操》,原文:轩辕乘龙万岁春,穆观王母存昆仑

韬文

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韬文,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五》,原文:韬袐缄扃飞宝构,鼎新文供称幽闲

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