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如何正确修改进群公告的名称?进群公告改名字怎么写?

戴稷同作者:戴稷同2024-10-15 17:43:05

进群公告作为群组的重要组成部分,起着指导、宣传、组织作用。而进群公告的名称对群组形象和管理起着至关重要的作用。如果群公告的名称过于随意或不符合群体文化氛围,可能会让群成员感到困惑或不舒服。因此,正确修改进群公告的名称是十分必要的。下面将为大家介绍如何正确修改进群公告名称,让群公告更符合群体氛围。

进群公告改名字怎么写

耘霄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
耘霄,来源于杨衡的《唐诗》《句》,原文:贤人处霄汉,荒泽自耕耘

婷语

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
婷语,来源于黄裳的《宋诗》《游东山大乘寺》,原文:顾语娉婷莫予翼,脚力犹争年少轻

芾璋

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芾璋,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

骋旬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骋,来源于徐积的《宋诗》《答刘子静》,原文:一日复一日,大龙自驰骋

典炀

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
典,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:蕝仪容典备,校历闰余亲

弛倾

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
弛倾,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》,原文:凿落鬭倾元弛禁,秋千争蹴未容闲

瑹慕

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于孔平仲的《宋诗》《集文选句赠别》,原文:举目增永慕,叙意于濡翰

淙襄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《跋符发所录上蔡语二首 其一》,原文:偶看上蔡先生语,满目淙淙八节滩

远朦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
远朦,来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》,原文:月色朦胧里,溪声远近间

遥愿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
遥愿,来源于张说的《唐诗》《幽州新岁作》,原文:遥遥西向长安日,愿上南山寿一杯

缪飖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:赖交情兰臭,绸缪相好,宦情云薄,得失何知

蔚温

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蔚温,来源于赵彦端的《宋词》《忆少年》,原文:东风送寒去,蔚温温香縠

粹煦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
粹,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

逸皖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
逸,来源于胡融的《宋诗》《墨池》,原文:吾闻逸少笔,人手铦如戈

固苍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
固苍,来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》,原文:苍苍固无神,此语疑可从

京追

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
京追,来源于灵辩的《唐诗》《荣未及对又嘲》,原文:(勑追荣入京日著枷)

彰崎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彰,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:瑕疵自掩覆,后世更昭彰

团瑧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēn玉名。
国学点评
团,来源于张镃的《宋诗》《近诗殊少闲行绿阴下喜成杂言以自勉继此当日课云》,原文:扶筇仰面看,青子枝间团

袁鼎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
袁,来源于苏过的《宋诗》《和范信中雪诗二首 其二》,原文:昨夜三尺雪,闭门学袁安

纤奥

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纤,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:冰枕生寒,玉浸纤纤手

虢嫒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

泽泰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泽泰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:时泰恩泽溥,功成行缀新

筱知

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

择郁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
择,来源于宋祁的《宋诗》《次陕郊》,原文:羁禽易去木,奔麕不择阡

启衍

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
启,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:呼童张樽罍,芳醪启春瓮

辽纮

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
辽,来源于许浑的《唐诗》《郑侍御厅翫鹤》,原文:缑山去远云霄迥,辽海归迟岁月多

缎沐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

馚秸

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

翎正

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翎正,来源于殷文圭的《唐诗》《寄贺杜荀鹤及第》,原文:大鹏出海翎犹湿,骏马辞天气正豪

未尧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
未尧,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其四》,原文:箕山只在人间世,尧大如天未易逃

昶时

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昶时,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

昶宏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

暖凰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
暖凰,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

白郦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
白,来源于王质的《宋诗》《山友辞 拖白练》,原文:拖白练,拖白练,苍翠阴中玉一片

勤澎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勤,来源于王十朋的《宋诗》《八月十五日贡院落成宾僚咸集斥世俗之乐不用饮文字也把杯邀月诵香满一轮中句即席赋诗以勉多士》,原文:姮娥慇勤寄消息,科第要从勤苦得

淅郦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淅,来源于蔡襄的《宋诗》《春野亭待月有怀》,原文:淅沥凉风来,空郊生暮寒

柳孝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
柳孝,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯送刘德基赴县斋》,原文:客依彭泽柳,人问孝亷船

恒衡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
恒衡,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:1 河南华,河西岳,河东岱,河北恒,江南衡

箴颉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
箴,来源于薛嵎的《宋诗》《挽陈运管安人孙氏》,原文:墓庐犹手构,梱则是夫箴

荣羡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荣羡,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:总羡童颜绿发,荣绾金鱼玉带,日侍赭黄衣

礼瑜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:凡养老:有虞氏以燕礼,夏后氏以飨礼,殷人以食礼,周人修而兼用之

欢巍

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
欢巍,来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》,原文:宝座巍巍五云密,欢呼争拜退

植桥

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
植桥,来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》,原文:善根植得桥梁固,心地均教役使平

帧骓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

淳言

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淳言,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈立春日长句》,原文:谓恐齐民罹疠疫,又言汉诏发深淳

崔韧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崔,来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》,原文:凤山鬰崔嵬,下有千顷陂

经承

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
经承,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:师承自得春秋学,经行俱高月旦评

