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2岁能改名字？如何帮助孩子更改名字的注意事项

高昭荟作者：高昭荟2024-10-16 14:02:55

有些家长在孩子两岁左右的时候会考虑是否需要更改孩子的名字。改名字对孩子的成长有一定的影响，所以家长们需要慎重考虑。2岁的孩子能否改名字呢？一般情况下，宝宝2岁时可以进行更改名字，但在此过程中需要注意一些事项。首先，需要考虑孩子的适应能力和心理承受能力，给予孩子足够的时间去适应新的名字。其次，改名字的原因需要合理，不要轻率决定。最后，记得及时通知亲友及相关机构，确保一切手续合规。帮助孩子更改名字是一个慎重且需要细心考虑的决定，希望家长们能做出正确的选择。

2岁能改名字

棹普

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棹，来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其二》，原文：金波随短棹，银汉有通津

炽谐

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
炽，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几持国景德寺纳凉》，原文：天地为炽炉，万物皆沸铜

瑥烊

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

旨彦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旨，来源于陆游的《宋诗》《史院书事》，原文：中人驰赐初宣旨，丞相传呼早出堂

锦翙

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
锦，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》，原文：寒闺织素锦，含怨敛双蛾

盂虢

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
盂，来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》，原文：茗盂过手棋声起，睡眼挼挲句又成

霁汶

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
霁汶，来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》，原文：岱阴宿雨霁，汶北秋风过

雯渝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

觅婵

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
觅，来源于袁去华的《宋词》《忆秦娥》，原文：暂时不见犹寻觅

樨琀

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

绅谊

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绅，来源于戴复古的《宋诗》《送王仲彝制机宰浏阳 其二》，原文：速宜还县债，闻早缀朝绅

合绡

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
合绡，来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》，原文：描金小字题情，生绡合欢扇

瀚烟

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瀚烟，来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》，原文：衮衮长江通瀚海，森森乔木带云烟

崔秭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
崔，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其四》，原文：南山高崔嵬，草树蔚乔林

桠羡

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

天潇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
天潇，来源于邹浩的《宋诗》《送裴仲孺摄汝阴尉》，原文：霜威凛凛肃普天，环湖潇洒皆当年

峥燝

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峥，来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其三》，原文：高材磊落气峥嵘，命薄难将智力争

纪郁

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纪郁，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：东府西枢纪诞辰，非烟郁郁更纷纷

文同

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
文同，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：广文偶来亦同病，买田施食慇懃请

瑷博

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

玫珐

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
玫，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：下阶笑折紫玫瑰，蜂蝶扑云鬓

佶菀

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

勰若

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

颉晴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
颉晴，来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：明月明年此夜，颉颃万里，同此阴晴

婉婳

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婉婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

垣箬

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
垣，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：翻阶不羡掖垣春

燮恬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
燮，来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》，原文：阴阳系调燮，此理信不诬

辽闲

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辽闲，来源于范纯仁的《宋诗》《酬张杲卿相公见招》，原文：孔氏系匏暂滞迹，辽阳归鹤羨闲身

仪璂

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
仪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：朋友攸摄，摄以威仪

嵘硝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵘，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：岁律方峥嵘，抚事聊尔耳

斓湫

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
斓，来源于释梵琮的《宋诗》《出山相赞 其一》，原文：眼冷含霜耳带环，和头和面草斓班

禄绡

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
禄，来源于刁衎的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：精溢千钟禄，荣过万户侯

青序

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
青序，来源于张即之的《宋诗》《自遣用鲁山老僧韵》，原文：白发易生时序短，青云难致道途长

玄远

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
玄远，来源于陈觉民的《宋诗》《五仙观》，原文：白羊常在玉虚远，玄鹤不来金井寒

纯琳

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纯，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其三》，原文：纯湖飞过人不识，入海问讯今何如

菡童

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
菡童，来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》，原文：儿童笑引池西去，菡萏犹余一朵花

粤勘

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
粤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》，原文：婺女牵牛皆粤分，鬰林合浦属交州

易儒

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
易儒，来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其二》，原文：惟慙小儒懵，未易识其大

情骓

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
情骓，来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》，原文：念倍燕求骏，情深项别骓

自晟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
自晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

肖典

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
肖典，来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》，原文：典刑看肖子，道学付谁传

芾淳

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
芾，来源于韩淲的《宋诗》《霞山》，原文：烟峦屏障环，秀润仍蔽芾

征焘

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
征，来源于石孝友的《宋词》《青玉案》，原文：征鸿过尽秋容谢

阔萄

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
阔萄，来源于贾似道的《宋诗》《论淡青色》，原文：头紫葡萄项掺青，正身厚阔似鸦明

乔盈

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
乔盈，来源于郭应祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：叔隗轻盈饶态度，小乔妩媚足精神

惜朔

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
惜朔，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：西王潜爱惜，东朔盗过从

亚娄

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
亚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》，原文：亚圣宣猷，百世宜祀

堰瑧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
堰，来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》，原文：玉锵溪堰凉吹榻，盖偃松萝翠满楼

镜溯

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
镜溯，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：溯洄一镜净，更觉云影住

正珉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
正珉，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

煦缨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煦，来源于刘敞的《宋诗》《出城》，原文：水映朱扉树遶城，午天暄煦仆姑鸣

