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上学之前好改名字吗?

郑耘韬作者:郑耘韬2024-10-13 21:54:37

在孩子即将上学之前,家长们常常会考虑是否要给孩子改名字。有的家长认为改名字可以改变孩子的命运,有的则认为名字是一种缘分,不应该轻易改动。事实上,改名字的利弊并不是一成不变的。有的人改名字后事业顺利,有的则反而运气变差。因此,在做出决定之前,家长们应该慎重考虑孩子的个性特点以及家庭的传统文化,不要轻率行事。

上学之前好改名字吗

纮弈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

吟椿

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
吟,来源于韩的《宋词》《感皇恩》,原文:持杯人共我,能吟否

岚灵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
岚灵,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 鹿仙山》,原文:朝岚夕霭山秀润,应有灵丹相护持

笃榆

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
笃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:笃棐时二人,我式克至于今日休

资秋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
资秋,来源于元稹的《唐诗》《初寒夜寄卢子蒙》,原文:月是阴秋镜,寒为寂寞资

予亭

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
予亭,来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其二》,原文:黑头期汝作东亭,短发愁予对杜陵

畚銮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

蔷绡

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蔷,来源于韩淲的《宋诗》《惜春 其二》,原文:踯躅辛夷非有谓,蔷薇芍药欲奚为

蕖忆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蕖忆,来源于蔡戡的《宋诗》《以莲实饷李子真作诗为谢因用其韵》,原文:行看绿水芙蕖丽,漫遣登临忆仲宣

霁谐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
霁谐,来源于苏轼的《宋诗》《和陶下潠田舍获》,原文:天公岂相喜,雨霁与意谐

觅晣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhé光亮;亮光。
国学点评
觅,来源于李弥逊的《宋诗》《春日奉陪子安诸公游石门》,原文:懽来即相觅,真处在草草

珉理

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珉理,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:珉石尚珍藏,理宁斥珪玾

罡喻

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

竣品

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

笃莞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笃,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一三》,原文:爱亲笃冰履,酬世尚锦䌹

萦晢

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
萦,来源于褚遂良的《唐诗》《春日侍宴望海应诏》,原文:萦波回地轴,激浪上天潢

霄律

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
霄律,来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》,原文:青霄鴈行律,红露荆花滴

容烟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
容烟,来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其一》,原文:谁令行乐地,容易锁寒烟

瞻漫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瞻漫,来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》,原文:漫瞻双去翼,空饰两朱轓

崇箫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
崇箫,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:宪天重屋讶云屯,崇道箫台疑蜃吐

勘固

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勘,来源于王子申的《宋诗》《游澹山巖》,原文:更上层台瞻佛像,媿无法语勘狐疑

黎颀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
黎,来源于王迈的《宋诗》《二十韵寄潮阳宰余君实日华》,原文:昔日潮守有昌黎,恩波万顷横鳄溪

婳玢

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

遒曦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》,原文:跂也身方族,时哉岁欲遒

祁泷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祁,来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》,原文:迩来祁寒咨,已赋白雪词

蒂淮

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蒂,来源于吴文英的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:西风骤惊散,念棱悬愁结,蒂翦离恨

崇棣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一》,原文:三宫燕胥,四海崇尊

秸旨

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

谨俪

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
谨俪,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:绸缪谨始待如宾,伉俪要终贵和睦

谊尚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谊尚,来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》,原文:致君未觉贾谊疎,济时尚嫌马周窘

蓁缨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

磊瀚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:自怜磊块,近来鬓底两三丝

笺识

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笺识,来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 泊湖潭》,原文:汝辈只堪笺尔雅,骑鲸那识谪仙人

肖虔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
肖,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:不肖君谓贤,是适为吾咍

臻匡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
臻,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:聪明置不用,道术臻忘言

曙傅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
曙,来源于姜晞的《唐诗》《龙池篇》,原文:灵沼萦廻邸第前,浴日涵春写曙天

燃砺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
燃,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

沅理

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沅,来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》,原文:见说沅砂贱,闲身去欲飞

裳娣

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
裳,来源于刘禹锡的《唐诗》《武夫词》,原文:武夫何洸洸,衣紫袭绛裳

影茜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
影茜,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其一》,原文:茜旗影里椹袍身,迎入蒲津免问津

岐汐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
岐,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜对月怀李正封》,原文:客意如梦寐,路岐遍四方

憧静

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
憧静,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》,原文:鸡鸣羣动已憧憧,习静工夫自笑慵

砺胤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《送吴待制安抚襄阳 其一》,原文:平昔勋名期带砺,向来谈笑饱貔貅

蓁昂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

津时

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
津时,来源于祖无择的《宋诗》《监丞萧君见贻嘉句仍惠芳醪强率鄙词辄继高韵聊资逌尔深媿斐然》,原文:迟日和风婉娩春,感时情思浩无津

楦惋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

青翩

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
青翩,来源于韩琦的《宋诗》《送张吉甫寺丞归洛》,原文:更想缑笙闻夜月,翩然高意薄青霞

