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lol的改名卡可以放吗?使用改名卡注意事项

赵研桢作者:赵研桢2024-10-15 12:38:57

在玩LOL的过程中,有时候我们对自己的游戏ID不太满意,这时就会想到使用改名卡来改变自己的游戏名字。但是很多玩家却不清楚lol的改名卡可以放吗?其实LOL的改名卡是可以放的,只要按照规定操作即可。在使用改名卡的过程中,需要注意以下几点:首先,改名卡只能在一定时间内使用一次,所以在决定改名之前要慎重考虑;其次,改名卡的使用是需要消耗一定的虚拟货币的;最后,在改名之后,好友列表和聊天记录都会自动更新新的游戏名字。希望以上内容能帮助到有需要的玩家!

lol的改名卡可以放吗

白辕

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
白辕,来源于刘克庄的《宋诗》《题放翁像二首 其二》,原文:诗倍太白子美,年高辕固伏生

炜琬

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:炜矣风猷,时哉用舍

瓷霓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

至单

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
至单,来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》,原文:数载诗书居保禄,至今常是忆单溪

旎肖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

中祁

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
中祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼中原,其祁孔有

妍英

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
妍英,来源于陈师道的《宋诗》《赠赵奉议》,原文:明窗弄文墨,妍语含英姿

铮德

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

霆恤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《宝剑吟》,原文:人言剑化龙,直恐兴风霆

漾颉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漾,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:春光水溶漾,雪阵风翻扑

闻涔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闻涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》,原文:尝闻观蹄涔,讵识海水大

荏桢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荏,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:荏苒移灰琯,喧阗勌塞兵

靛瞻

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

彻渊

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
彻渊,来源于周密的《宋诗》《对月》,原文:心光射月彩,炯炯彻九渊

悟洵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《过水寺 其一》,原文:祗言犹作客,不悟已迁居

鸠闻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸠闻,来源于岑参的《唐诗》《送二十二兄北游寻罗中》,原文:遥知客舍饮,醉里闻春鸠

搦庭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
搦庭,来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》,原文:搦管下庭除,书成相思字

婳亘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琛勖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

漓镌

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
漓,来源于萧立之的《宋诗》《赠人》,原文:湘野源头筇一枝,黄云黑雾雨淋漓

篁荷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
篁荷,来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其二》,原文:松篁老长芰荷密,凫雁飞浮㶉鶒前

镜竹

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
镜竹,来源于郑起的《宋诗》《君乘黄》,原文:君乘黄金漆照镜,臣乘青竹织作櫺

州普

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
州普,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:葺祠为庙饰栋梁,普与州人奉肴觞

灵钥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
灵钥,来源于刘子翬的《宋诗》《无诸策题问颜亡绝好轲没无传》,原文:却讶文公迷圣户,不知灵钥有人开

嵊蔓

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

淳芃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淳,来源于司马光的《宋诗》《瘿盆》,原文:凷桴苇籥荐忠信,坐使风俗还深淳

儒烽

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
儒,来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》,原文:广学开书院,崇儒引席珍

辽沉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辽沉,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

理钰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
理,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:初筵谈名理,清言洗尘劳

秉闲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
秉闲,来源于朱岂的《宋诗》《采菊亭》,原文:秉芬寄遐想,载咏闲居诗

召偕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
召偕,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:闻佳人兮召余,将腾驾兮偕逝

诏初

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
诏初,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:欢迎道路初颁诏,威讋奸雄不动声

荔蝶

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
荔,来源于范成大的《宋诗》《再赋末利二绝 其二》,原文:忆曾把酒泛湘漓,末利毬边擘荔枝

梁茵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
梁茵,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》,原文:斗帐重茵香雾重,膏梁那可共功名

憬尔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

尹桓

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
尹桓,来源于王工部的《宋诗》《题楼观南楼》,原文:秋风尹家宅,更得暂盘桓

中裕

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
中裕,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:(见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条,云长兴中王仁裕题诗云云

子恒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
子恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

笠书

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
笠书,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:长年畏简书,今夕念蓑笠

傅箐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《道室戏咏》,原文:傅生已醉死,韩子得狂名

麟之

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
麟之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十四年春,西狩于大野,叔孙氏之车子锄商获麟,以为不祥,以赐虞人

志汶

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
志汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

媵壬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
媵,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

炔岿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

零中

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
零中,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十二》,原文:一度出时抛一遍,金条零落满函中

俪莲

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
俪,来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》,原文:櫂歌能俪曲,墨客竞分题