晠颖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：更向东郊看合颖，我曹今作太平人

园其

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
园其，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其三》，原文：虽不能草泥金之检以纪治功，其亦可挟兔园之册以教乡闾者乎

华和

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
华和，来源于黄裳的《宋诗》《朝元阁》，原文：东别家山十六程，晓来和月到华清

佶沥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

恽汶

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

陵莱

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
陵莱，来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》，原文：洛阳旧宅生草莱，杜陵萧萧松柏哀

芾皖

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芾，来源于王十朋的《宋诗》《陈希仲赠山茶》，原文：此花端有岁寒意，好赋甘棠蔽芾篇

茗媪

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
茗媪，来源于高翥的《宋诗》《育王寺》，原文：徧谒禅房尝苦茗，闲听社媪说豪光

铭郇

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
铭，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：尝闻祝融峰，上有神禹铭

箬炀

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》，原文：刚把平生青箬笠，江南道上著征衣

瓷弈

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瓷，来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》，原文：吾乡美笴鹍鸡翰，闽瓷兔碗霜毛寒

宁子

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宁子，来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》，原文：颇藉子公力，宁知伯玉非

盛瑷

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
盛，来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》，原文：花下苍苔盛罗袜

耘瑧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
耘，来源于黄干的《宋诗》《和刘实之喜雨》，原文：尘俗了不知，学殖聊自耘

昙啸

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
昙，来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》，原文：要以撼瞿昙，俾之摅怀抱

翡舜

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翡，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：空庭游翡翠，穷巷倚桄榔

诗飖

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
诗飖，来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》，原文：诗礼思有闻，飘飖辞祖贯

戈簌

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
戈，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其三》，原文：谁使干戈起，坐令民物疮

泱影

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泱，来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》，原文：暖日晖晖动，清渠泱泱流

霏觉

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
霏觉，来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》，原文：初惊簌簌响虫书，稍觉霏霏入草庐

卓奎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
卓，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙上人罢讲》，原文：暂卓飞空锡，坚辞布地金

奂笃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
奂，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：载辟祠庭，奂其轮而

琮兴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琮兴，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

柔阮

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
柔，来源于刘摰的《宋诗》《挽大行太皇太后三首 其一》，原文：四裔柔怀外，羣生惠泽中

霆羡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霆，来源于黄庭坚的《宋诗》《庚寅乙未犹泊大雷口》，原文：龙鳞火荧荧，鞭笞雷霆走

盛新

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
盛新，来源于白居易的《唐诗》《与诸同年贺座主侍郎新拜太常同宴萧尚书亭子》，原文：宠新卿典礼，会盛客征文

骋礼

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
骋礼，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：上下驰皇王，周旋骋礼乐

杉盛

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杉盛，来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其二》，原文：老鹤远过彭祖寿，巨杉何啻盛唐栽

陵婳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
陵，来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》，原文：伟哉延陵老，三纪常研精

奂自

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奂自，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：轮奂雅宜凤池人，权舆本自凤池手

柃棹

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐酒船》，原文：空余中夕梦，一棹倚江天

畅胥

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
畅，来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》，原文：披襟欢眺望，极目畅春情

桐涧

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桐涧，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其一》，原文：上为朝阳桐，下为涧溪毛

湲嵊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
湲，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋旧有假山暇日命工葺之取石之嵌者繂置山顶汲水筩竹引而激之自顶而下有悬崖飞瀑之状予既以萧洒名斋因镌二字于石戏成古风》，原文：忽然幻出如自然，群峯崒嵂声潺湲

芗骏

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芗骏，来源于晁冲之的《宋诗》《小魏买马久不至以诗寄之》，原文：骏骨愁时晚，芗萁念夕矄

琥玖

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琥玖，来源于章甫的《宋诗》《鹿角》，原文：色作琥珀红，坚重如琼玖

棂津

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

熙矜

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
熙，来源于张耒的《宋诗》《至日有感二首 其一》，原文：佳节风烟长惨惨，他乡人物自熙熙

泯武

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泯武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

童孜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
童，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其四》，原文：童真出家，死于童真

湘惟

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湘惟，来源于黄孝迈的《宋词》《湘春夜月》，原文：翠玉楼前，惟是有、一波湘水，摇荡湘云

轼皤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
轼，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》，原文：喜脱貂冠亲野老，幸随态轼附邦君

与隽

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
与隽，来源于刘敞的《宋诗》《同客饮涪州薛使君佚老亭》，原文：衣冠多隽才，继踵公与侯

麟盛

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
麟盛，来源于郭祥正的《宋诗》《寄陈显仁秀才二首 其一》，原文：君家大阮最能诗，又见麟孙出盛时

钥甯

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
钥，来源于陈造的《宋诗》《次韵刘宰》，原文：自惊岁钥催衰白，况说京尘踏软红

湫赫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
湫，来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》，原文：湫灵沸黑兮神物生，云雾昼晦兮风憀栗而凄清

炀芾

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
炀，来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》，原文：炀帝国已破，此中都不知

佐隋

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
佐，来源于明皇帝的《唐诗》《端午》，原文：盐梅已佐鼎，曲糵且传觞

凝诣

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凝，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：红凝舞袖急，黛惨歌声缓

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