弈堰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和单令》,原文:弈局不争先后手,醉乡常值圣贤人

钧峪

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钧,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:岳湛有仙姿,钧韶无俗音

睿昙

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《上元前四日宣召赏梅》,原文:冉冉东风春乍回,睿思宣入禁中来

践谦

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
践谦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:恬淡游莲幕,谦虚践玉堂

玮桠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

夕仁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
夕仁,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其六》,原文:一如圣主行仁政,晨发巖廊夕海涯

筝诣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《夏日昼寝梦游一院阒然无人帘影满堂惟燕蹋筝弦有声觉而闻铁铎风响璆然殆所梦也邪因得绝句》,原文:梦到画堂人不见,一双轻燕蹴筝弦

希恒

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
希,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:今古理无二,圣贤人可希

滔馟

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
滔,来源于贾安宅的《宋诗》《苕溪》,原文:直扺太湖三百里,滔滔分入海天门

津夕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
津夕,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 水月》,原文:更约中秋夕,长津无寸烟

奎峨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奎峨,来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》,原文:老去喜逢奎运转,送君犹拂旧冠峨

涧汝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涧汝,来源于周孚的《宋诗》《戏题枯木》,原文:轮囷卧涧壑,吾与汝同归

蘅致

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蘅,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖入屋韵》,原文:得庐莫恨太婆娑,缭以芳蘅葺以荷

莘琲

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
莘,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》,原文:钓渭耕莘皆往辙,圣贤不法我何归

惟仞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
惟仞,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:竹叶几杯惟对酒,棘闱数仞不通风

瑛璎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瑛,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:菡萏写江调,萎蕤缀蓝瑛

幂纤

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
幂纤,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

舸崧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
舸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口》,原文:战舸昔浮千骑去,钓舟今载一翁轻

些皙

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
些,来源于晁端礼的《宋词》《吴音子》,原文:疑□时、敢共些儿

珑媛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
珑,来源于仇远的《宋诗》《游智果寺》,原文:独迳苍苔引瘦筇,墙阴修竹碧玲珑

南融

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
南融,来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》,原文:退之昔日徙南服,祝融腾掷开仙扃

戚琀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:戚容称其服

津琢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
津琢,来源于曾丰的《宋诗》《参政瞿公之孙东广机宜德远惠书若诗以能问于不能久之愧虚盛意敬赋古风谢塞》,原文:知津问津盖有得,教玉琢玉其何名

淳明

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淳明,来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》,原文:淳化洽声明,殊方均惠养

川常

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
川常,来源于黄庭坚的《宋诗》《夜发分宁寄杜涧叟》,原文:我自只如常日醉,满川风月替人愁

严湘

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
严湘,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵安卿召除考功 其一》,原文:身趋地禁严凝上,名在湘清欵乃间

艾晏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
艾,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:贵贱同一丘,蒿艾连石羊

景勘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
景勘,来源于徐元杰的《宋诗》《别旴江易耕道》,原文:点勘窗前昼景舒,豁人双眼绿阴敷

飐文

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
飐文,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:若有人兮飐云旗,舞神鱼兮踏文螭

采箩

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
采,来源于高斯得的《宋诗》《九日会客面岳亭以采菊东篱下悠然见南山分韵得采字诗》,原文:遥知把不盈,搔首终朝采

晠宓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:天纪承轩后,河图受宓羲

璃磐

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璃,来源于刘弇的《宋诗》《辇下春怀十绝呈赵达夫 其七》,原文:活琉璃涨金明色,闹绮罗成上苑围

桥楠

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桥,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其五》,原文:去日同君过渭桥,桥边新雪未全消

治幽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
治幽,来源于韩琦的《宋诗》《题致政赵刚大卿卧云堂》,原文:不容圣治询黄发,径宅幽巖卧白云

浦尚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
浦尚,来源于王庭珪的《宋诗》《送黄介可》,原文:漳川螺浦共家乡,醉墨题诗尚挂墙

初菡

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
初菡,来源于秦观的《宋诗》《东坡守杭》,原文:十里荷花菡萏初,我公所至有西湖

晏溯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》,原文:借问劳行役,何如穏晏眠

明潆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
明潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

卫奂

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
卫奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

樨桦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

鹤茯

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鹤茯,来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》,原文:千载茯苓携鹤斸,一峰仙掌与僧分

召瑥

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
召,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:老臣还召毕,陛下过成康

钧诣

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钧诣,来源于杨万里的《宋诗》《送广帅秩满之官丹阳二首 其一》,原文:已有紫泥教诣阙,便应留住付钧衡

缃孝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缃,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:牙签玉轴缃缥囊,书船贯月飞虹光

翀翰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翀翰,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

忆追

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
忆追,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:眼心俱忆念,心眼共追寻

诏专

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诏专,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:诏旗分夏物,专土锡唐弓

继夷

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
继夷,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其二》,原文:淑问端能继,淮夷不足平

瑭箐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

寓澜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
寓澜,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:观水必观澜,寓言见真情

采湫

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
采,来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》,原文:斜分采药径,直过钓鱼船

轶媖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》,原文:浙岸携觞差一日,秋风吹爽轶层霄

桦丁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

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