缎泷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

罡瑚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

晳淄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

岭町

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
岭町,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

绍诣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绍,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:(诗见嘉庆十二年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一,序据附录蒋之奇文补)(〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》「开元摩崖诗碑」条引宋蒋之奇《磨崖诗序》略云:「予游泾川,过琴溪,浮舟钓台,道旁见石崖苍苍,上摩穹旻,意其下必有瓌观焉

琝峻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:争高蚁垤峻不已,强聒蚊雷去复来

籍钗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
籍,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:圭田接土宇,侯籍相纷纶

彬旬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彬,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

昃惜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

淄温

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

萱堰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
萱,来源于石延年的《宋诗》《题萱花》,原文:移萱树之背,丹霞间金色

燮益

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:折冲声色外,燮理冕旒前

融晤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
融晤,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

勰笠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

麒禹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
麒,来源于张方平的《宋诗》《闻翰林承旨宋子京尚书捐馆》,原文:功名不到麒麟阁,词赋空传鹦鹉洲

矜苏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
矜苏,来源于李廌的《宋诗》《偃柏》,原文:苏武游虏庭,矜傲何蹇蹇

桓毓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
桓,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:不为桓公屈,高风更严劲

月天

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
月天,来源于韩偓的《唐诗》《想得》,原文:两重门里玉堂前,寒食花枝月午天

汶容

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汶,来源于王十朋的《宋诗》《定公》,原文:若使真儒长见用,来归何止汶阳田

怀嫒

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
怀,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 一》,原文:青山与白云,方展我怀抱

睿棂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睿,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:渐奏长安道,神皐动睿情

珺卓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《叨叨令》,原文:兼自执卓做人,除非是苦怀抱

琝峰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于罗适的《宋诗》《题天柱山》,原文:孤峰插太清,天柱此垂名

澎峻

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南来

绍澎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前享太庙三首 高宗室用《大德》。》,原文:绍开中兴,翼善传圣

甯年

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
甯年,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:依余所知,最早的是一○七七年陕西咸甯县卧龙寺的石刻本,但题太宗,不作玄宗

沐札

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
沐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:棘端可沐猴,且愿观其削

芍资

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芍,来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》,原文:芬菲芳事毕,木芍药晚出

芸澎

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芸,来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》,原文:芸不用防新蠹损,腹须频晒晓曈眬

燃圆

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
燃,来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其一》,原文:暗里寻香自不迷,照空焉用夜燃脐

宜云

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
宜云,来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》,原文:新亭馆相迎相送,古云山宜淡宜浓,画船归去有渔篷

萃霁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萃霁,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:新秋霁,萃一襟爽气,风露澄鲜

里普

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
里普,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:细端相、普陀烟里,金身珠络

娥篁

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
娥篁,来源于范成大的《宋诗》《神弦》,原文:双娥一去三千秋,粉篁春泪凝古愁

芊明

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芊,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:乍疑芊绵里,稍动丰茸际

桢莜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

笠杨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其七》,原文:箬笠照溪吾自喜,貂蝉谁管出兜鍪

魁檀

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
魁,来源于吴光的《宋诗》《句 其一四》,原文:农祥待白未为雪,春榜争魁欲放梅

榭瑗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
榭,来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:万室罗纨千舸蓬,遶山楼榭满溪风

同君

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
同君,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:功名心事,千载与君同,只狂饮,只狂吟,绿鬓殊非旧

昭玺

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
昭,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:端犹影响应形声,证验昭昭真足数

裳麟

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
裳麟,来源于林正大的《宋词》《声声慢》,原文:绣罗衣裳照映,尽蹙金、孔雀麒麟

逻蔻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
逻,来源于陈宓的《宋诗》《题致爽亭》,原文:秉烛风簷费遮逻,闭窗云雾巧闚

晖缎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晖,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:晨蔚动霁晖,春滋涵雨鲜

玫茹

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

睿桥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
睿,来源于赵起的《唐诗》《奉和登会昌山应制》,原文:睿想入希夷,真游到具茨

旷魁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旷,来源于奚贾的《唐诗》《严陵滩下寄常建》,原文:旷然心无涯,谁问容膝安

研馚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
研,来源于楼钥的《宋诗》《宁海骆君挽词》,原文:研朱滴秋露,读简断韦编

滇堰

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

悠瑄

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
悠,来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》,原文:悠悠醉吟魂,终古填幽圹

奂易

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奂易,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

荑甄

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

缮典

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

朔岐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朔,来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿阳谒朱行中龙图作》,原文:寿阳我访公,萧萧朔风紧

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