攸潭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
攸,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:蓬莱方丈之攸宅兮,浮金宫银阙之崇崇

资远

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
资远,来源于杜衍的《宋诗》《钱光禄两张卿退居》,原文:远近溪山资胜赏,往还舟楫称闲行

纶淙

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:崇台共经纶,数郡足机杼

韵郅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
韵,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 杂曲》,原文:歌齐曲韵,舞乱行分

棋茉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
棋,来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》,原文:围棋看局势,对镜戮妖精

梧桔

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
梧,来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》,原文:说与翠梧修竹

圆远

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
圆远,来源于释元肇的《宋诗》《巾山》,原文:茫茫帆影随潮远,杳杳钟声带郭圆

融铭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
融铭,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:尝闻祝融峰,上有神禹铭

峨绍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峨,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:子负经济才,天门郁嵯峨

勋律

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勋律,来源于权德舆的《唐诗》《故司徒兼侍中赠太傅北平王挽词》,原文:授律勋庸盛,居中鼎鼐和

璐莹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

景渌

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
景渌,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:不堪送客清川,系帆渌水,烟景供憔悴

廷盛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
廷盛,来源于崔公度的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:过家鼓吹新仪盛,拜宠朝廷此意深

遒柒

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《怨思》,原文:浮生能几时,年华亦易遒

析蔻

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
析,来源于贺铸的《宋诗》《题兰陵王碑阴》,原文:析瓜飨虎士,餍饫比粱肉

岐浦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
岐,来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》,原文:赵岐图寿藏,杜牧拟墓志

颍蕊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
颍,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:念此堪泪流,悠悠颍川绿

祯茉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

宗嵊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宗,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:宗庙既清,郊社甚庄

闰忆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
闰忆,来源于刘克庄的《宋诗》《留别表弟方时父二首 其二》,原文:忆昔分携今再闰,君犹黑鬓我霜颠

戈季

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戈季,来源于郑思肖的《宋诗》《陈抟睡图》,原文:五季干戈乱似麻,慵将醒眼阅年华

嫒洛

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《履道新居二十韵》,原文:洛下招新隐,秦中忘旧游

轶普

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

罡繁

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
罡,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:夜扪北斗罡气接,晨吸东日精光通

阮橙

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
阮,来源于李龏的《宋诗》《赠摘阮道士》,原文:自背一张阮,远登三楚船

莲瓷

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
莲,来源于释文珦的《宋诗》《同诸友寻幽登飞来峰》,原文:桂子排空落,莲花浥露擎

吟茗

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
吟茗,来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》,原文:清论松枝低,闲吟茗花熟

皤朗

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:皤然七十翁,亦足称寿考

珺莹

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达对雪有感》,原文:胸次冰壶自深莹,管中雾豹难窥斑

团晗

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
团,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十》,原文:内外总团圆,同飡一钵食

昉书

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昉书,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

媛桅

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《赠女学士》,原文:女子谈天世有之,福唐吴媛独神奇

昼煊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
昼,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:深庭夜寂,但凉蟾如昼

羡纴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
羡,来源于洪皓的《宋词》《渔家傲》,原文:却羡南宾凫与雁

焘诣

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

黛竺

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
黛竺,来源于白居易的《唐诗》《荅客问杭州》,原文:山名天竺堆青黛,湖号钱唐泻绿油

良宣

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
良宣,来源于刘子翬的《宋诗》《次致明泉石轩诗韵》,原文:遥知宣室虚前席,良裘固非一狐腋

滟酝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
滟,来源于李之仪的《宋词》《天门谣》,原文:正风静云闲、平潋滟

昼甄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
昼甄,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:魏宫甄后昼方寝,彷彿有人持玉衣

瑭梧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

佶冶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

启陟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
启陟,来源于马怀素的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:季月启重阳,金舆陟宝坊

鸥初

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鸥初,来源于陈楠的《宋词》《水调歌头》,原文:万籁风初起,明月一沙鸥

泷朝

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泷朝,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

缘樟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缘,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:缘情既密,象物又真

越葭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
越,来源于王琪的《宋诗》《九曲池》,原文:越调隋家曲,当年亦九成

庭舜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
庭舜,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:彤庭早晚瞻虞舜

般思

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
般思,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:思量世事,几千般翻覆,是非多少

真箐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
真,来源于吴昌龄的《元曲》《倘秀才・莫不是丽春园苏乡的后身,多应是西厢下莺莺的影神,便有丹青》,原文:画不真

黎霖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
黎霖,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中苦热未雨》,原文:下土颙颙望霖雨,好回天意慰黎苗

逸晢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
逸,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰登蕃塔》,原文:视笔添清逸,凭栏洗困蒙

凝泊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
凝泊,来源于宋庠的《宋诗》《屏居春日》,原文:汉人尚自嘲频解,犹得凝神守泊如

至茸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
至,来源于沈辽的《宋诗》《杂感》,原文:咄咄待秋至,秋至安足惊

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